| Título : | Introducción a la psicología | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Charles G. Morris, Autor ; Albert A. Maisto, Autor ; José Carmen Pecina Hernández, Traductor ; Maria Elena Ortiz Salinas, Colaborador | | Mención de edición: | 10a. ed | | Editorial: | México : Pearson Educación | | Fecha de publicación: | 2001 | | Número de páginas: | xx; 535 p. | | Il.: | il., fotos, cuadros | | ISBN/ISSN/DL: | 978-970-260-031-2 | | Nota general: | Incluye bibliografía. | | Clasificación: | AFECTIVIDAD - SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
APRENDIZAJE
CICLO DE VIDA
COGNICIÓN
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO - PAVLOV
CONDICIONAMIENTO OPERANTE - THORNDIKE
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
LENGUAJE
MEMORIZACIÓN (MEMORIA)
MOTIVACIÓN
PERCEPCIÓN
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA
SISTEMA ENDÓCRINO
SISTEMA NERVIOSO
| | Palabras clave: | SISTEMA NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO, GENÉTICA, PROCESOS SENSORIALES, PERCEPCIÓN, CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, CONDICIONAMIENTO OPERANTE, PSICOLOGÍA COGNITIVA, LENGUAJE, MEMORIA, INTELIGENCIA, MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA LABORAL | | Clasificación: | 150 Psicología | | Nota de contenido: | 1-LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA.
-¿Qué es la psicología?
-Información de apoyo.
-La evolución de la psicología.
-La diversidad humana información de apoyo.
-Métodos de investigación en la psicología.
-Ética y psicología.
-Carreras en psicología
2-BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA.
-Neuronas: los mensajeros.
-El sistema nervioso central.
-Información de apoyo.
-Controversias.
-Información de apoyo.
-El sistema nervioso periférico.
-El sistema endocrino.
-La genética de la conducta y la herencia humana.
3-SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN.
-Naturaleza de los procesos sensoriales.
-Visión.
-Controversias.
-Audición.
-Los otros sentidos.
-Información de apoyo.
-Percepción.
-Controversias.
4-APRENDIZAJE.
-Condicionamiento clásico.
-Condicionamiento operante.
-Comparación entre los condicionamientos clásico y operante.
-Aprendizaje nuevo basado en el aprendizaje original.
-Contingencias.
-Revisión de los condicionamientos clásicos y operante.
-Aprendizaje cognoscitivo.
-Controversias.
-Aplicación de psicología.
5-MEMORIA
-Los registros sensoriales.
-Memoria a corto plazo.
-Memoria a largo plazo.
-Controversias.
-Temas especiales sobre la memoria.
-Aplicación de la psicología.
-Bases biológicas de la memoria.
6-COGNICIÓN Y LENGUAJE.
-Desarrollo de la psicología cognoscitiva.
-Elementos del pensamiento.
-Controversias.
-Información de apoyo.
-Toma de decisiones.
-Lenguaje y pensamiento.
-Pensamiento y lenguaje en los animales.
-Respuestas a los problemas del cápitulo.
7-INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES.
-Teorías de la inteligencia.
-Información de apoyo.
-Pruebas de inteligencia.
-¿Qué cualidades debe reunir una buena prueba?
-¿Qué factores determinan la inteligencia?
-Aplicación de la psicología.
-Capacidades mentales y diversidad humana.
-Controversias.
-Extremos de la inteligencia.
-Creatividad.
-Respuestas a las preguntas de la página.
8- MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN.
-Perspectivas sobre la motivación
-Pulsiones primarias.
-Aplicación de la psicología.
-Motivos de estimulación
-Otros motivos importantes.
-Información de apoyo.
-Una jerarquía de motivos
-Las emociones.
-La expresión de las emociones.
-Controversias.
-Género y emoción.
-Cultura y emoción.
9-DESARROLLO DEL CICLO VITAL.
-Métodos en la psicología del desarrollo.
-Desarrollo prenatal.
-El recién nacido.
-Infancia y niñez.
-Controversias.
-Adolescencia
-Información de apoyo
-Adultez.
-Aplicación de psicología.
-Vejez.
10-PERSONALIDAD.
-Teorías psicodinámicas.
-Teorías humanistas de la personalidad.
-Teorías de los rasgos.
-Teorías cognoscitivo-sociales del aprendizaje.
-Evaluación de la personalidad.
APÉNDICE A:
-Escalas de medición
-Medidas de tendencia central.
-La curva normal.
-Medidas de variabilidad.
-Medidas de correlación.
-Uso de la estadística para hacer predicciones.
-Uso del metaanálisis en la investigación psicológica
APÉNDICE B:
-Panorama de la psicología industrial/organizaciónal.
-Psicología del personal.
-Psicología organizacional.
-Psicología de los factores humanos. |
Introducción a la psicología [texto impreso] / Charles G. Morris, Autor ; Albert A. Maisto, Autor ; José Carmen Pecina Hernández, Traductor ; Maria Elena Ortiz Salinas, Colaborador . - 10a. ed . - México : Pearson Educación, 2001 . - xx; 535 p. : il., fotos, cuadros. ISBN : 978-970-260-031-2 Incluye bibliografía. | Clasificación: | AFECTIVIDAD - SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
APRENDIZAJE
CICLO DE VIDA
COGNICIÓN
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO - PAVLOV
CONDICIONAMIENTO OPERANTE - THORNDIKE
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
LENGUAJE
MEMORIZACIÓN (MEMORIA)
MOTIVACIÓN
PERCEPCIÓN
PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA
SISTEMA ENDÓCRINO
SISTEMA NERVIOSO
| | Palabras clave: | SISTEMA NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO, GENÉTICA, PROCESOS SENSORIALES, PERCEPCIÓN, CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, CONDICIONAMIENTO OPERANTE, PSICOLOGÍA COGNITIVA, LENGUAJE, MEMORIA, INTELIGENCIA, MOTIVACIÓN, EMOCIÓN, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA LABORAL | | Clasificación: | 150 Psicología | | Nota de contenido: | 1-LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA.
-¿Qué es la psicología?
-Información de apoyo.
-La evolución de la psicología.
-La diversidad humana información de apoyo.
-Métodos de investigación en la psicología.
-Ética y psicología.
-Carreras en psicología
2-BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA.
-Neuronas: los mensajeros.
-El sistema nervioso central.
-Información de apoyo.
-Controversias.
-Información de apoyo.
-El sistema nervioso periférico.
-El sistema endocrino.
-La genética de la conducta y la herencia humana.
3-SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN.
-Naturaleza de los procesos sensoriales.
-Visión.
-Controversias.
-Audición.
-Los otros sentidos.
-Información de apoyo.
-Percepción.
-Controversias.
4-APRENDIZAJE.
-Condicionamiento clásico.
-Condicionamiento operante.
-Comparación entre los condicionamientos clásico y operante.
-Aprendizaje nuevo basado en el aprendizaje original.
-Contingencias.
-Revisión de los condicionamientos clásicos y operante.
-Aprendizaje cognoscitivo.
-Controversias.
-Aplicación de psicología.
5-MEMORIA
-Los registros sensoriales.
-Memoria a corto plazo.
-Memoria a largo plazo.
-Controversias.
-Temas especiales sobre la memoria.
-Aplicación de la psicología.
-Bases biológicas de la memoria.
6-COGNICIÓN Y LENGUAJE.
-Desarrollo de la psicología cognoscitiva.
-Elementos del pensamiento.
-Controversias.
-Información de apoyo.
-Toma de decisiones.
-Lenguaje y pensamiento.
-Pensamiento y lenguaje en los animales.
-Respuestas a los problemas del cápitulo.
7-INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES.
-Teorías de la inteligencia.
-Información de apoyo.
-Pruebas de inteligencia.
-¿Qué cualidades debe reunir una buena prueba?
-¿Qué factores determinan la inteligencia?
-Aplicación de la psicología.
-Capacidades mentales y diversidad humana.
-Controversias.
-Extremos de la inteligencia.
-Creatividad.
-Respuestas a las preguntas de la página.
8- MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN.
-Perspectivas sobre la motivación
-Pulsiones primarias.
-Aplicación de la psicología.
-Motivos de estimulación
-Otros motivos importantes.
-Información de apoyo.
-Una jerarquía de motivos
-Las emociones.
-La expresión de las emociones.
-Controversias.
-Género y emoción.
-Cultura y emoción.
9-DESARROLLO DEL CICLO VITAL.
-Métodos en la psicología del desarrollo.
-Desarrollo prenatal.
-El recién nacido.
-Infancia y niñez.
-Controversias.
-Adolescencia
-Información de apoyo
-Adultez.
-Aplicación de psicología.
-Vejez.
10-PERSONALIDAD.
-Teorías psicodinámicas.
-Teorías humanistas de la personalidad.
-Teorías de los rasgos.
-Teorías cognoscitivo-sociales del aprendizaje.
-Evaluación de la personalidad.
APÉNDICE A:
-Escalas de medición
-Medidas de tendencia central.
-La curva normal.
-Medidas de variabilidad.
-Medidas de correlación.
-Uso de la estadística para hacer predicciones.
-Uso del metaanálisis en la investigación psicológica
APÉNDICE B:
-Panorama de la psicología industrial/organizaciónal.
-Psicología del personal.
-Psicología organizacional.
-Psicología de los factores humanos. |
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