Título :	Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin fronteras
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Guillermo A. Fossati, Autor
Editorial:	Montevideo : Grupo Magro
Fecha de publicación:	2007
Número de páginas:	236 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-7990-2-8
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN COGNICIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA ENSEÑANZA - METODOLOGÍA ENSEÑANZA SUPERIOR INTELIGENCIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TEORIA DE LA EDUCACIÓN
Clasificación:	370.78 Educación. Investigación educativa
Resumen:	Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ?Porqué algunos alunos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos?
Nota de contenido:	1. Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información 2. Modelo de desempeño cognitivo 3. Falta capacidad, falta motivacion : un enfoque global del talento y la inteligencia 4. Violencia en la vida social : violencia en los centros de enseñanza 5. Destinos marcados 6. Promoviendo cambios: valores y actitudes 7. Inclusión social 8. A pesar de las mejores intenciones 9. Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno 10. Educación inclusiva 11. Calidad educativa : estrategias de enseñanza/aprendizaje 12. Calidad educativa : resultados y logros 13. Una educación con perspectiva nacional e internacional 14. Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro 15. Educación secundaria y educación superior 16. Educación y mercado de empleo : jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad

Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin fronteras [texto impreso] / Guillermo A. Fossati, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2007 . - 236 p.
ISBN : 978-9974-7990-2-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN COGNICIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA ENSEÑANZA - METODOLOGÍA ENSEÑANZA SUPERIOR INTELIGENCIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TEORIA DE LA EDUCACIÓN
Clasificación:	370.78 Educación. Investigación educativa
Resumen:	Este libro, fruto de una amplia y detenida reflexión sobre el quehacer educativo, nos sumerge en importantes interrogantes: ?Porqué algunos alunos aprenden más que otros? ¿Qué puede hacerse para mejorar el aprendizaje? ¿Cómo puede conseguirse una educación que posibilite aprendizajes y logros significativos para todos los alumnos?
Nota de contenido:	1. Ciencia cognitiva y educación : el paradigma del procesamiento de la información 2. Modelo de desempeño cognitivo 3. Falta capacidad, falta motivacion : un enfoque global del talento y la inteligencia 4. Violencia en la vida social : violencia en los centros de enseñanza 5. Destinos marcados 6. Promoviendo cambios: valores y actitudes 7. Inclusión social 8. A pesar de las mejores intenciones 9. Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno 10. Educación inclusiva 11. Calidad educativa : estrategias de enseñanza/aprendizaje 12. Calidad educativa : resultados y logros 13. Una educación con perspectiva nacional e internacional 14. Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro 15. Educación secundaria y educación superior 16. Educación y mercado de empleo : jóvenes con un alto nivel de vulnerabilidad