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La educación como ética de la libertad / Daniel J Corbo

Público ISBD Título : La educación como ética de la libertad : Construcción autónoma de la personalidad moral y de la ciudadanía democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel J Corbo, Compilador ; Anna M. Cossio, Autor ; Pablo Da Silveira, Autor ; Zulma Fassola, Autor ; Enrique Martínez Larrechea, Autor ; Fabrizio Patritti, Autor Editorial: Berlin : Konrad Adenauer Stiftung Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Montevideo : Fundación Ciudad de Montevideo Número de páginas: 286 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7942-9-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN ESCUELA ÉTICA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PEDAGOGÍA ROL DOCENTE SISTEMA EDUCATIVO VALORES SOCIALES Clasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Nota de contenido: PRIMERA PARTE: La educación desde la perspectiva de la filosofía política. 1. Sujetos y modelos del sistema escolar. Los desafíos del pluralismo y de la autonomía. 2. Educación, ciudadanía y cultura democrática. 3. Pluralismo y sistema escolar. Tres modelos competititvos de educación moral. SEGUNDA PARTE: Construcción del suejeto moral y ética del educador. Bases para una pedagogía de la laicidad. 4. De la identidad a la construcción de la personalidad moral. una revisión desde múltiples miradas. 5. La ética docente y la relación pedagógica. Valores democráticos y pedagogía de la laicidad. TERCERA PARTE: Educar en valores :razones y enfoques de integración pedagógica. 6. Raxones y criterios para educar en valores. 7. El contrato moral del docente y la resignificación de la finalidad formativa. 8. El centro educativo y el proyecto institucional enmarcado en la educación en valores. 9. Una brújula para el viaje, una luz para el camino. La educación como ética de la libertad : Construcción autónoma de la personalidad moral y de la ciudadanía democrática [texto impreso] / Daniel J Corbo, Compilador ; Anna M. Cossio, Autor ; Pablo Da Silveira, Autor ; Zulma Fassola, Autor ; Enrique Martínez Larrechea, Autor ; Fabrizio Patritti, Autor . - Berlin : Konrad Adenauer Stiftung : Montevideo : Fundación Ciudad de Montevideo, 2007 . - 286 p. ISBN : 978-9974-7942-9-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN ESCUELA ÉTICA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PEDAGOGÍA ROL DOCENTE SISTEMA EDUCATIVO VALORES SOCIALES Clasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Nota de contenido: PRIMERA PARTE: La educación desde la perspectiva de la filosofía política. 1. Sujetos y modelos del sistema escolar. Los desafíos del pluralismo y de la autonomía. 2. Educación, ciudadanía y cultura democrática. 3. Pluralismo y sistema escolar. Tres modelos competititvos de educación moral. SEGUNDA PARTE: Construcción del suejeto moral y ética del educador. Bases para una pedagogía de la laicidad. 4. De la identidad a la construcción de la personalidad moral. una revisión desde múltiples miradas. 5. La ética docente y la relación pedagógica. Valores democráticos y pedagogía de la laicidad. TERCERA PARTE: Educar en valores :razones y enfoques de integración pedagógica. 6. Raxones y criterios para educar en valores. 7. El contrato moral del docente y la resignificación de la finalidad formativa. 8. El centro educativo y el proyecto institucional enmarcado en la educación en valores. 9. Una brújula para el viaje, una luz para el camino.

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5691	370.114 EDU 2007	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible

Educación en valores y ciudadanía democrática / Daniel J Corbo

Público ISBD Título : Educación en valores y ciudadanía democrática : Guía Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel J Corbo, Compilador Editorial: Berlin : Konrad Adenauer Stiftung Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : Fundación Ciudad de Montevideo Número de páginas: 207 p Nota general: Incluye bibliografía. Incluye actividades didácticas. Gisela Elsner, representante de la fundación Konrad Adenauer en el Uruguay, prologuista. Idioma : Español (spa) Clasificación: VALORES MORALES VALORES SOCIALES Clasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Resumen: Esta guía destinada a maestros y profesores tiene el propósito de orientar en el babordaje sistemático de la educación en valores en los centros de estudio. Nota de contenido: Primera parte: ejes, dimensiones y estrategias para una educación en valores 1. Construcción del yo y proceso de desarrollo de la personalidad 2. Convivencialidad 3. Transformación del entorno social 4. Tres dimensiones fundamentales: cognitiva, afectiva y conductual 5. Metodologías para la educación en valores 6. El proyecto como estrategia metodológica Segunda parte: Actividades didácticas Tercera parte: Hacia una ciudadanía activa para fortalecer la democracia Educación en valores y ciudadanía democrática : Guía Didáctica [texto impreso] / Daniel J Corbo, Compilador . - Berlin : Konrad Adenauer Stiftung : Montevideo : Fundación Ciudad de Montevideo, 2008 . - 207 p. Incluye bibliografía. Incluye actividades didácticas. Gisela Elsner, representante de la fundación Konrad Adenauer en el Uruguay, prologuista. Idioma : Español (spa) Clasificación: VALORES MORALES VALORES SOCIALES Clasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Resumen: Esta guía destinada a maestros y profesores tiene el propósito de orientar en el babordaje sistemático de la educación en valores en los centros de estudio. Nota de contenido: Primera parte: ejes, dimensiones y estrategias para una educación en valores 1. Construcción del yo y proceso de desarrollo de la personalidad 2. Convivencialidad 3. Transformación del entorno social 4. Tres dimensiones fundamentales: cognitiva, afectiva y conductual 5. Metodologías para la educación en valores 6. El proyecto como estrategia metodológica Segunda parte: Actividades didácticas Tercera parte: Hacia una ciudadanía activa para fortalecer la democracia

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06192	370.114 CORe 2008	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible