Título :	Didáctica y metodología de la educación tecnología : Aprender haciendo 3er. ciclo de la E.G.B. y polimodal
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Famiglietti Secchi, Autor ; José Antonio Lioi, Traductor
Mención de edición:	2a. ed
Editorial:	Buenos Aires : Homo Sapiens
Fecha de publicación:	2001
Colección:	Educación
Número de páginas:	116 p, v.
Il.:	il., cuadros
ISBN/ISSN/DL:	978-950-8081-80-3
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	Ante la necesidad de hacer escuela de manera distinta, para responder a las reales necesidades de los alumnos de hoy e interaccionar productivamente con la sociedad y la cultura contemporánea, se deben aportar a los docentes los instrumentos indispensables para volver a “fundar” su rol profesional Los dos tomos de didáctica y Metodología de la educación Tecnológica, no pretenden ofrecer recetas didácticas bien confeccionadas, sino elementos de lectura de la realidad socio-educativa actual, a partir de ejemplificaciones de contenidos conceptuales orientadores, principios de análisis pedagógicos de las necesidades de los alumnos y una serie de referencias científicas capaces de contribuir a un nuevo modelo de escuela. (Se espera que los docentes construyan un autentico discurso educativo, ya no abstracto y adulto, y por lo tanto “inadecuado”, por encima de las buenas intenciones). Para que esto pueda realizarse es necesario que tal construcción surja de un compromiso socializado, fruto de una constante confrontación, de un continuo cambio de información y de competencias, de una real cooperación; es decir, con capacidad para poner en crisis cada propuesta previa. Esta traducción edición ampliada y corregida del libro de la autora didáctica e Metodología dell´educacione técnica, Edizione Scolastiche Bruno Mondadori, Italia; es una adaptación al Sistema Educativo Argentino, que intenta ser útil en esta etapa de transformación educativa.
Nota de contenido:	1-Factores de cambio de la escuela en una sociedad tecnológica. 2-Perspectivas didácticas y experiencias metodológicas. 3-Enseñanza y programación didáctica. 4-Instrumentos para la verificación y la evaluación: Los historiogramas objetivos. Incluye bibliografía.

Didáctica y metodología de la educación tecnología : Aprender haciendo 3er. ciclo de la E.G.B. y polimodal [texto impreso] / María Famiglietti Secchi, Autor ; José Antonio Lioi, Traductor  . -  2a. ed . - Homo Sapiens, 2001 . - 116 p, v. : il., cuadros. - (Educación) .
ISBN : 978-950-8081-80-3
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	Ante la necesidad de hacer escuela de manera distinta, para responder a las reales necesidades de los alumnos de hoy e interaccionar productivamente con la sociedad y la cultura contemporánea, se deben aportar a los docentes los instrumentos indispensables para volver a “fundar” su rol profesional Los dos tomos de didáctica y Metodología de la educación Tecnológica, no pretenden ofrecer recetas didácticas bien confeccionadas, sino elementos de lectura de la realidad socio-educativa actual, a partir de ejemplificaciones de contenidos conceptuales orientadores, principios de análisis pedagógicos de las necesidades de los alumnos y una serie de referencias científicas capaces de contribuir a un nuevo modelo de escuela. (Se espera que los docentes construyan un autentico discurso educativo, ya no abstracto y adulto, y por lo tanto “inadecuado”, por encima de las buenas intenciones). Para que esto pueda realizarse es necesario que tal construcción surja de un compromiso socializado, fruto de una constante confrontación, de un continuo cambio de información y de competencias, de una real cooperación; es decir, con capacidad para poner en crisis cada propuesta previa. Esta traducción edición ampliada y corregida del libro de la autora didáctica e Metodología dell´educacione técnica, Edizione Scolastiche Bruno Mondadori, Italia; es una adaptación al Sistema Educativo Argentino, que intenta ser útil en esta etapa de transformación educativa.
Nota de contenido:	1-Factores de cambio de la escuela en una sociedad tecnológica. 2-Perspectivas didácticas y experiencias metodológicas. 3-Enseñanza y programación didáctica. 4-Instrumentos para la verificación y la evaluación: Los historiogramas objetivos. Incluye bibliografía.