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Refinar búsquedaHistoria comparada de las Américas / Patricia Galeana
Título : Historia comparada de las Américas : Sus procesos independentistas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Galeana, Compilador Editorial: México, D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 781 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030208-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA Palabras clave: AMÉRICA-INDEPENDENCIA Resumen: Contenido. La independencia de las Américas ha sido un proceso largo y difícil; los países americanos lucharon primero por su independencia política, después por su reconocimiento y posteriormente para conservarla, frente a los intentos de reconquista de sus antiguas metrópolis, y ante el acecho de las potencias que buscaron ocupar su lugar. Ello dificultó el proceso de construcción de sus estados nacionales, y de su independencia económica y social. Los diferentes movimientos independentistas incidieron en el desarrollo de cada país y en la fisonomía de las Américas y del Caribe. Revisar los procesos de independencia, sus convergencias y divergencias, es propósito de la presente obra, que reúne a especialistas de las dos Américas para hacer una historia comparada. La Comisión Especial encargada de los festejos del Bicentenario de la Independencia y del Centenario de la Revolución Mexicana del Senado de la República, atendiendo a su vocación internacional auspició los trabajos del Comité de Historia Cultural del Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH), de la Organización de Estados Americanos (OEA), para contribuir al conocimiento y comprensión de los procesos históricos que han constituido a las naciones americanas, y ayudar así a estrechar sus vínculos de entendimiento. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Historia comparada de las Américas : Sus procesos independentistas [texto impreso] / Patricia Galeana, Compilador . - México, D.F. : Siglo veintiuno, 2010 . - 781 p.
ISBN : 978-6-07-030208-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HISTORIA Palabras clave: AMÉRICA-INDEPENDENCIA Resumen: Contenido. La independencia de las Américas ha sido un proceso largo y difícil; los países americanos lucharon primero por su independencia política, después por su reconocimiento y posteriormente para conservarla, frente a los intentos de reconquista de sus antiguas metrópolis, y ante el acecho de las potencias que buscaron ocupar su lugar. Ello dificultó el proceso de construcción de sus estados nacionales, y de su independencia económica y social. Los diferentes movimientos independentistas incidieron en el desarrollo de cada país y en la fisonomía de las Américas y del Caribe. Revisar los procesos de independencia, sus convergencias y divergencias, es propósito de la presente obra, que reúne a especialistas de las dos Américas para hacer una historia comparada. La Comisión Especial encargada de los festejos del Bicentenario de la Independencia y del Centenario de la Revolución Mexicana del Senado de la República, atendiendo a su vocación internacional auspició los trabajos del Comité de Historia Cultural del Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH), de la Organización de Estados Americanos (OEA), para contribuir al conocimiento y comprensión de los procesos históricos que han constituido a las naciones americanas, y ayudar así a estrechar sus vínculos de entendimiento. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08713 980 GALh 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Todo lo sólido se desvanece en el aire : La experiencia de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall Berman, Autor Editorial: México, D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 396 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030309-8 Nota general: Segunda reimpresión, 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA Palabras clave: CAMBIO SOCIAL, MODERNISMO, MODERNIDAD, TEORÍA SOCIAL Resumen: Contenido. La Modernidad: ayer, hoy y mañana. El Fausto de Goethe: la tragedia del desarrollo. Todo lo sólido se desvanece en el aire. Marx, el modernismo y la modernización. Baudelaire: el modernismo en la calle. San Petersburgo: el modernismo del subdesarrollo. En la selva de los símbolos: algunas observaciones sobre el modernismo en Nueva York. Todo lo sólido se desvanece en el aire : La experiencia de la modernidad [texto impreso] / Marshall Berman, Autor . - México, D.F. : Siglo veintiuno, 2011 . - 396 p.
ISBN : 978-6-07-030309-8
Segunda reimpresión, 2013
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA Palabras clave: CAMBIO SOCIAL, MODERNISMO, MODERNIDAD, TEORÍA SOCIAL Resumen: Contenido. La Modernidad: ayer, hoy y mañana. El Fausto de Goethe: la tragedia del desarrollo. Todo lo sólido se desvanece en el aire. Marx, el modernismo y la modernización. Baudelaire: el modernismo en la calle. San Petersburgo: el modernismo del subdesarrollo. En la selva de los símbolos: algunas observaciones sobre el modernismo en Nueva York. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08717 909.8 BERt 2011 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Escuela y Multimedia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean- Pierre Carrier, Autor ; Tatiana Sule Fernández, Traductor Editorial: México, D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación Número de páginas: 188 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-345-4 Nota general: Título original: "L'école et le multimédia" Idioma : Español (spa) Clasificación: NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
RECURSOS DIDÁCTICOS
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: La era de los multimedia apenas empieza. Del CD-ROM a Internet lo digital invade todos los dominios de las actividades y el campo educativo no podía escapar.
Escépticos y entusiastas se plantean por lo tanto las mismas preguntas: ¿en qué pueden estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación renovar el aprendizaje y las prácticas del salón de clase? ¿Qué se puede esperar de manera razonable? Jean-Pierre Carrier intenta aquí responder a estos interrogantes. Después de un indispensable recuento terminológico señala con agudeza los desafíos de los multimedia para la escuela y analiza minuciosamente con su mirada de pedagogo los recursos bibliográficos disponibles.Nota de contenido: 1-PROBLEMAS DE TERMINOLOGÍA.
-Los multimedia y las tecnologías de la información y de la comunicación.
-Internet y las redes.
2-LOS RETOS DE LOS MULTIMEDIA PARA LA ESCUELA.
-Multimedia y sociedad.
-Las respuestas del sistema escolar.
3-LOS RECURSOS DISPONIBLES.
-El apoyo escolar.
-Lo ludo-educativo.
-Recursos para los maestros y para los alumnos.
4-UNA PEDAGOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN.
-Comunicar.
-Buscar y procesar la información.
-Crear.Escuela y Multimedia [texto impreso] / Jean- Pierre Carrier, Autor ; Tatiana Sule Fernández, Traductor . - Siglo veintiuno, 2002 . - 188 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-968-232-345-4
Título original: "L'école et le multimédia"
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
RECURSOS DIDÁCTICOS
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: La era de los multimedia apenas empieza. Del CD-ROM a Internet lo digital invade todos los dominios de las actividades y el campo educativo no podía escapar.
Escépticos y entusiastas se plantean por lo tanto las mismas preguntas: ¿en qué pueden estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación renovar el aprendizaje y las prácticas del salón de clase? ¿Qué se puede esperar de manera razonable? Jean-Pierre Carrier intenta aquí responder a estos interrogantes. Después de un indispensable recuento terminológico señala con agudeza los desafíos de los multimedia para la escuela y analiza minuciosamente con su mirada de pedagogo los recursos bibliográficos disponibles.Nota de contenido: 1-PROBLEMAS DE TERMINOLOGÍA.
-Los multimedia y las tecnologías de la información y de la comunicación.
-Internet y las redes.
2-LOS RETOS DE LOS MULTIMEDIA PARA LA ESCUELA.
-Multimedia y sociedad.
-Las respuestas del sistema escolar.
3-LOS RECURSOS DISPONIBLES.
-El apoyo escolar.
-Lo ludo-educativo.
-Recursos para los maestros y para los alumnos.
4-UNA PEDAGOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN.
-Comunicar.
-Buscar y procesar la información.
-Crear.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07091 371.334 CARe 2002 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07092 371.334 CARe 2002 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : La Sociedad Red I Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor Mención de edición: 7a. reimp. Editorial: México, D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 590 p., v.1 ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-168-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO SOCIAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: La trilogía La era de la información: economía, sociedad y cultura estudia la transformación de la sociedad en todo el mundo a partir de la revolución tecnológica informacional, la globalización de la economía y la emergencia de una nueva cultura.
El primer volumen, La sociedad red traza la historia de la revolución tecnológica digital y genética, y analiza la interacción entre tecnología y sociedad en la economía, en las empresas, en el trabajo y el empleo, en la comunicación, en el espacio urbano y regional y en la concepción social del tiempo. Se trata de un análisis basado en datos estadísticos y etnográficos, resultado de las investigaciones realizadas por el autor durante quince años en Europa, Estados Unidos, América Latina y Asia.Nota de contenido: Prólogo:La red y el yo.
1-La revolución de la tecnología de la información.
2-La economía informacional y el proceso de globalización.
3-La empresa red: cultura, instituciones y organizaciones de la economía informacional.
4-La transformación del trabajo y el empleo: trabajadores en red, desempleados y trabajadores a tiempo flexible.
5-La cultura de la virtualidad real: la integración de la comunicación electrónica, el fin de la audiencia de masas y el desarrollo de las redes interactivas.
6-El espacio de los flujos.
7-La orilla de la eternidad: el tiempo atemporal.La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : La Sociedad Red I [texto impreso] / Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor . - 7a. reimp. . - México, D.F. : Siglo veintiuno, 1999 . - 590 p., v.1.
ISBN : 978-968-232-168-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO SOCIAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: La trilogía La era de la información: economía, sociedad y cultura estudia la transformación de la sociedad en todo el mundo a partir de la revolución tecnológica informacional, la globalización de la economía y la emergencia de una nueva cultura.
El primer volumen, La sociedad red traza la historia de la revolución tecnológica digital y genética, y analiza la interacción entre tecnología y sociedad en la economía, en las empresas, en el trabajo y el empleo, en la comunicación, en el espacio urbano y regional y en la concepción social del tiempo. Se trata de un análisis basado en datos estadísticos y etnográficos, resultado de las investigaciones realizadas por el autor durante quince años en Europa, Estados Unidos, América Latina y Asia.Nota de contenido: Prólogo:La red y el yo.
1-La revolución de la tecnología de la información.
2-La economía informacional y el proceso de globalización.
3-La empresa red: cultura, instituciones y organizaciones de la economía informacional.
4-La transformación del trabajo y el empleo: trabajadores en red, desempleados y trabajadores a tiempo flexible.
5-La cultura de la virtualidad real: la integración de la comunicación electrónica, el fin de la audiencia de masas y el desarrollo de las redes interactivas.
6-El espacio de los flujos.
7-La orilla de la eternidad: el tiempo atemporal.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07089 303.483 3 CASe 1999 v.1 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07090 303.483 3 CASe 1999 v.1 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : El Poder de la Identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor Mención de edición: 5a reimp. Editorial: México, D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 495 p., v.2 ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-169-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO SOCIAL
ESTADO
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLÓGICO; CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; MOVIMIENTOS SOCIALES; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: «Vivimos en un período de intensa y enigmática transformación que señala quizá un pasó más allá de la era industrial. ¿Y con todo donde están las grandes obras sociológicas que tracen el mapa de esta transición?», señalaba en 1996 Anthony Giddens, e indicaba que «la importancia de esta obra en varios volúmenes de Manuel Castells estriba en que traza el mapa de la dinámica social y económica de la era de la información». Lejos de limitarse a proclamar la revolución de las tecnologías de la información, ofrece una exposición monumental y coherente de los cambios económicos, sociales, personales y culturales que se producen en el mundo en la era de la informatización. Para ello y a diferencia de las aventuras futuristas de un Alvin Toffler, Castells emplea una exhaustiva investigación de campo y los instrumentos sofisticados de un científico social. Nota de contenido: Introducción: Nuestro mundo, nuestras vidas.
1-Paraísos comunales: identidad y sentido en la sociedad red.
2-La otra cara de la Tierra: movimientos sociales contra el nuevo orden global.
3-El reverdecimiento del yo: el movimiento ecologista
4-El fin patriarcado: movimientos sociales, familia y sexualidad en la era de la información.
5-¿El estado impotente?
6-La política informacional y la crisis de la democracia.
La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : El Poder de la Identidad [texto impreso] / Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor . - 5a reimp. . - México, D.F. : Siglo veintiuno, 1999 . - 495 p., v.2.
ISBN : 978-968-232-169-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO SOCIAL
ESTADO
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLÓGICO; CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; MOVIMIENTOS SOCIALES; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: «Vivimos en un período de intensa y enigmática transformación que señala quizá un pasó más allá de la era industrial. ¿Y con todo donde están las grandes obras sociológicas que tracen el mapa de esta transición?», señalaba en 1996 Anthony Giddens, e indicaba que «la importancia de esta obra en varios volúmenes de Manuel Castells estriba en que traza el mapa de la dinámica social y económica de la era de la información». Lejos de limitarse a proclamar la revolución de las tecnologías de la información, ofrece una exposición monumental y coherente de los cambios económicos, sociales, personales y culturales que se producen en el mundo en la era de la informatización. Para ello y a diferencia de las aventuras futuristas de un Alvin Toffler, Castells emplea una exhaustiva investigación de campo y los instrumentos sofisticados de un científico social. Nota de contenido: Introducción: Nuestro mundo, nuestras vidas.
1-Paraísos comunales: identidad y sentido en la sociedad red.
2-La otra cara de la Tierra: movimientos sociales contra el nuevo orden global.
3-El reverdecimiento del yo: el movimiento ecologista
4-El fin patriarcado: movimientos sociales, familia y sexualidad en la era de la información.
5-¿El estado impotente?
6-La política informacional y la crisis de la democracia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07087 303.483 3 CASe 1999 v.2 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07084 303.483 CASe 1999 v.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
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