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Propuesta didáctica / ANEP. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria (Montevideo)

Público ISBD Título : Propuesta didáctica : el material didáctico como mediador en los procesos de enseñar y de aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria (Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP - MECAEP Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 312 p. Clasificación: CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA FORMACIÓN DOCENTE JUEGO MATEMÁTICA PROCESO DE APRENDIZAJE ROL DOCENTE Palabras clave: MATERIAL  DIDÁCTICO,  PROPUESTA  DIDÁCTICA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: El material didáctico como mediador en los procesos de aprendizaje. Sustento epistemológico. Sustento pedagógico y didáctico. Enfoque de la propuesta didáctica. La matemática en la educación primaria. Propuestas para pensar la intervención docente. Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Ciencias de la naturaleza. Microscopio. Termómetro. Ciencias Sociales.Historia. Geografía. Joaquín Torres García. El juego. Educación artística. Nota de contenido: Capítulo 1 A- El material didáctico como mediador en los procesos de aprender y enseñar. B- Sustento epistemológico: 1- Visión clásica del conocimiento científico. 2- Visión moderna de la ciencia. 3- Problemas epistemológicos centrales de un modelo de enseñanza C- Sustento pedagógico y didáctico: 1- Qué tiene que enseñar la Escuela. 2- Cómo aprenden los niños. 3- El rol docente. 4- La planificación del centro educativo como eje articulador de toda la propuesta escolar. 5- El lenguaje como articulador de la propuesta didáctica. D- Enfoque de la propuesta didáctica: 1- Objetivos. 2- El espacio educativo. 3- Proyección a la práctica. E- Consideraciones finales Capítulo 2: Matemática A- La matemática en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Número y operaciones. 2- Nociones espaciales y geométricas. 3- Medidas y mediciones. 4- La calculadora. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 3: Ciencias de la naturaleza. A- Las ciencias de la naturaleza en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- La balanza. 2- Microscopio. 3- Termómetro. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 4: Ciencias sociales. A- Las ciencias sociales en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Cartografía. 2- Actividad interdisciplinaria: 2.1- Joaquín Torres García: un pionero. C- Cuadro didáctico para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 5: el juego. A- El juego en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente. Juegos para pensar: 1- El ajedrez. 2- Damas. 3- Dominó. Caítulo 6: Educación artística A- La educación artística en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Introducción. 2- De la clasificación de los instrumentos musicales. 3- Sobre el origen, contexto de produción y funcionamiento de los instrumentos musicales. 4- Talleres de sensibilización artística. 4.1- Taller de juegos visuales. 4.2- Taller de juegos sonoros. 4.3- Taller de juegos táctiles. 4.4- Taller de juegos olfativos. 4.5- Taller de juegos gustativos. 4.6- Taller de sensiblilización artística y el lenguaje. 5- Actividad intercisciplinaria. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Propuesta didáctica : el material didáctico como mediador en los procesos de enseñar y de aprender [texto impreso] / ANEP. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria (Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP - MECAEP, 1999 . - 312 p. Clasificación: CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA FORMACIÓN DOCENTE JUEGO MATEMÁTICA PROCESO DE APRENDIZAJE ROL DOCENTE Palabras clave: MATERIAL  DIDÁCTICO,  PROPUESTA  DIDÁCTICA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: El material didáctico como mediador en los procesos de aprendizaje. Sustento epistemológico. Sustento pedagógico y didáctico. Enfoque de la propuesta didáctica. La matemática en la educación primaria. Propuestas para pensar la intervención docente. Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Ciencias de la naturaleza. Microscopio. Termómetro. Ciencias Sociales.Historia. Geografía. Joaquín Torres García. El juego. Educación artística. Nota de contenido: Capítulo 1 A- El material didáctico como mediador en los procesos de aprender y enseñar. B- Sustento epistemológico: 1- Visión clásica del conocimiento científico. 2- Visión moderna de la ciencia. 3- Problemas epistemológicos centrales de un modelo de enseñanza C- Sustento pedagógico y didáctico: 1- Qué tiene que enseñar la Escuela. 2- Cómo aprenden los niños. 3- El rol docente. 4- La planificación del centro educativo como eje articulador de toda la propuesta escolar. 5- El lenguaje como articulador de la propuesta didáctica. D- Enfoque de la propuesta didáctica: 1- Objetivos. 2- El espacio educativo. 3- Proyección a la práctica. E- Consideraciones finales Capítulo 2: Matemática A- La matemática en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Número y operaciones. 2- Nociones espaciales y geométricas. 3- Medidas y mediciones. 4- La calculadora. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 3: Ciencias de la naturaleza. A- Las ciencias de la naturaleza en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- La balanza. 2- Microscopio. 3- Termómetro. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 4: Ciencias sociales. A- Las ciencias sociales en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Cartografía. 2- Actividad interdisciplinaria: 2.1- Joaquín Torres García: un pionero. C- Cuadro didáctico para pensar otras intervenciones docentes. Capítulo 5: el juego. A- El juego en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente. Juegos para pensar: 1- El ajedrez. 2- Damas. 3- Dominó. Caítulo 6: Educación artística A- La educación artística en la educación primaria. B- Propuestas para pensar la intervención docente: 1- Introducción. 2- De la clasificación de los instrumentos musicales. 3- Sobre el origen, contexto de produción y funcionamiento de los instrumentos musicales. 4- Talleres de sensibilización artística. 4.1- Taller de juegos visuales. 4.2- Taller de juegos sonoros. 4.3- Taller de juegos táctiles. 4.4- Taller de juegos olfativos. 4.5- Taller de juegos gustativos. 4.6- Taller de sensiblilización artística y el lenguaje. 5- Actividad intercisciplinaria. C- Cuadros didácticos para pensar otras intervenciones docentes.

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Propuestas para el uso de material didáctico / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria

Público ISBD Título : Propuestas para el uso de material didáctico : Educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria, Autor Editorial: Montevideo : ANEP - MECAEP Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 115 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO PSICOMOTRIZ DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL MATEMÁTICA PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Clasificación: 372.21 Instituciones preescolares. Programas Resumen: Propuestas didáctica para el uso del material de educación inicial adquirido por el Proyecto MECAEP se enmarca en el conjunto de acciones emprendidas por la Administración Nacional de Educación Pública con elo fin de alcanzar la universalización del acceso a dicho nivel por los niños de 4 y 5 años de edad. Nota de contenido: Sumario: Presentación El Material didáctico. El desarrollo psicomotriz en el nivel inicial. El aprendizaje de la matemática en la educación inicial. El aprendizaje de las ciencias en la educación inicial. Propuestas para el uso de material didáctico : Educación inicial [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria, Autor . - Montevideo : ANEP - MECAEP, 1997 . - 115 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO PSICOMOTRIZ DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL MATEMÁTICA PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Clasificación: 372.21 Instituciones preescolares. Programas Resumen: Propuestas didáctica para el uso del material de educación inicial adquirido por el Proyecto MECAEP se enmarca en el conjunto de acciones emprendidas por la Administración Nacional de Educación Pública con elo fin de alcanzar la universalización del acceso a dicho nivel por los niños de 4 y 5 años de edad. Nota de contenido: Sumario: Presentación El Material didáctico. El desarrollo psicomotriz en el nivel inicial. El aprendizaje de la matemática en la educación inicial. El aprendizaje de las ciencias en la educación inicial.

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Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar / ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo)

Público ISBD Título : Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar : guía para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : ANEP - MECAEP Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 79 p Nota general: Incluye tarjetas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Nota de contenido: 1. Presentación 2. Educación para la vida: claves del autocuidado y de la prevención 3. Desde una mirada transversal hacia proyectos que involucren a la Escuela, los niño y la comunidad 4. Seguridad escolar (presentación del marco legislativo, resoluciones, circulares) 5. Propuesta Plan Proyecto Seguridad en la Escuela 6. Prevención de accidentes en la Escuela y Educación Vial 7. Propuesta lúdica para Educación Inicial y 1er Nivel Escuela segura : un enfoque integral para la prevención de accidentes y la promoción de salud en el ámbito escolar : guía para docentes [texto impreso] / ANEP. Consejo de Educación Primaria (Montevideo), Autor . - Montevideo : ANEP - MECAEP, 2003 . - 79 p. Incluye tarjetas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social Nota de contenido: 1. Presentación 2. Educación para la vida: claves del autocuidado y de la prevención 3. Desde una mirada transversal hacia proyectos que involucren a la Escuela, los niño y la comunidad 4. Seguridad escolar (presentación del marco legislativo, resoluciones, circulares) 5. Propuesta Plan Proyecto Seguridad en la Escuela 6. Prevención de accidentes en la Escuela y Educación Vial 7. Propuesta lúdica para Educación Inicial y 1er Nivel

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04283	370.115 ESC 2003	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible