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El banco fijo y la mesa colectiva / Julio Castro 

Público ISBD Título : El banco fijo y la mesa colectiva : Vieja y nueva educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Castro (1908-1977), Autor ; María Hortencia Coronel, Prefacio, etc ; Marta Demarchi de Mila, Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura [MEC]. Dirección de Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-12-6 Nota general: Edición Homenaje a los 30 años de su desaparición forzada por la dictadura Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) EDUCACIÓN - URUGUAY EDUCACIÓN - URUGUAY - HISTORIA EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY EDUCACIÓN Y MODERNIDAD - URUGUAY HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA TRADICIONAL - URUGUAY VARELA, JOSÉ PEDRO - PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: Primera Parte I. La "pedagogía tradicional": pedagogía e historia. Relatividad de algunos conceptos. La "pedagogía tradicional": Herbart. Declinación de la "pedagogía tradicional". II. La "pedagogía tradicional" en el Uruguay. Los "empíricos": José Pedro Varela. Los "científicos": Francisco A. Berra. El período de la crítica. Un símbolo de la "pedagogía tradicional": El banco fijo. El banco fijo en la escuela nacional. Segunda Parte 1.La "nueva educación": Características de los tiempos nuevos. Ideas generales sobre los niños. Los fundamentos de la nueva educación. Escuelas y ensayos (Europa). Los nuevos ensayos (Estados Unidos). Rectificaciones políticas y filosóficas. Las nuevas ideas en el Uruguay. Experiencias y realizaciones. El presente. La búsqueda de nuevos rumbos. El banco y la mesa colectiva: discusión y conclusión. En línea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/handle/123456789/52123 El banco fijo y la mesa colectiva : Vieja y nueva educación [texto impreso] / Julio Castro (1908-1977), Autor ; María Hortencia Coronel, Prefacio, etc ; Marta Demarchi de Mila, Prefacio, etc . - Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura [MEC]. Dirección de Educación, 2007 . - 158 p. ISBN : 978-9974-361-12-6 Edición Homenaje a los 30 años de su desaparición forzada por la dictadura Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) EDUCACIÓN - URUGUAY EDUCACIÓN - URUGUAY - HISTORIA EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY EDUCACIÓN Y MODERNIDAD - URUGUAY HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA TRADICIONAL - URUGUAY VARELA, JOSÉ PEDRO - PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: Primera Parte I. La "pedagogía tradicional": pedagogía e historia. Relatividad de algunos conceptos. La "pedagogía tradicional": Herbart. Declinación de la "pedagogía tradicional". II. La "pedagogía tradicional" en el Uruguay. Los "empíricos": José Pedro Varela. Los "científicos": Francisco A. Berra. El período de la crítica. Un símbolo de la "pedagogía tradicional": El banco fijo. El banco fijo en la escuela nacional. Segunda Parte 1.La "nueva educación": Características de los tiempos nuevos. Ideas generales sobre los niños. Los fundamentos de la nueva educación. Escuelas y ensayos (Europa). Los nuevos ensayos (Estados Unidos). Rectificaciones políticas y filosóficas. Las nuevas ideas en el Uruguay. Experiencias y realizaciones. El presente. La búsqueda de nuevos rumbos. El banco y la mesa colectiva: discusión y conclusión. En línea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/handle/123456789/52123

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04613	370.989 5 CASb 1993	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
01273	370.989 5 CASb 2007 c.2	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
05160	370.989 5 CASb 2007 c.3	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
05161	370.989 5 CASb 2007 c.4	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
01294	370.989 5 CASb 2007 c.6	Libro	Biblioteca IFD Pando	Colección General	Disponible
05162	S 370.989 5 CASb 2007 c.5	Libro	Biblioteca IFD Pando	Sala	Disponible