| Título : | Psicoanálisis y Educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Gloria Busch, Autor ; Felisa Kociak, Autor | | Editorial: | Montevideo : Roca Viva | | Fecha de publicación: | 1997 | | Número de páginas: | 134 p. | | Idioma : | Español (spa) | | Nota de contenido: |
CAPITULO I- ACERCA DEL VÍNCULO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
1-Desde la teoría.
a-Transferencia
b-Contratranferencia.
2-Desde la praxis.
a-Ejemplos desde la labor de un psicólogo en una Institución de enseñanza.
b-Vínculo docente-alumno en la Institución de formación docente.
CAPITULO II: IDENTIFICACIONES.
1-Conceptualizaciones teóricas.
2-Otros aportes sobre la génesis de las identificaciones.
3-Las identificaciones en el marco institucional.
a-Desde el yo ideal al ideal del yo.
b-Ejemplo clínico- "Mala cara"
CAPITULO III: CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN.
1-Introducción.
2-Creatividad y salud mental.
3-El ser, la creatividad y la educación.
CAPITULO IV: DINÁMICA DE LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE.
1-Conceptualizaciones teóricas.
a-Aprendizaje, afecto, vínculo.
b-Función del docente en el proceso del aprendizaje.
c-Perturbaciones del narcisismo en el aprendizaje.
2-Ejemplos clínicos.
CAPITULO V: INTERVENCIONES DESDE EL PSICOANÁLISIS EN EL CAMPO EDUCATIVO.
1-Desde lo asistencial y lo profiláctico.
a-Ejemplo clínico desde lo asistencial.
b-Ejemplo clínico desde lo profiláctico.
|
Psicoanálisis y Educación [texto impreso] / Gloria Busch, Autor ; Felisa Kociak, Autor . - Montevideo (Pedro Bustamante 1673) : Roca Viva, 1997 . - 134 p. Idioma : Español ( spa) | Nota de contenido: |
CAPITULO I- ACERCA DEL VÍNCULO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
1-Desde la teoría.
a-Transferencia
b-Contratranferencia.
2-Desde la praxis.
a-Ejemplos desde la labor de un psicólogo en una Institución de enseñanza.
b-Vínculo docente-alumno en la Institución de formación docente.
CAPITULO II: IDENTIFICACIONES.
1-Conceptualizaciones teóricas.
2-Otros aportes sobre la génesis de las identificaciones.
3-Las identificaciones en el marco institucional.
a-Desde el yo ideal al ideal del yo.
b-Ejemplo clínico- "Mala cara"
CAPITULO III: CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN.
1-Introducción.
2-Creatividad y salud mental.
3-El ser, la creatividad y la educación.
CAPITULO IV: DINÁMICA DE LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE.
1-Conceptualizaciones teóricas.
a-Aprendizaje, afecto, vínculo.
b-Función del docente en el proceso del aprendizaje.
c-Perturbaciones del narcisismo en el aprendizaje.
2-Ejemplos clínicos.
CAPITULO V: INTERVENCIONES DESDE EL PSICOANÁLISIS EN EL CAMPO EDUCATIVO.
1-Desde lo asistencial y lo profiláctico.
a-Ejemplo clínico desde lo asistencial.
b-Ejemplo clínico desde lo profiláctico.
|
|  |
Refinar búsquedaConversando con educadores / Paulo Freire
