Título :	La expresión creadora del niño
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor
Editorial:	Montevideo : ANEP
Fecha de publicación:	1950
Otro editor:	Montevideo : Universidad de la República [UdelaR]
Colección:	Pedagogía Nacional
Número de páginas:	403 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-01-107-6
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) DESARROLLO DEL NIÑO EXPRESIÓN ARTÍSTICA NIÑO PEDAGOGÍA
Clasificación:	372.5 Ed. Primaria. Artes creativas y manuales
Resumen:	Se inicia con una demostración de la contradictoria pedagogía de su tiempo, la que no transmite conocimientos ni desentraña la expresión del niño. Le sigue el problema de lo individual y lo social, el tratamiento general de las aptitudes, su proceso en el tiempo, sus desviaciones utilitarias, etc., como antecedente de la creación. Estudia luego la expresión en toda su complejidad, entendida en forma total, la caracteriza, le asigna el valor de instrumento e insiste en sus dos aspectos, el corriente, el de intercambio, y el de crear. Se analizan las diversas formas de este instrumento: la palabra y la imagen, y las formas como se depuran y seleccionan mediante la influencia del tiempo, el lenguaje gráfico y el dibujo, las formas plásticas, el juguete y el ritmo en sus dos más importantes manifestaciones: en el movimiento y la música.
Nota de contenido:	Pedagogía y pensamiento crítico / Nancy CARBAJAL. Las contradicciones de la pedagogía actual : ni conocimiento, ni expresión. El problema de lo individual y lo social en sus relaciones con la expresión creadora. El problema de las aptitudes, antecedente de la expresión creadora. Sobre el problema de la expresión en general. El instrumento lenguaje. La imagen y su evolución en el instrumento lenguaje. Cómo influyen algunos factores, en especial la tradición, en el desenvolvimiento de la expresión creadora. El instrumento gráfico en general. El instrumento gráfico en particular : el dibujo. El instrumento plástico : el modelado en general. El juguete, complemento del instrumento plástico. El instrumento ritmo. Origen y evolución del proceso creador. El problema de la sugestión en la expresión. El problema de las condiciones del medio social en la expresión.
En línea:	https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2019/Noticias/agosto/190828/U [...]

La expresión creadora del niño [texto impreso] / Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor . - ANEP : Montevideo : Universidad de la República [UdelaR], 1950 . - 403 p.. - (Pedagogía Nacional) .
ISBN : 978-9974-01-107-6
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) DESARROLLO DEL NIÑO EXPRESIÓN ARTÍSTICA NIÑO PEDAGOGÍA
Clasificación:	372.5 Ed. Primaria. Artes creativas y manuales
Resumen:	Se inicia con una demostración de la contradictoria pedagogía de su tiempo, la que no transmite conocimientos ni desentraña la expresión del niño. Le sigue el problema de lo individual y lo social, el tratamiento general de las aptitudes, su proceso en el tiempo, sus desviaciones utilitarias, etc., como antecedente de la creación. Estudia luego la expresión en toda su complejidad, entendida en forma total, la caracteriza, le asigna el valor de instrumento e insiste en sus dos aspectos, el corriente, el de intercambio, y el de crear. Se analizan las diversas formas de este instrumento: la palabra y la imagen, y las formas como se depuran y seleccionan mediante la influencia del tiempo, el lenguaje gráfico y el dibujo, las formas plásticas, el juguete y el ritmo en sus dos más importantes manifestaciones: en el movimiento y la música.
Nota de contenido:	Pedagogía y pensamiento crítico / Nancy CARBAJAL. Las contradicciones de la pedagogía actual : ni conocimiento, ni expresión. El problema de lo individual y lo social en sus relaciones con la expresión creadora. El problema de las aptitudes, antecedente de la expresión creadora. Sobre el problema de la expresión en general. El instrumento lenguaje. La imagen y su evolución en el instrumento lenguaje. Cómo influyen algunos factores, en especial la tradición, en el desenvolvimiento de la expresión creadora. El instrumento gráfico en general. El instrumento gráfico en particular : el dibujo. El instrumento plástico : el modelado en general. El juguete, complemento del instrumento plástico. El instrumento ritmo. Origen y evolución del proceso creador. El problema de la sugestión en la expresión. El problema de las condiciones del medio social en la expresión.
En línea:	https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2019/Noticias/agosto/190828/U [...]