| Título : | Educarse en la era digital : La escuela educativa | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Ángel I. Pérez Gómez, Autor | | Editorial: | Madrid : Morata | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Innovación educativa | | Número de páginas: | 334 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-684-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | DIDÁCTICA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
| | Palabras clave: | ALFABETIZACION DIGITAL, CURRICULO, FRACASO ESCOLAR | | Resumen: | Contenido. 1.La era digital. Nuevos desafíos educativos. 2.Insatisfacción escolar. La escuela desbordada. 3.La construcción de la personalidad. 4.Una nueva racionalidad para la escuela. 5.Una nueva cultura curricular. Relevancia y profundidad. 6.Nuevas formas de enseñar y aprender. 7.Evaluar para aprender. 8.La naturaleza tutorial de la función docente. Ayudar a educarse. 9.Nuevos escenarios y ambientes de aprendizaje | | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Educarse en la era digital : La escuela educativa [texto impreso] / Ángel I. Pérez Gómez, Autor . - Morata, 2012 . - 334 p. - ( Innovación educativa) . ISBN : 978-84-7112-684-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
| | Palabras clave: | ALFABETIZACION DIGITAL, CURRICULO, FRACASO ESCOLAR | | Resumen: | Contenido. 1.La era digital. Nuevos desafíos educativos. 2.Insatisfacción escolar. La escuela desbordada. 3.La construcción de la personalidad. 4.Una nueva racionalidad para la escuela. 5.Una nueva cultura curricular. Relevancia y profundidad. 6.Nuevas formas de enseñar y aprender. 7.Evaluar para aprender. 8.La naturaleza tutorial de la función docente. Ayudar a educarse. 9.Nuevos escenarios y ambientes de aprendizaje | | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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