TÃtulo : | Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay. Sistema de Cuidados, Editor cientÃfico ; Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Editor cientÃfico ; Uruguay. Instituto Nacional del Niño y del Adolescente [INAU], Editor cientÃfico ; ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Editor cientÃfico | Editorial: | Montevideo : Sistema de cuidados | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 118 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-902152-- | Nota general: | Este documento se presenta una síntesis de los procesos que se siguieron para la creación de los Indicadores de Evaluación de Calidad de los servicios para ñinos y niñas de 0 a 3 años del Uruguay (IEC 0-3) y los resultados obtenidos. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN CUIDADO DEL NIÑO EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA PRIMERA INFANCIA
| Clasificación: | 370.989 5 Educación. Uruguay | Nota de contenido: | - ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3
- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3
Dimensión I. Calidad de estreuctura
1-Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación
2- Organización del espacio para el bienestar y la exploración
3- Formación de los referentes educativos
4- Grupos de niños
Dimensión II. Calidad de procesos interactivos
5.Intercambios sobre los niños y los referentes educativos
6. Exploración y juego
7. Organización y ritmos de la jornada
Dimensión III. Calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades
VIII. Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades
IX. Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica
Dimensión IV. Calidad de la gestión
X. Gestión socioeducativa
XI. Gestión humana
XII. Gestión de riesgo
XIII. Gestión de información
XIV. Gestión comunitaria
| En lÃnea: | https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] |
Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 [texto impreso] / Uruguay. Sistema de Cuidados, Editor cientÃfico ; Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Editor cientÃfico ; Uruguay. Instituto Nacional del Niño y del Adolescente [INAU], Editor cientÃfico ; ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Editor cientÃfico . - Montevideo : Sistema de cuidados, 2020 . - 118 p. ISBN : 978-9974-902152-- Este documento se presenta una síntesis de los procesos que se siguieron para la creación de los Indicadores de Evaluación de Calidad de los servicios para ñinos y niñas de 0 a 3 años del Uruguay (IEC 0-3) y los resultados obtenidos. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN CUIDADO DEL NIÑO EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA PRIMERA INFANCIA
| Clasificación: | 370.989 5 Educación. Uruguay | Nota de contenido: | - ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3
- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3
Dimensión I. Calidad de estreuctura
1-Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación
2- Organización del espacio para el bienestar y la exploración
3- Formación de los referentes educativos
4- Grupos de niños
Dimensión II. Calidad de procesos interactivos
5.Intercambios sobre los niños y los referentes educativos
6. Exploración y juego
7. Organización y ritmos de la jornada
Dimensión III. Calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades
VIII. Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades
IX. Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica
Dimensión IV. Calidad de la gestión
X. Gestión socioeducativa
XI. Gestión humana
XII. Gestión de riesgo
XIII. Gestión de información
XIV. Gestión comunitaria
| En lÃnea: | https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] |
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