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Colección Currículum
- Editorial : Morata
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsquedaDiseño, desarrollo e innovación del currículum / José Gimeno Sacristán
Título : Diseño, desarrollo e innovación del currículum Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; María Clemente Linuesa, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2011 Colección: Currículum Número de páginas: 118 p. Il.: il., gráfs., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-7112-649-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DEL CURRÍCULOClasificación: 375.001 Currículos. Programas de estudio. Planificación, diseño, construcción Nota de contenido:
1. Diseñar el currículum: prever y representar la acción.
2. ¿Qué significa el currículum?.
3. La educación obligatoria: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.
4. El sentido del currículum en la enseñanza obligatoria.
5. El "currículum" real y el trabajo escolar.
6. Grandeza y misera del libro de texto.Diseño, desarrollo e innovación del currículum [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; María Clemente Linuesa, Autor . - 2a. ed . - Morata, 2011 . - 118 p. : il., gráfs., cuadros. - (Currículum) .
ISSN : 978-7112-649-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DEL CURRÍCULOClasificación: 375.001 Currículos. Programas de estudio. Planificación, diseño, construcción Nota de contenido:
1. Diseñar el currículum: prever y representar la acción.
2. ¿Qué significa el currículum?.
3. La educación obligatoria: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.
4. El sentido del currículum en la enseñanza obligatoria.
5. El "currículum" real y el trabajo escolar.
6. Grandeza y misera del libro de texto.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08488 375.001 GIMd 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence Stenhouse
Título : Investigación y desarrollo del curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence Stenhouse, Autor ; José Gimeno Sacristán, Prefacio, etc ; Alfredo Guerra Miralles, Traductor ; Javier Maestro Bäcksbacka, Colaborador Mención de edición: 6a reimp. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1984 Colección: Currículum Subcolección: Investigación educativa Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-220-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMAS DE ESTUDIOClasificación: 375.001 Currículos. Programas de estudio. Planificación, diseño, construcción Nota de contenido: 1. Definición del problema
2. Contenido
3. Enseñanza
4. Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución
5. Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum
6. Una crítica del modelo de objetivos
7. Un modelo de proceso
8. La evaluación del curriculum
9. Hacia un modelo de investigación
10. El profesor como investigador
11. La escuela y la innovación
12. Apoyo a las escuelas
13. Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum
14. Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculumInvestigación y desarrollo del curriculum [texto impreso] / Lawrence Stenhouse, Autor ; José Gimeno Sacristán, Prefacio, etc ; Alfredo Guerra Miralles, Traductor ; Javier Maestro Bäcksbacka, Colaborador . - 6a reimp. . - Morata, 1984 . - 319 p. - (Currículum. Investigación educativa) .
ISBN : 978-84-7112-220-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMAS DE ESTUDIOClasificación: 375.001 Currículos. Programas de estudio. Planificación, diseño, construcción Nota de contenido: 1. Definición del problema
2. Contenido
3. Enseñanza
4. Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución
5. Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum
6. Una crítica del modelo de objetivos
7. Un modelo de proceso
8. La evaluación del curriculum
9. Hacia un modelo de investigación
10. El profesor como investigador
11. La escuela y la innovación
12. Apoyo a las escuelas
13. Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum
14. Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculumReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02487 375.001 STEi 1984 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07598 375.001 STEi 1984 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible