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301 : Sociología
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Refinar búsquedaEl oficio de sociólogo / Pierre Bourdieu
Título : El oficio de sociólogo : presupuestos epistemológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu, Autor ; Jean-Claude Chamboredon, Autor ; Jean-Claude Passeron, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca clásica de Siglo veintiuno Número de páginas: 424 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-000-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EPISTEMOLOGÍA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
METODOLOGÍA (Investigación)
SOCIOLOGÍAPalabras clave: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA; PEDAGOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN; EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL HOMBRE; EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA; ORDEN EPISTEMOLÓGICO DE RAZONES; LA RUPTURA; SOCIOLOGÍA ESPONTÁNEA Y LOS PODERES DEL LENGUAJE; TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SOCIOLÓGICO; TEORÍA DEL SISTEMA SOCIAL; LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO; EMPIRISMO; HIPÓTESIS O SUPUESTOS; MODELO Y TEORÍA; RACIONALISMO APLICADO; ACTOS EPISTEMOLÓGICOS; PROPOSICIONES Y VERIFICACIÓN SISTEMÁTICA; PAREJAS EPISTEMOLÓGICAS; SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA; EL OFICIO DEL SOCIÓLOGO; BACHELARD: LOS TRES GRADOS DE VIGILANCIA; EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA; SOCIOLOGÍA ESPONTÁNEA Y LOS PODERES DEL LENGUAJE; CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO; EMPIRISMO; RACIONALISMO APLICADO; ANALOGÍA; PAREJAS EPISTEMOLÓGICAS; BACHELARD: FILOSOFÍA DIALOGADA; NEO POSITIVISMO; DURKHEIM: FORMALISMO COMO INTUICIONISMO; SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 301 Sociología Resumen: “Cuando se quiere huir del mundo tal y como es, uno puede ser músico, puede ser filósofo, puede ser matemático. Pero ¿cómo huir de él siendo sociólogo? Para lograr ver y hablar del mundo tal cual es, hay que aceptar estar siempre en lo complicado, lo confuso, lo impuro, lo vago, etc., e ir así contra la idea común del rigor intelectual.” Tal el desafío que lanza Bourdieu en el prólogo de esta obra.
Este clásico introductorio a la sociología muestra cómo la disciplina carece de un estatus epistemológico de excepción. Y justamente por el hecho de que los límites entre el saber común y la ciencia son en este terreno más imprecisos, se impone el esfuerzo por examinarla a través de los principios generales proporcionados por el saber epistemológico.
Así, la pregunta referida a si la sociología es o no una ciencia, y una ciencia como las otras, debe sustituirse por la pregunta sobre el tipo de organización y funcionamiento de la fortaleza científica más favorable a la aparición y desarrollo de una investigación sometida a controles científicos.
El “oficio” de sociólogo es una teoría de la construcción sociológica del objeto convertida en habitus, así lo definen los autores a lo largo de este texto. Poseer un oficio es saber que, para tener una posibilidad de construir el objeto, hay que volver explícitos los supuestos, o incluso revelar que lo real es relacional, que lo que existe son las relaciones, vale decir, algo que no se ve, a diferencia de los individuos o los grupos.Nota de contenido: Prefacio a la segunda edición.
Introducción: Epistemología y metodología.
PRIMERA PARTE: LA RUPTURA
1-El hecho se conquista contra la ilusión del saber inmediato.
SEGUNDA PARTE: LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO.
2-El hecho se construye: las formas de la renuncia empirista.
TERCERA PARTE: EL RACIONALISMO APLICADO.
3-El hecho se conquista, construye, comprueba: la jerarquía de los actos etimológicos.
Conclusión: Sociología del conocimiento y epistemología.
Textos ilustrativos.
Prólogo.
INTRODUCCIÓN: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA.
1-La ruptura.
2-La construcción del objeto.
3-El racionalismo aplicado.
Conclusión: Sociología del conocimiento y epistemología.
Entrevista a Pierre Bourdieu.
El oficio de sociólogo : presupuestos epistemológicos [texto impreso] / Pierre Bourdieu, Autor ; Jean-Claude Chamboredon, Autor ; Jean-Claude Passeron, Autor . - Siglo veintiuno, 2011 . - 424 p. - (Biblioteca clásica de Siglo veintiuno) .
ISBN : 978-987-629-000-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EPISTEMOLOGÍA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
METODOLOGÍA (Investigación)
SOCIOLOGÍAPalabras clave: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA; PEDAGOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN; EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL HOMBRE; EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA; ORDEN EPISTEMOLÓGICO DE RAZONES; LA RUPTURA; SOCIOLOGÍA ESPONTÁNEA Y LOS PODERES DEL LENGUAJE; TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SOCIOLÓGICO; TEORÍA DEL SISTEMA SOCIAL; LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO; EMPIRISMO; HIPÓTESIS O SUPUESTOS; MODELO Y TEORÍA; RACIONALISMO APLICADO; ACTOS EPISTEMOLÓGICOS; PROPOSICIONES Y VERIFICACIÓN SISTEMÁTICA; PAREJAS EPISTEMOLÓGICAS; SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA; EL OFICIO DEL SOCIÓLOGO; BACHELARD: LOS TRES GRADOS DE VIGILANCIA; EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA; SOCIOLOGÍA ESPONTÁNEA Y LOS PODERES DEL LENGUAJE; CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO; EMPIRISMO; RACIONALISMO APLICADO; ANALOGÍA; PAREJAS EPISTEMOLÓGICAS; BACHELARD: FILOSOFÍA DIALOGADA; NEO POSITIVISMO; DURKHEIM: FORMALISMO COMO INTUICIONISMO; SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 301 Sociología Resumen: “Cuando se quiere huir del mundo tal y como es, uno puede ser músico, puede ser filósofo, puede ser matemático. Pero ¿cómo huir de él siendo sociólogo? Para lograr ver y hablar del mundo tal cual es, hay que aceptar estar siempre en lo complicado, lo confuso, lo impuro, lo vago, etc., e ir así contra la idea común del rigor intelectual.” Tal el desafío que lanza Bourdieu en el prólogo de esta obra.
Este clásico introductorio a la sociología muestra cómo la disciplina carece de un estatus epistemológico de excepción. Y justamente por el hecho de que los límites entre el saber común y la ciencia son en este terreno más imprecisos, se impone el esfuerzo por examinarla a través de los principios generales proporcionados por el saber epistemológico.
Así, la pregunta referida a si la sociología es o no una ciencia, y una ciencia como las otras, debe sustituirse por la pregunta sobre el tipo de organización y funcionamiento de la fortaleza científica más favorable a la aparición y desarrollo de una investigación sometida a controles científicos.
El “oficio” de sociólogo es una teoría de la construcción sociológica del objeto convertida en habitus, así lo definen los autores a lo largo de este texto. Poseer un oficio es saber que, para tener una posibilidad de construir el objeto, hay que volver explícitos los supuestos, o incluso revelar que lo real es relacional, que lo que existe son las relaciones, vale decir, algo que no se ve, a diferencia de los individuos o los grupos.Nota de contenido: Prefacio a la segunda edición.
Introducción: Epistemología y metodología.
PRIMERA PARTE: LA RUPTURA
1-El hecho se conquista contra la ilusión del saber inmediato.
SEGUNDA PARTE: LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO.
2-El hecho se construye: las formas de la renuncia empirista.
TERCERA PARTE: EL RACIONALISMO APLICADO.
3-El hecho se conquista, construye, comprueba: la jerarquía de los actos etimológicos.
Conclusión: Sociología del conocimiento y epistemología.
Textos ilustrativos.
Prólogo.
INTRODUCCIÓN: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA.
1-La ruptura.
2-La construcción del objeto.
3-El racionalismo aplicado.
Conclusión: Sociología del conocimiento y epistemología.
Entrevista a Pierre Bourdieu.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09411 301 BOUo 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Miedo líquido / Zygmunt Bauman
Título : Miedo líquido : la sociedad contemporánea y sus temores Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor ; Albino Santos Mosquera, Traductor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2011 Colección: Estado y Sociedad Número de páginas: 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5400-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 Sociología Resumen: Hasta ahora se creía que la modernidad iba a ser aquel período de la historia humana en el que, por fin, quedarían atrás los temores que atenazaban la vida social del pasado y los seres humanos podríamos controlar nuestras vidas y dominar las imprevisibles fuerzas de los mundos social y natural. Y, en cambio, en los albores del siglo XXI volvemos a vivir una época de miedo. Tanto si nos referimos al miedo a las catástrofes naturales y medioambientales, o al miedo a los atentados terroristas indiscriminados, en la actualidad experimentamos una ansiedad constante por los peligros que pueden azotarnos sin previo aviso y en cualquier momento. «Miedo» es el término que empleamos para describir la incertidumbre que caracteriza nuestra era moderna líquida, nuestra ignorancia sobre la amenaza concreta que se cierne sobre nosotros y nuestra incapacidad para determinar qué podemos hacer (y qué no) para contrarrestarla. En esta nueva obra, Zygmunt Bauman -uno de los pensadores sociales más influyentes de nuestra época- nos presenta un inventario exhaustivo de los temores de la modernidad líquida y nos explica cómo podemos desactivarlos o hacer que se vuelvan inofensivos. Nota de contenido:
Introducción: sobre el origen, la dinámica y los usos del miedo.
1-El terror de la muerte.
2-El miedo y el mal.
3-El horror de lo inmanejable.
4-Los terrores de lo global.
5-Hacer aflorar los miedos.
6-Pensamiento contra miedo (o conclusión no definitiva para quienes se pregunten qué se puede hacer)Miedo líquido : la sociedad contemporánea y sus temores [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor ; Albino Santos Mosquera, Traductor . - Paidós, 2011 . - 232 p. - (Estado y Sociedad) .
ISBN : 978-950-12-5400-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 Sociología Resumen: Hasta ahora se creía que la modernidad iba a ser aquel período de la historia humana en el que, por fin, quedarían atrás los temores que atenazaban la vida social del pasado y los seres humanos podríamos controlar nuestras vidas y dominar las imprevisibles fuerzas de los mundos social y natural. Y, en cambio, en los albores del siglo XXI volvemos a vivir una época de miedo. Tanto si nos referimos al miedo a las catástrofes naturales y medioambientales, o al miedo a los atentados terroristas indiscriminados, en la actualidad experimentamos una ansiedad constante por los peligros que pueden azotarnos sin previo aviso y en cualquier momento. «Miedo» es el término que empleamos para describir la incertidumbre que caracteriza nuestra era moderna líquida, nuestra ignorancia sobre la amenaza concreta que se cierne sobre nosotros y nuestra incapacidad para determinar qué podemos hacer (y qué no) para contrarrestarla. En esta nueva obra, Zygmunt Bauman -uno de los pensadores sociales más influyentes de nuestra época- nos presenta un inventario exhaustivo de los temores de la modernidad líquida y nos explica cómo podemos desactivarlos o hacer que se vuelvan inofensivos. Nota de contenido:
Introducción: sobre el origen, la dinámica y los usos del miedo.
1-El terror de la muerte.
2-El miedo y el mal.
3-El horror de lo inmanejable.
4-Los terrores de lo global.
5-Hacer aflorar los miedos.
6-Pensamiento contra miedo (o conclusión no definitiva para quienes se pregunten qué se puede hacer)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09408 301 BAUm 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La rebelión de las masas / José Ortega y Gasset
Título : La rebelión de las masas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ortega y Gasset (1883-1955), Autor Editorial: Barcelona : Altaya Fecha de publicación: 1996 Colección: Grandes obras del pensamiento num. 8 Número de páginas: 294 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-487-0127-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA
SISTEMA SOCIAL
SOCIOLOGÍAPalabras clave: MASA; HOMBRE-MASA Clasificación: 301 Sociología Nota de contenido: PRIMERA PARTE -- El hecho de las aglomeraciones -- La subida del nivel histórico -- La altura de los tiempos -- El crecimiento de la vida -- Un dato estadístico -- Comienza la disección del hombre-masa -- Vida noble y vida vulgar, o esfuerzo e inercia -- Por qué las masas intervienen en todo y por qué sólo intervienen violentamente -- Primitivismo y técnica -- Primitivismo e historia -- La época del "señorito satisfecho" -- La barbarie del "especialismo" -- El mayor peligro, el Estado -- SEGUNDA PARTE -- ¿Quién manda en el mundo? -- Se desemboca en la verdadera cuestión -- Epílogo para ingleses -- En cuanto al pacifismo -- Apéndice I. Dinámica del tiempo -- Apéndice II. Sobre la rebelión de las masas -- Apéndice III. El siglo XVIII. La rebelión de las masas [texto impreso] / José Ortega y Gasset (1883-1955), Autor . - Altaya, 1996 . - 294 p.. - (Grandes obras del pensamiento; 8) .
ISBN : 978-84-487-0127-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA
SISTEMA SOCIAL
SOCIOLOGÍAPalabras clave: MASA; HOMBRE-MASA Clasificación: 301 Sociología Nota de contenido: PRIMERA PARTE -- El hecho de las aglomeraciones -- La subida del nivel histórico -- La altura de los tiempos -- El crecimiento de la vida -- Un dato estadístico -- Comienza la disección del hombre-masa -- Vida noble y vida vulgar, o esfuerzo e inercia -- Por qué las masas intervienen en todo y por qué sólo intervienen violentamente -- Primitivismo y técnica -- Primitivismo e historia -- La época del "señorito satisfecho" -- La barbarie del "especialismo" -- El mayor peligro, el Estado -- SEGUNDA PARTE -- ¿Quién manda en el mundo? -- Se desemboca en la verdadera cuestión -- Epílogo para ingleses -- En cuanto al pacifismo -- Apéndice I. Dinámica del tiempo -- Apéndice II. Sobre la rebelión de las masas -- Apéndice III. El siglo XVIII. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00357 301 ORTr [1930] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Red de redes / Elina Dabas
Título : Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Dabas, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 175 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3248-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN RURAL
ESCUELA RURAL
SOCIOLOGÍAClasificación: 301 Sociología Resumen: Las redes sociales surgen como un nivel de análisis posible de una realidad que sólo puede ser comprendida y abordada en su complejidad, y brindan al investigador social y al epistemólogo la posibilidad de contar con una construcción que intersecta los nuevos paradigmas del pensamiento contemporáneo. Nota de contenido: 1. La intervención en red. Los inicios. Las ideas. La intervención. Una reflexión.
Primera Parte: Los orígenes del trabajo en red
2. Multifamilias. Formación de redes de solidaridad como nueva alternativa en el campo de la salud y la educación.
Segunda Parte: Redes institucionales. Producciones en los ámbitos de salud y educación.
3. La red docente en acción: intervenciones en el contexto rural.
El medio rural. Situación de la educación en el medio rural.
4. Crecer aprendiendo, aprendiendo a crecer. Grupo interdisciplinario de aprendizaje y desarrollo.
5. Desde la comunidad hospitaliaria hacia la comunidad educativa: grupos multirrepresentativos.
6. Autogestión comunitaria asistida de asentamientos populares urbanos: un método de trabajo con la comunidad.
7. Construyendo territorios. Migración, marginalidad y organización social.Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales [texto impreso] / Elina Dabas, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2008 . - 175 p.
ISBN : 978-950-12-3248-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN RURAL
ESCUELA RURAL
SOCIOLOGÍAClasificación: 301 Sociología Resumen: Las redes sociales surgen como un nivel de análisis posible de una realidad que sólo puede ser comprendida y abordada en su complejidad, y brindan al investigador social y al epistemólogo la posibilidad de contar con una construcción que intersecta los nuevos paradigmas del pensamiento contemporáneo. Nota de contenido: 1. La intervención en red. Los inicios. Las ideas. La intervención. Una reflexión.
Primera Parte: Los orígenes del trabajo en red
2. Multifamilias. Formación de redes de solidaridad como nueva alternativa en el campo de la salud y la educación.
Segunda Parte: Redes institucionales. Producciones en los ámbitos de salud y educación.
3. La red docente en acción: intervenciones en el contexto rural.
El medio rural. Situación de la educación en el medio rural.
4. Crecer aprendiendo, aprendiendo a crecer. Grupo interdisciplinario de aprendizaje y desarrollo.
5. Desde la comunidad hospitaliaria hacia la comunidad educativa: grupos multirrepresentativos.
6. Autogestión comunitaria asistida de asentamientos populares urbanos: un método de trabajo con la comunidad.
7. Construyendo territorios. Migración, marginalidad y organización social.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09409 301 DABr 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Sociología / Anthony Giddens
Título : Sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Giddens, Autor ; Philip W. Sutton, Compilador Mención de edición: 6a. ed Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 1259 p Il.: il., cuadros, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8467-3 Nota general: Incluye glosario y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: BIENESTAR SOCIAL
BUROCRACIA
CAMBIO SOCIAL
CICLO DE VIDA
CLASE SOCIAL
DELINCUENCIA
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO URBANO
DESIGUALDAD SOCIAL
DISCAPACIDAD
DURKHEIM. ÉMILE (1858 - 1917)
ECONOMÍA
EDUCACIÓN
EMIGRACIÓN
ENFERMEDAD
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
FAMILIA
GÉNERO-SEXUALIDAD
GLOBALIZACIÓN
GOBIERNO
GRUPO ÉTNICO
GUERRA
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN SOCIAL
MARX, KARL (1818-1883)
MEDIO AMBIENTE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
ORGANIZACIÓN (INSTITUCIÓN)
POBREZA
POLÍTICA
POSITIVISMO
PROSTITUCIÓN
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
RELIGIÓN
SALUD
SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA - TEORÍAS
TERRORISMO
TRABAJO
URBANIZACIÓN
VIDA COTIDIANA
WEBER, MAX (1864-1920)Palabras clave: MOVILIDAD SOCIAL; ÉTICA PROTESTANTE; POSTMODERNIDAD; FOUCAULT; HABERMAS; DEMOCRACIA; ESFERA PÚBLICA; BECK; CASTELS; ECONOMÍA RED; REFLEXIVIDAD SOCIAL; INTERACCIÓN SOCIAL;CIUDADES Clasificación: 301 Sociología Resumen: La presente edición revisada y actualizada de la Sociología de Anthony Giddens ofrece la mejor introducción a esta materia: lúcida, sugerente, autoritativa y original. Escrita por uno de los principales sociólogos, consigue ser clara y accesible sin simplificar los debates complejos. Al mismo tiempo que cubre todos los temas centrales de la sociología, presenta nuevos análisis y materiales de cuestiones como la desigualdad global, la discapacidad, el envejecimiento y el ciclo vital, el riesgo, la sociedad red y el terrorismo, así como muchos otros temas actuales, e introduce los debates sociológicos más recientes. A lo largo del libro se entrelazan las teorías clásica y contemporánea con los datos, y se aportan numerosos ejemplos de la vida cotidiana. Asimismo, cada capítulo incluye recursos como resúmenes de los puntos fundamentales para reforzar su asimilación por los estudiantes. Nota de contenido: 1. ¿Qué es la sociología?
2. Preguntas y respuestas a las cuestiones sociológicas.
3. Teorías y perspectivas sociológicas.
4. La globalización y el cambio social.
5. El medio ambiente.
6. Las ciudades y la vida urbana.
7. Trabajo y economía.
8. Interacción social y vida cotidiana.
9. El curso de la vida.
10. Familias y relaciones íntimas.
11. Salud, enfermedad y discapacidad.
12. Estratificación y clase social.
13. Pobreza, exclusión social y bienestar.
14. Desigualdad global.
15. Género y sexualidad.
16. Raza, etnicidad y emigración.
17. Religión.
18. Los medios de comunicación.
19. Organizaciones y redes.
20. Educación.
21. Delito y desviación.
22. Política, gobierno y movimientos sociales.
23. Naciones, guerra y terrorismo.Sociología [texto impreso] / Anthony Giddens, Autor ; Philip W. Sutton, Compilador . - 6a. ed . - Madrid : Alianza, 2010 . - 1259 p : il., cuadros, tabs.
ISBN : 978-84-206-8467-3
Incluye glosario y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIENESTAR SOCIAL
BUROCRACIA
CAMBIO SOCIAL
CICLO DE VIDA
CLASE SOCIAL
DELINCUENCIA
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO URBANO
DESIGUALDAD SOCIAL
DISCAPACIDAD
DURKHEIM. ÉMILE (1858 - 1917)
ECONOMÍA
EDUCACIÓN
EMIGRACIÓN
ENFERMEDAD
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
FAMILIA
GÉNERO-SEXUALIDAD
GLOBALIZACIÓN
GOBIERNO
GRUPO ÉTNICO
GUERRA
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN SOCIAL
MARX, KARL (1818-1883)
MEDIO AMBIENTE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
ORGANIZACIÓN (INSTITUCIÓN)
POBREZA
POLÍTICA
POSITIVISMO
PROSTITUCIÓN
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
RELIGIÓN
SALUD
SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA - TEORÍAS
TERRORISMO
TRABAJO
URBANIZACIÓN
VIDA COTIDIANA
WEBER, MAX (1864-1920)Palabras clave: MOVILIDAD SOCIAL; ÉTICA PROTESTANTE; POSTMODERNIDAD; FOUCAULT; HABERMAS; DEMOCRACIA; ESFERA PÚBLICA; BECK; CASTELS; ECONOMÍA RED; REFLEXIVIDAD SOCIAL; INTERACCIÓN SOCIAL;CIUDADES Clasificación: 301 Sociología Resumen: La presente edición revisada y actualizada de la Sociología de Anthony Giddens ofrece la mejor introducción a esta materia: lúcida, sugerente, autoritativa y original. Escrita por uno de los principales sociólogos, consigue ser clara y accesible sin simplificar los debates complejos. Al mismo tiempo que cubre todos los temas centrales de la sociología, presenta nuevos análisis y materiales de cuestiones como la desigualdad global, la discapacidad, el envejecimiento y el ciclo vital, el riesgo, la sociedad red y el terrorismo, así como muchos otros temas actuales, e introduce los debates sociológicos más recientes. A lo largo del libro se entrelazan las teorías clásica y contemporánea con los datos, y se aportan numerosos ejemplos de la vida cotidiana. Asimismo, cada capítulo incluye recursos como resúmenes de los puntos fundamentales para reforzar su asimilación por los estudiantes. Nota de contenido: 1. ¿Qué es la sociología?
2. Preguntas y respuestas a las cuestiones sociológicas.
3. Teorías y perspectivas sociológicas.
4. La globalización y el cambio social.
5. El medio ambiente.
6. Las ciudades y la vida urbana.
7. Trabajo y economía.
8. Interacción social y vida cotidiana.
9. El curso de la vida.
10. Familias y relaciones íntimas.
11. Salud, enfermedad y discapacidad.
12. Estratificación y clase social.
13. Pobreza, exclusión social y bienestar.
14. Desigualdad global.
15. Género y sexualidad.
16. Raza, etnicidad y emigración.
17. Religión.
18. Los medios de comunicación.
19. Organizaciones y redes.
20. Educación.
21. Delito y desviación.
22. Política, gobierno y movimientos sociales.
23. Naciones, guerra y terrorismo.Reserva
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