El cuerpo cuenta / Daniel Calmels

Público ISBD Título : El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en la versificiaciones, narrativas y lecturas de crianza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Calmels, Autor Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 115 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8088-56-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EDUCACIÓN INICIAL EXPRESIÓN CORPORAL EXPRESIÓN ORAL HABLA JUEGO TEXTO NARRATIVO Clasificación: 372.210 7 Instituciones preescolares. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: La técnica empleada con niños pequeños es un procedimiento corporal. Aun si se interviene sólo con el lenguaje verbal, la operatividad de la intervención requiere de una puesta del cuerpo con matices de la voz. Nota de contenido: I. Jugar con las manos. II. Los gestos calmantes. III. Narración oral. IV. Lecturas de crianza. V. El video. VI. Los libros. VII. Pasos hacia la lectura autónoma. El cuerpo cuenta : la presencia del cuerpo en la versificiaciones, narrativas y lecturas de crianza [texto impreso] / Daniel Calmels, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2014 . - 115 p. ISBN : 978-950-8088-56-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EDUCACIÓN INICIAL EXPRESIÓN CORPORAL EXPRESIÓN ORAL HABLA JUEGO TEXTO NARRATIVO Clasificación: 372.210 7 Instituciones preescolares. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: La técnica empleada con niños pequeños es un procedimiento corporal. Aun si se interviene sólo con el lenguaje verbal, la operatividad de la intervención requiere de una puesta del cuerpo con matices de la voz. Nota de contenido: I. Jugar con las manos. II. Los gestos calmantes. III. Narración oral. IV. Lecturas de crianza. V. El video. VI. Los libros. VII. Pasos hacia la lectura autónoma.

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09427	372.210 7 CALc 2014	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Lingüística y enseñanza de la lengua / Marta Marín

Público ISBD Título : Lingüística y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Marín, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7015-72-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACION ENSEÑANZA ESCRITURA HABLA LECTOESCRITURA LECTURA LENGUA ESPAÑOLA LINGÜÍSTICA Palabras clave: ENFOQUE  COMUNICACIONAL  /  COMPETENCIA  COMUNICATIVA  /  TEORÍA  DEL  LENGUAJE  /  TEXTUALIDAD  /  APRENDIZAJE  COMO  CONSTRUCCIÓN  /  LINGÜISTAS  /  COMUNICACIÓN  Y  LENGUAJE  /  FUNCIONES  DEL  LENGUAJE  SEGÚN  JAKOBSON  /  FUNCIONES  DEL  LENGUAJE  SEGÚN  HALLIDAY  /  VARIEDADES  LINGÜÍSTICAS  /  ENUNCIACIÓN  (  ÍNDICES  ESPACIO  TEMPORALES  /TIEMPOS  VERBALES  /  TIEMPOS  DE  LA  NARRACIÓN  /  LÉXIXO  /  POÑIFONÍA  /  TEXTOS  /  COHERENCIA  TEXTUAL  /  COHESIÓN  /  PARATEXTO  /  COHESIÓN  REFERENCIAL  /  COHESIÓN  INTERFRÁSTICA  /  TIPOS  DE  TEXTOS  /  TIPOLOGÍA  DE  TEXTOS  /  CLASIFICACIÓN  DE  TEXTOS  /  MODO  DISCURSIVO  /  TEXTOS  LITERARIOS  /  PRAGMÁTICA  /  NUNCIACIÓN  /  ESTRATEGIAS  DE  LECTURA  /  TEXTOS  ORALES  /  TEXTOS  ESCRITOS Clasificación: 410 Lingüística Nota de contenido: El enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua. La comunicación. La enunciación. Los textos. Los textos: procedimientos de cohesión. Los textos: tipología. Teoría de la lectura como proceso. Actos lingüísticos la pragmática. Teoría de la lectura como proceso. Teoría de la escritura como proceso. Lingüística y enseñanza de la lengua [texto impreso] / Marta Marín, Autor . - Buenos Aires : Aique, 2001 . - 303 p. ISBN : 978-950-7015-72-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACION ENSEÑANZA ESCRITURA HABLA LECTOESCRITURA LECTURA LENGUA ESPAÑOLA LINGÜÍSTICA Palabras clave: ENFOQUE  COMUNICACIONAL  /  COMPETENCIA  COMUNICATIVA  /  TEORÍA  DEL  LENGUAJE  /  TEXTUALIDAD  /  APRENDIZAJE  COMO  CONSTRUCCIÓN  /  LINGÜISTAS  /  COMUNICACIÓN  Y  LENGUAJE  /  FUNCIONES  DEL  LENGUAJE  SEGÚN  JAKOBSON  /  FUNCIONES  DEL  LENGUAJE  SEGÚN  HALLIDAY  /  VARIEDADES  LINGÜÍSTICAS  /  ENUNCIACIÓN  (  ÍNDICES  ESPACIO  TEMPORALES  /TIEMPOS  VERBALES  /  TIEMPOS  DE  LA  NARRACIÓN  /  LÉXIXO  /  POÑIFONÍA  /  TEXTOS  /  COHERENCIA  TEXTUAL  /  COHESIÓN  /  PARATEXTO  /  COHESIÓN  REFERENCIAL  /  COHESIÓN  INTERFRÁSTICA  /  TIPOS  DE  TEXTOS  /  TIPOLOGÍA  DE  TEXTOS  /  CLASIFICACIÓN  DE  TEXTOS  /  MODO  DISCURSIVO  /  TEXTOS  LITERARIOS  /  PRAGMÁTICA  /  NUNCIACIÓN  /  ESTRATEGIAS  DE  LECTURA  /  TEXTOS  ORALES  /  TEXTOS  ESCRITOS Clasificación: 410 Lingüística Nota de contenido: El enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua. La comunicación. La enunciación. Los textos. Los textos: procedimientos de cohesión. Los textos: tipología. Teoría de la lectura como proceso. Actos lingüísticos la pragmática. Teoría de la lectura como proceso. Teoría de la escritura como proceso.

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04439	410 MAR 2001 c.2	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
03733	410 MAR 2001	Libro	Biblioteca IFD Pando	Sala	Disponible