| TÃtulo : | Procesos clÃnicos en educación especializada | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Michel Landry, Autor | | Editorial: | Barcelona : Graó | | Fecha de publicación: | 2005 | | Colección: | CrÃtica y Fundamentos | | Número de páginas: | 330 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-390-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EDUCACIÓN ESPECIAL
MAESTROS EN EDUCACIÓN ESPECIAL
| | Clasificación: | 371.9 Educación especial | | Resumen: | Este libro aborda de una manera global los principales temas y ámbitos de actuación del educador especializado. El autor presenta el proceso clÃnico etapa por etapa: antes, durante y después de la intervención, lo que permite a) lector comprender los vÃnculos y el engranaje del proceso clÃnico. Con un estilo claro y pragmático, no exento de rigor cientÃfico, se presentan las taxonomÃas necesarias para la definición de patologÃas en personas con dificultades, las técnicas de intervención y los modelos de observación, los objetivos diferenciados en función del ámbito de intervención, los informes de sÃntesis a partir de modelos de casos, el desarrollo de la intervención y su evaluación, etc. Incluye un resumen del contenido y una propuesta de actividades cierra cada uno de los capÃÂtulos. Asimismo, añade los formularios y las tablas que considera convenientes para facilitar el procedimiento y su evaluación. Manual de indudable valor didáctico, útil para la docencia dirigido a profesionales sociales, ya sean educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle o estudiantes | | Nota de contenido: | 1. La educación especializada
2. La persona con dificultades
3. El proceso de intervención
4. La observación de la persona
5. La observación y sus técnicas
6. La síntesis ; 7. Los objetivos
8. Los métodos de intervención
9. Realización, seguimiento y evaluación |
Procesos clÃnicos en educación especializada [texto impreso] / Michel Landry, Autor . - Graó, 2005 . - 330 p. - ( CrÃtica y Fundamentos) . ISBN : 978-84-7827-390-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN ESPECIAL
MAESTROS EN EDUCACIÓN ESPECIAL
| | Clasificación: | 371.9 Educación especial | | Resumen: | Este libro aborda de una manera global los principales temas y ámbitos de actuación del educador especializado. El autor presenta el proceso clÃnico etapa por etapa: antes, durante y después de la intervención, lo que permite a) lector comprender los vÃnculos y el engranaje del proceso clÃnico. Con un estilo claro y pragmático, no exento de rigor cientÃfico, se presentan las taxonomÃas necesarias para la definición de patologÃas en personas con dificultades, las técnicas de intervención y los modelos de observación, los objetivos diferenciados en función del ámbito de intervención, los informes de sÃntesis a partir de modelos de casos, el desarrollo de la intervención y su evaluación, etc. Incluye un resumen del contenido y una propuesta de actividades cierra cada uno de los capÃÂtulos. Asimismo, añade los formularios y las tablas que considera convenientes para facilitar el procedimiento y su evaluación. Manual de indudable valor didáctico, útil para la docencia dirigido a profesionales sociales, ya sean educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle o estudiantes | | Nota de contenido: | 1. La educación especializada
2. La persona con dificultades
3. El proceso de intervención
4. La observación de la persona
5. La observación y sus técnicas
6. La síntesis ; 7. Los objetivos
8. Los métodos de intervención
9. Realización, seguimiento y evaluación |
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371.1 Organización y administración escolares. Enseñanza y personal docente
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