370.115 : Educación para la responsabilidad social

370.1 Educación. Filosofía, teoría y aspectos generales
370.114 Educación moral, ética y del carácter
370.15 Educación. Psicología de la educación
370.152 3 Psicología de la educación. Cognición. Aprendizaje
370.155 Educación. Procesos psicomotores y sensoriales en el aprendizaje
370.19 Sociología de la Educación. Aspectos sociales de la educación
370.192 Fundamentos culturales de la educación
370.193 Relaciones escuela - comunidad (sociedad)
370.193 46 Factores socioculturales que afectan a la educación: ambiente rural
370.71 Educación. Formación profesional de maestros
370.712 4 Educación terciaria (superior). Investigación y temas relacionados
370.73 Instituciones de educación superior
370.732 Formación de maestros. Cursos y Programas
370.78 Educación. Investigación educativa
370.9 Educación. Historia
370.94 Educación. Europa
370.98 Educación. América del Sur
370.989 5 Educación. Uruguay

Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.115

Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar / ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo)

Público ISBD Título : Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar : guía para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP - MECAEP Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 79 p Nota general: Incluye tarjetas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Nota de contenido: 1. Presentación 2. Educación para la vida: claves del autocuidado y de la prevención 3. Desde una mirada transversal hacia proyectos que involucren a la Escuela, los niño y la comunidad 4. Seguridad escolar (presentación del marco legislativo, resoluciones, circulares) 5. Propuesta Plan Proyecto Seguridad en la Escuela 6. Prevención de accidentes en la Escuela y Educación Vial 7. Propuesta lúdica para Educación Inicial y 1er Nivel Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar : guía para docentes [texto impreso] / ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP - MECAEP, 2003 . - 79 p. Incluye tarjetas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Nota de contenido: 1. Presentación 2. Educación para la vida: claves del autocuidado y de la prevención 3. Desde una mirada transversal hacia proyectos que involucren a la Escuela, los niño y la comunidad 4. Seguridad escolar (presentación del marco legislativo, resoluciones, circulares) 5. Propuesta Plan Proyecto Seguridad en la Escuela 6. Prevención de accidentes en la Escuela y Educación Vial 7. Propuesta lúdica para Educación Inicial y 1er Nivel

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04283	370.115 ESC 2003	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Informe sobre educación en patrimonio : octubre de 2022 

Público ISBD Título : Informe sobre educación en patrimonio : octubre de 2022 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : ANEP. Plan Educativo-Cultural Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 172 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88752--7 Nota general: Incluye cuadro resumen de las recomendaciones que presenta las estrategias generales y específicas, las recomendaciones y las acciones para llevar a cabo la recomendación correspondiente. Idioma : Español (spa) Clasificación: ANEP - CODICEN - GRUPO DE TRABAJO SOBRE EDUCACIÓN EN PATRIMONIO - INFORMES PATRIMONIO CULTURAL - URUGUAY PATRIMONIO CULTURAL - URUGUAY - ENSEÑANZA Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Resumen: Informe elaborado por el Grupo de trabajo sobre educación en patrimonio, conformado a partir de la resolución del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública No. 1.421 de fecha 23 de junio de 2021. Presenta un panorama sobre la trayectoria del tratamiento del patrimonio en Uruguay desde 1927 a 2022. Realiza un relevamiento de una muestra de las actividades educativas vinculadas con patrimonio, identificadas y clasificadas por subsistema, realizadas en todo el país. Ofrece extractos de entrevistas realizadas a 34 referentes patrimoniales de los 19 departamentos. Nota de contenido: 1. Introducción 2. Relevamiento de actividades de educación en patrimonio. Actividades en la Dirección General de Educación Inicial y Primaria. Actividades en la Dirección General de Educación Secundaria. Actividades en la Dirección General de Educación Técnico Profesional. Actividades en el Consejo de Formación en Educación. Actividades que involucran más de un subsistema. 3. Entrevistas a actores patrimoniales. 4. Recomendaciones para potenciar la educación en patrimonio. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...] Informe sobre educación en patrimonio : octubre de 2022 [texto impreso] . - Montevideo : ANEP. Plan Educativo-Cultural, 2022 . - 172 p. ISBN : 978-9974-88752--7 Incluye cuadro resumen de las recomendaciones que presenta las estrategias generales y específicas, las recomendaciones y las acciones para llevar a cabo la recomendación correspondiente. Idioma : Español (spa) Clasificación: ANEP - CODICEN - GRUPO DE TRABAJO SOBRE EDUCACIÓN EN PATRIMONIO - INFORMES PATRIMONIO CULTURAL - URUGUAY PATRIMONIO CULTURAL - URUGUAY - ENSEÑANZA Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Resumen: Informe elaborado por el Grupo de trabajo sobre educación en patrimonio, conformado a partir de la resolución del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública No. 1.421 de fecha 23 de junio de 2021. Presenta un panorama sobre la trayectoria del tratamiento del patrimonio en Uruguay desde 1927 a 2022. Realiza un relevamiento de una muestra de las actividades educativas vinculadas con patrimonio, identificadas y clasificadas por subsistema, realizadas en todo el país. Ofrece extractos de entrevistas realizadas a 34 referentes patrimoniales de los 19 departamentos. Nota de contenido: 1. Introducción 2. Relevamiento de actividades de educación en patrimonio. Actividades en la Dirección General de Educación Inicial y Primaria. Actividades en la Dirección General de Educación Secundaria. Actividades en la Dirección General de Educación Técnico Profesional. Actividades en el Consejo de Formación en Educación. Actividades que involucran más de un subsistema. 3. Entrevistas a actores patrimoniales. 4. Recomendaciones para potenciar la educación en patrimonio. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...]

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09793	370.115 INF 2022	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible