Título :	Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP], Autor
Editorial:	Montevideo : ANEP-CEIBAL
Fecha de publicación:	2013
Número de páginas:	322 p
Il.:	il., cuadros, fotos, tabs.
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-7110-8-2
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
Palabras clave:	EDUCACIÓN-PLAN  CEIBAL,  APRENDIZAJE
Resumen:	Contenido. Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado. Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías. La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía. Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación o moda retro? Interacción mundo físico-mundo digital. Ambientes para su aprendizaje. Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender. Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia del Plan Ceibal. "CEIBAL en inglés"- Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria. Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva. La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento. La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación. Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo.
En línea:	http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/aprendizaje_ [...]

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP], Autor . - Montevideo : ANEP-CEIBAL, 2013 . - 322 p : il., cuadros, fotos, tabs.
ISBN : 978-9974-7110-8-2
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
Palabras clave:	EDUCACIÓN-PLAN  CEIBAL,  APRENDIZAJE
Resumen:	Contenido. Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado. Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías. La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía. Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación o moda retro? Interacción mundo físico-mundo digital. Ambientes para su aprendizaje. Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender. Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia del Plan Ceibal. "CEIBAL en inglés"- Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria. Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva. La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento. La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación. Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo.
En línea:	http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/aprendizaje_ [...]