Título :	La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Manuel Area Moreira, Autor
Editorial:	Barcelona : Octaedro
Fecha de publicación:	2005
Colección:	Educación
Número de páginas:	219 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-84-8063-740-4
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL CAMBIO SOCIAL CULTURA EDUCACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	Este libro ha sido escrito como una mirada crítica (o al menos lo intenta) sobre la influencia sociocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria.
Nota de contenido:	LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE. 1-La sociedad informacional como escenario del cambio. 2-Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y comunicación. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS. 3-De la escritura a las máquinas digitales. 4-Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias. 5-Medios, cognición y aprendizaje. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI 6-Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológicas. 7-Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales.

La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Octaedro, 2005 . - 219 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-84-8063-740-4
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL CAMBIO SOCIAL CULTURA EDUCACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	Este libro ha sido escrito como una mirada crítica (o al menos lo intenta) sobre la influencia sociocultural de las tecnologías digitales en la cultura de la sociedad de nuestra época y del papel social que debe asumir la educación como motor de desarrollo de un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria.
Nota de contenido:	LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE. 1-La sociedad informacional como escenario del cambio. 2-Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y comunicación. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS. 3-De la escritura a las máquinas digitales. 4-Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias. 5-Medios, cognición y aprendizaje. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI 6-Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológicas. 7-Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales.