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Cartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire

Público ISBD Título : Cartas a quien pretende enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 141p ISBN/ISSN/DL: 978-987-11-0512-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Enseñar- aprender lectura del mundo-lectura de la palabra.No permita que el miedo a la dificultad lo paralice. Cartas a quien pretende enseñar [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2004 . - 141p. ISBN : 978-987-11-0512-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Enseñar- aprender lectura del mundo-lectura de la palabra.No permita que el miedo a la dificultad lo paralice.

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7256	371.1 FREc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Formación Docente.	Disponible

Cartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire

Público ISBD Título : Cartas a quien pretende enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Mención de edición: 2a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 151p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-045-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: Aspectos de la práctica educativa (cartas) Cartas a quien pretende enseñar [texto impreso] / Paulo Freire, Autor  . -  2a. Ed. . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2008 . - 151p. ISBN : 978-987-629-045-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: Aspectos de la práctica educativa (cartas)

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7790	370.1 FREp	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Cartas a quién pretende enseñar. / Paulo Freire

Público ISBD Título : Cartas a quién pretende enseñar. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 160p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía. Nota de contenido: Enseñar - Aprender. Relaciones educadores y educandos. Identidad cultural y educación. Cartas a quién pretende enseñar. [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2004 . - 160p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía. Nota de contenido: Enseñar - Aprender. Relaciones educadores y educandos. Identidad cultural y educación.

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6567	370.1 FREc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

La Educación como práctica de la libertad / Paulo Freire

Público ISBD Título : La Educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 151p ISBN/ISSN/DL: 978-987-11-0561-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, educación especial. Nota de contenido: La sociedad brasileña en transición. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática. Educación "versus" masificación. Educación y concienciación. Educación práctica. La Educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2004 . - 151p. ISBN : 978-987-11-0561-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, educación especial. Nota de contenido: La sociedad brasileña en transición. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática. Educación "versus" masificación. Educación y concienciación. Educación práctica.

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704	370.1 FREl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
3704	370.1 FREl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Miedo y osadia / Paulo Freire

Público ISBD Título : Miedo y osadia : La cotidianidad del docente que se ariesga a practicar una pedagogía transformadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 288p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-483-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía.Método dialógico, pedagogía situada. Nota de contenido: Transformarse en una educación liberadora. Educación en el cambio social.Método dialógico de enseñanza. la pedagogía situada. Miedo y osadia : La cotidianidad del docente que se ariesga a practicar una pedagogía transformadora [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2014 . - 288p. ISBN : 978-987-629-483-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía.Método dialógico, pedagogía situada. Nota de contenido: Transformarse en una educación liberadora. Educación en el cambio social.Método dialógico de enseñanza. la pedagogía situada.

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7784	370.1 FREm	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Pedagogía de la autonomía / Paulo Freire

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Pedagogía del oprimido / Paulo Freire

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Pedagogía del oprimido. / Paulo Freire

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Pedagogía de la esperanza / Paulo Freire

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Pedagogía de la indignación / Paulo Freire

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Pedagogía de la indignación / Paulo Freire

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Por una pedagogía de la pregunta / Paulo Freire

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