| Título : | Vygotsky y la formación social de la mente : Cognición y desarrollo humano. | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | James V. Wertsch, Autor ; Juan Daniel Ramírez Garrido, Prefacio, etc | | Editorial: | Barcelona : Paidós | | Fecha de publicación: | 2013 | | Colección: | Cognición y desarrollo humano num. 17 | | Número de páginas: | 264 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-487-8 | | Nota general: | Incluye bibliografía. | | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) | | Clasificación: | PSICOLOGÍA
| | Palabras clave: | INTELIGENCIA, VYGOTSKY. LEV, PSICOLOGÍA SOCIAL, DATOS BIOGRÁFICOS | | Resumen: | El autor analiza tres temas principales que recorren toda la obra de Vygotsky: sus insistencia en la utilización del análisis genético; su afirmación de que las funciones psicológicas superiores de los individuos tienen orígenes sociales; y sus opiniones respecto al papel de las herramientas y los signos en la actividad social y psicológica. Wertsch demuestra que la noción de mediación semiótica es esencial para la comprensión de la inigualable contribución de Vygotsky al estudio de la conciencia humana. | | Nota de contenido: |
1-VYGOTSKY: EL HOMBRE Y SU TEORÍA.
2-EL MÉTODO DE VYGOTSKY.
3-LOS ORÍGENES SOCIALES DE LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES.
4-EL ANÁLISIS SEMIOTICO DE VYGOTSKY.
5-EXTENDIENDO EL ANÁLISIS SEMIOTICO DE VYGOTSKY: REFERENCIALIDAD PROPOSICIONAL Y DISCURSIVA.
6-MECANISMO SEMIOTICOS EN LA LEY GENÉTICA DEL DESARROLLO CULTURA.
7-LAS UNIDADES DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO: CONCIENCIA, SIGNIFICADO DE LA PALABRA Y ACCIÓN.
8-MENTE Y SOCIEDAD. |
Vygotsky y la formación social de la mente : Cognición y desarrollo humano. [texto impreso] / James V. Wertsch, Autor ; Juan Daniel Ramírez Garrido, Prefacio, etc . - Paidós, 2013 . - 264 p.. - ( Cognición y desarrollo humano; 17) . ISBN : 978-84-7509-487-8 Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng) | Clasificación: | PSICOLOGÍA
| | Palabras clave: | INTELIGENCIA, VYGOTSKY. LEV, PSICOLOGÍA SOCIAL, DATOS BIOGRÁFICOS | | Resumen: | El autor analiza tres temas principales que recorren toda la obra de Vygotsky: sus insistencia en la utilización del análisis genético; su afirmación de que las funciones psicológicas superiores de los individuos tienen orígenes sociales; y sus opiniones respecto al papel de las herramientas y los signos en la actividad social y psicológica. Wertsch demuestra que la noción de mediación semiótica es esencial para la comprensión de la inigualable contribución de Vygotsky al estudio de la conciencia humana. | | Nota de contenido: |
1-VYGOTSKY: EL HOMBRE Y SU TEORÍA.
2-EL MÉTODO DE VYGOTSKY.
3-LOS ORÍGENES SOCIALES DE LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES.
4-EL ANÁLISIS SEMIOTICO DE VYGOTSKY.
5-EXTENDIENDO EL ANÁLISIS SEMIOTICO DE VYGOTSKY: REFERENCIALIDAD PROPOSICIONAL Y DISCURSIVA.
6-MECANISMO SEMIOTICOS EN LA LEY GENÉTICA DEL DESARROLLO CULTURA.
7-LAS UNIDADES DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO: CONCIENCIA, SIGNIFICADO DE LA PALABRA Y ACCIÓN.
8-MENTE Y SOCIEDAD. |
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Refinar búsquedaVygotsky y la formación social de la mente / James V. Wertsch
