| Título : | Pensamiento y lenguaje | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Lev Semionóvich Vigotsky, Autor ; Alex Kozulin, Editor científico | | Editorial: | Barcelona : Paidós | | Fecha de publicación: | 2010 | | Colección: | Surcos | | Número de páginas: | 335 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-2398-0 | | Nota general: | Incluye bibliografía. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | PSICOLOGÍA
| | Palabras clave: | PSICOLINGÜÍSTICA, ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE | | Resumen: |
Contenido. El problema y el método de investigación. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo. Pensamiento y palabra. | | Nota de contenido: |
1-EL PROBLEMA Y EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.
2-LA TEORÍA DE PIAGET SOBRE EL HABLA Y EL PENSAMIENTO DEL NIÑO.
3-LA TEORÍA DE STERN SOBRE EL DESARROLLO DEL LENGUAJE.
4-LAS RAÍCES GENÉTICAS DEL PENSAMIENTO Y EL HABLA.
5-ESTUDIO EXPERIMENTAL DEL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS.
6-EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA NIÑEZ BOSQUEJO DE UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO.
7-PENSAMIENTO Y PALABRA. |
Pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Lev Semionóvich Vigotsky, Autor ; Alex Kozulin, Editor científico . - Paidós, 2010 . - 335 p. - ( Surcos) . ISBN : 978-84-493-2398-0 Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | PSICOLOGÍA
| | Palabras clave: | PSICOLINGÜÍSTICA, ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE | | Resumen: |
Contenido. El problema y el método de investigación. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo. Pensamiento y palabra. | | Nota de contenido: |
1-EL PROBLEMA Y EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.
2-LA TEORÍA DE PIAGET SOBRE EL HABLA Y EL PENSAMIENTO DEL NIÑO.
3-LA TEORÍA DE STERN SOBRE EL DESARROLLO DEL LENGUAJE.
4-LAS RAÍCES GENÉTICAS DEL PENSAMIENTO Y EL HABLA.
5-ESTUDIO EXPERIMENTAL DEL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS.
6-EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA NIÑEZ BOSQUEJO DE UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO.
7-PENSAMIENTO Y PALABRA. |
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