La colaboración entre familias y escuelas / María del Luján González Tornaría

Público ISBD Título : La colaboración entre familias y escuelas : una guía para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Luján González Tornaría, Autor ; Adriana Wagner, Autor ; Lisiane A. Saraiva Junges, Autor ; Luíza Maria de O.B. Silveira, Colaborador ; Clarisse P. Mossman, Colaborador ; Lia Freitas, Colaborador ; Graciela Plachot, Colaborador ; Luciana Grzybowski, Colaborador Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-631-55-7 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ESCUELA FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Clasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: ¿Quiénes son las familias de hoy? Los pedidos de las familias a las escuelas Las necesidades de las familias respecto de las escuelas A la búsqueda del fortalecimiento de las familias y los docentes ¿Y en su caso? ¿Cómo está su relación con las familias de sus alumnos? ¿Cómo hacer? : ideas para un programa de colaboración familia-escuela La colaboración entre familias y escuelas : una guía para docentes [texto impreso] / María del Luján González Tornaría, Autor ; Adriana Wagner, Autor ; Lisiane A. Saraiva Junges, Autor ; Luíza Maria de O.B. Silveira, Colaborador ; Clarisse P. Mossman, Colaborador ; Lia Freitas, Colaborador ; Graciela Plachot, Colaborador ; Luciana Grzybowski, Colaborador . - Montevideo : Grupo Magro, 2015 . - 139 p. ISBN : 978-9974-631-55-7 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ESCUELA FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Clasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: ¿Quiénes son las familias de hoy? Los pedidos de las familias a las escuelas Las necesidades de las familias respecto de las escuelas A la búsqueda del fortalecimiento de las familias y los docentes ¿Y en su caso? ¿Cómo está su relación con las familias de sus alumnos? ¿Cómo hacer? : ideas para un programa de colaboración familia-escuela

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Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE] 

Público ISBD Título : Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-87-2 Nota general: Equipo de elaboración: Alejandra Balbi Broch y María Claudia López Fernández. Coordinación: María Noel Guidali Leunda. Edición: Ruth Kaufman Strauss. Ilustraciones y diseño gráfico: Pantana (Sebastián Santana). Material distribuido en los centros educativos dependientes de CEIP en forma gratuita. Incluye anexos. Con notas al pie de las páginas. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN APRENDIZAJE DE LA LECTURA ESCRITURA - ENSEÑANZA ESCRITURA - MATERIAL DOCENTE - PROPUESTAS DIDÁCTICAS LECTOESCRITURA LECTURA - MATERIAL DOCENTE - PROPUESTAS DIDÁCTICAS RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Clasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: 1. Prólogo 2. Presentación 3. Fundamentos teóricos 3.1. La alfabetización en el siglo XXI 3.1.1. Otros modos de leer y escribir 3.2. Eventos letrados promotores de literacidad 3.3. Familia y alfabetización 4. La lectura y el lector en el marco de la propuesta 4. Algunas propuestas 4.1. Finalidad 4.2. Propuesta de actividades 5. Actividades En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...] Escuela y familia : inclusión en la cultura letrada [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Programa de Lectura y Escritura [ProLEE], Autor . - Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central, 2012 . - 155 p. ISBN : 978-9974-688-87-2 Equipo de elaboración: Alejandra Balbi Broch y María Claudia López Fernández. Coordinación: María Noel Guidali Leunda. Edición: Ruth Kaufman Strauss. Ilustraciones y diseño gráfico: Pantana (Sebastián Santana). Material distribuido en los centros educativos dependientes de CEIP en forma gratuita. Incluye anexos. Con notas al pie de las páginas. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN APRENDIZAJE DE LA LECTURA ESCRITURA - ENSEÑANZA ESCRITURA - MATERIAL DOCENTE - PROPUESTAS DIDÁCTICAS LECTOESCRITURA LECTURA - MATERIAL DOCENTE - PROPUESTAS DIDÁCTICAS RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Clasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: 1. Prólogo 2. Presentación 3. Fundamentos teóricos 3.1. La alfabetización en el siglo XXI 3.1.1. Otros modos de leer y escribir 3.2. Eventos letrados promotores de literacidad 3.3. Familia y alfabetización 4. La lectura y el lector en el marco de la propuesta 4. Algunas propuestas 4.1. Finalidad 4.2. Propuesta de actividades 5. Actividades En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...]

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