TÃtulo : | La psicomotricidad en la escuela : una práctica preventiva y educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Arnaiz Sánchez, Autor ; Marta Rabadán MartÃnez, Autor ; Iolanda Vives Peñalver, Autor | Editorial: | Málaga : Aljibe | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 161 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-970046-1-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO PSICOMOTRIZ ESCUELA PSICOMOTRICIDAD
| Clasificación: | 370.155 Educación. Procesos psicomotores y sensoriales en el aprendizaje | Resumen: | Está dedicado a la comprensión y desarrollo por parte del alumno de Educación Infantil del conocimiento de la realidad y las relaciones de su cuerpo con el entorno. Busca despertar en el alumno este tipo de actividades tempranas que tanto tienen que ver con el desarrollo fÃsico, social y emocional de la persona. Ofrece actividades e ideas a los profesores para fomentar el desarrollo psicomotriz en los alumnos. | Nota de contenido: | Agradecimientos
Presentación de la 2ª edición
1. Introducción
2. La psicomotricidad: una práctica pedagógica de ayuda a la maduración
- Del placer de ser y actuar al placer de pensar
- La pulsión de apego y la pulsión de dominio
- La simbología de la acción
- Los parámetros de la expresividad motriz
- La observación de los parámetros psicomotores
3. La práctica psicomotriz educativa-preventiva
- Principios de acción de la práctica psicomotriz
- La sesión de psicomotricidad:
-- El desarrollo de la sesión
-- Sesión con niños y niñas de 2-3 años
-- Sesión con niños y niñas de 5-6 años
4. Bibliografía
5. Orientaciones para la formación en psicomotricidad
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La psicomotricidad en la escuela : una práctica preventiva y educativa [texto impreso] / Pilar Arnaiz Sánchez, Autor ; Marta Rabadán MartÃnez, Autor ; Iolanda Vives Peñalver, Autor . - Málaga : Aljibe, 2008 . - 161 p. ISBN : 978-84-970046-1-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO PSICOMOTRIZ ESCUELA PSICOMOTRICIDAD
| Clasificación: | 370.155 Educación. Procesos psicomotores y sensoriales en el aprendizaje | Resumen: | Está dedicado a la comprensión y desarrollo por parte del alumno de Educación Infantil del conocimiento de la realidad y las relaciones de su cuerpo con el entorno. Busca despertar en el alumno este tipo de actividades tempranas que tanto tienen que ver con el desarrollo fÃsico, social y emocional de la persona. Ofrece actividades e ideas a los profesores para fomentar el desarrollo psicomotriz en los alumnos. | Nota de contenido: | Agradecimientos
Presentación de la 2ª edición
1. Introducción
2. La psicomotricidad: una práctica pedagógica de ayuda a la maduración
- Del placer de ser y actuar al placer de pensar
- La pulsión de apego y la pulsión de dominio
- La simbología de la acción
- Los parámetros de la expresividad motriz
- La observación de los parámetros psicomotores
3. La práctica psicomotriz educativa-preventiva
- Principios de acción de la práctica psicomotriz
- La sesión de psicomotricidad:
-- El desarrollo de la sesión
-- Sesión con niños y niñas de 2-3 años
-- Sesión con niños y niñas de 5-6 años
4. Bibliografía
5. Orientaciones para la formación en psicomotricidad
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