Título :	En el camino del Plan Ceibal : [Referencias para padres y educadores]
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor
Editorial:	Montevideo : ANEP-CEIBAL
Fecha de publicación:	2009
Número de páginas:	317 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-92-908913-5-2
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN - URUGUAY NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) POLÍTICA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Palabras clave:	PLAN  CEIBAL
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	La presente obra reúne aportes de diferentes especialistas que, desde distintos ámbitos, reflexionan sobre posibilidades, experiencias, implicancias y proyecciones relativas a la implementación de este plan.
Nota de contenido:	1. El Plan CEIBAL: breve descripción y principales líneas de acción. 2. La escuela cambia de piel. 2. El modelo CEIBAL: Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas. 3. Orígenes y desafíos de una estrategias de inclusión: el Plan CEIBAL. 5. La computadora XO en todas las escuelas públicas: Desafío para la tarea de enseñar. 6. Portales educativos y recursos digitales. 7. Aprendizaje y currículo. 8. El Plan CEIBAL y su impacto en la Educación Media. 9. Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional. 9. Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores. 10. Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación: Acciones para abatir la "exclusión social". 11. ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos? 12. Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave. 13. La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales. 14. Evaluar y afianzar experiencias. 15. La palabara de los protagonistas y de la comunidad educativa.

En el camino del Plan Ceibal : [Referencias para padres y educadores] [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo : ANEP-CEIBAL, 2009 . - 317 p.
ISBN : 978-92-908913-5-2
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN - URUGUAY NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) POLÍTICA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Palabras clave:	PLAN  CEIBAL
Clasificación:	371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
Resumen:	La presente obra reúne aportes de diferentes especialistas que, desde distintos ámbitos, reflexionan sobre posibilidades, experiencias, implicancias y proyecciones relativas a la implementación de este plan.
Nota de contenido:	1. El Plan CEIBAL: breve descripción y principales líneas de acción. 2. La escuela cambia de piel. 2. El modelo CEIBAL: Nuevos espacios de interacción y comunicación educativas. 3. Orígenes y desafíos de una estrategias de inclusión: el Plan CEIBAL. 5. La computadora XO en todas las escuelas públicas: Desafío para la tarea de enseñar. 6. Portales educativos y recursos digitales. 7. Aprendizaje y currículo. 8. El Plan CEIBAL y su impacto en la Educación Media. 9. Séptimos, octavos y novenos ante un nuevo paradigma tecnológico e institucional. 9. Territorios en construcción. La formación de maestros y profesores. 10. Incorporación de las TIC en los procesos de desarrollo local e innovación: Acciones para abatir la "exclusión social". 11. ¿Qué hace tan irresistibles a los videojuegos? 12. Para una navegación más segura y responsable. El uso de internet en familia y el acompañamiento del niño son la clave. 13. La tecnología como medio para el desarrollo educativo en niños con capacidades especiales. 14. Evaluar y afianzar experiencias. 15. La palabara de los protagonistas y de la comunidad educativa.