371.926 : Estudiantes con dificultades en el aprendizaje

371.1 Organización y administración escolares. Enseñanza y personal docente
371.102 Enseñanza (didáctica)
371.103 Relaciones maestros-padres
371.104 Relaciones de los maestros con la comunidad (sociedad)
371.2 Administración y organización escolares
371.26 Pruebas y mediciones educativas
371.3 Métodos de enseñanza y estudio
371.302 8 Técnicas y procedimientos de enseñanza y estudio. Planes y planificación de lecciones
371.302 814 Métodos de enseñanza y estudio para maestros y profesores
371.307 8 Métodos de enseñanza y estudio. Ayudas, materiales, implementos de enseñanza, tecnología educativa, juegos educativos, laboratorios curriculares
371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
371.335 Métodos de enseñanza y estudio. Materiales e implementos visuales y audiovisuales
371.395 Educación. Enseñanza en grupo
371.6 Organización y adm. escolares. Espacio físico
371.7 Administración y organización escolares. Salud y seguridad escolares
371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia
371.9 Educación especial
371.914 4 Estudiantes con trastornos de lectura

Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.926

Diagnostico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje / Leo J. Brueckner

Público ISBD Título : Diagnostico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Leo J. Brueckner, Autor ; Guy L. Bond, Autor ; Arturo de la Orden, Traductor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 509 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-1311-6 Nota general: Título original: "The diagnosis and treatment of learning difficulties" Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE ARITMÉTICA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS LECTURA LENGUAJE MEDICINA PREVENTIVA PROCESO DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.926 Estudiantes con dificultades en el aprendizaje Resumen: Este libro trata de los procedimientos que los maestros pueden usar para apreciar el rendimiento escolar, las técnicas para diagnosticar la naturaleza y causas de las dificultades discentes y los métodos apropiados para asegurar diversas medidas de desarrollo y corrección adecuadas a las características de cada alumno. Nota de contenido: 1. Naturaleza del diagnóstico pedagógico. 2. Apreciación del rendimiento escolar. 3. Factores conectados a las dificultades de aprendizaje. 4. Técnicas de diagnóstico. 5. Principios generales de la enseñanza correctiva. 6. Diagnostico de las dificultades lectoras. 7. Tratamiento educativo de las dificultades lectoras. 8. Diagnóstico de las dificultades aritméticas. 9. Enseñaza correctiva de la aritmética. 10. Diagnostico y tratamiento de las dificultades del lenguaje. 11. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas. 12. Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura. 13. El diagnóstico educativo y la organización escolar. Diagnostico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje [texto impreso] / Leo J. Brueckner, Autor ; Guy L. Bond, Autor ; Arturo de la Orden, Traductor  . -  6a ed. . - Madrid : Rialp, 1975 . - 509 p. ISBN : 978-84-321-1311-6 Título original: "The diagnosis and treatment of learning difficulties" Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE ARITMÉTICA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS LECTURA LENGUAJE MEDICINA PREVENTIVA PROCESO DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.926 Estudiantes con dificultades en el aprendizaje Resumen: Este libro trata de los procedimientos que los maestros pueden usar para apreciar el rendimiento escolar, las técnicas para diagnosticar la naturaleza y causas de las dificultades discentes y los métodos apropiados para asegurar diversas medidas de desarrollo y corrección adecuadas a las características de cada alumno. Nota de contenido: 1. Naturaleza del diagnóstico pedagógico. 2. Apreciación del rendimiento escolar. 3. Factores conectados a las dificultades de aprendizaje. 4. Técnicas de diagnóstico. 5. Principios generales de la enseñanza correctiva. 6. Diagnostico de las dificultades lectoras. 7. Tratamiento educativo de las dificultades lectoras. 8. Diagnóstico de las dificultades aritméticas. 9. Enseñaza correctiva de la aritmética. 10. Diagnostico y tratamiento de las dificultades del lenguaje. 11. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas. 12. Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura. 13. El diagnóstico educativo y la organización escolar.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
568	371.926 BRUd 1975	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
2665	371.926 BRUd 1975 c.2	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Dificultades del aprendizaje / María Antonieta Rebollo

Público ISBD Título : Dificultades del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Vera Brida, Colaborador ; Raquel Destouet, Colaborador ; Graciela Hackenbruch, Colaborador ; Stella Montiel, Colaborador Mención de edición: 3a ed. ampliada y corregida Editorial: Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 315 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-24-2 Nota general: Incluye bibliografía al final de los capítulos Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Palabras clave: APRENDIZAJE-TRASTORNOS Clasificación: 371.926 Estudiantes con dificultades en el aprendizaje Resumen: Dificutlad del aprendizaje es un término genérico que se refier a un grupo hetrogéneos de trastronos debidos a na difucultad identificable o infrible del sistema nerivos central. Son intrínsecas al individuo y pueden afectar el aprendizaje y la conducta de todos los individuos. Nota de contenido: 1) Dificultades del aprendizaje. 2) Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. 3) Memoria. Dismnesias. 4) Alteraiciones en la adquisición delas percepciones y gnosia o disgnosias. 5) Alteraciones en la adquisición de las praxis: dispraxias. 6)Alteraciones del desarrollo del lenguaje: sifasias. 7)Alteraciones en la adquisición del lenguaje escrito: dislexia. 8)Alteraciones en el desarrollo de las habilidadesa aritméticas: discalculias. 9)Alteraciones en el desarrollo de las funciones ejectuvas: síndrome disejectutivo. Dificultades del aprendizaje [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Vera Brida, Colaborador ; Raquel Destouet, Colaborador ; Graciela Hackenbruch, Colaborador ; Stella Montiel, Colaborador  . -  3a ed. ampliada y corregida . - Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana, 2008 . - 315 p. ISBN : 978-9974-568-24-2 Incluye bibliografía al final de los capítulos Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Palabras clave: APRENDIZAJE-TRASTORNOS Clasificación: 371.926 Estudiantes con dificultades en el aprendizaje Resumen: Dificutlad del aprendizaje es un término genérico que se refier a un grupo hetrogéneos de trastronos debidos a na difucultad identificable o infrible del sistema nerivos central. Son intrínsecas al individuo y pueden afectar el aprendizaje y la conducta de todos los individuos. Nota de contenido: 1) Dificultades del aprendizaje. 2) Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. 3) Memoria. Dismnesias. 4) Alteraiciones en la adquisición delas percepciones y gnosia o disgnosias. 5) Alteraciones en la adquisición de las praxis: dispraxias. 6)Alteraciones del desarrollo del lenguaje: sifasias. 7)Alteraciones en la adquisición del lenguaje escrito: dislexia. 8)Alteraciones en el desarrollo de las habilidadesa aritméticas: discalculias. 9)Alteraciones en el desarrollo de las funciones ejectuvas: síndrome disejectutivo.

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05139	156.REB	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
05137	371.926 REBd 2008 c.2	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
09405	371.926 REBd 2008	Libro	Biblioteca IFD Pando	Sala	Disponible