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Cambiar la educaciòn: entre deseos y realidades. / Guillermo Pèrez Gomar

Público ISBD Título : Cambiar la educaciòn: entre deseos y realidades. : De las polìticas educativas a las pràcticas pedagògicas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Pèrez Gomar, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 362p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8352-8-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, POLITICAS EDUCATIVAS, CULTURA INSTITUCIONAL, CENTROS EDUCATIVOS. Nota de contenido: Relaciones entre polìticas educativas, reformas, innovaciòn y cambio. El fenòmeno del cambio educativo y su aterrizaje en los centros: La organizaciòn escolar, La cultura en la organizaciòn escolar. El profesorado y los procesos de cambio en acciòn. significados y aprendizajes a partir de la pactica y dinàmica de cambio. Reflexiones actuales desde la teorìa del cambio educativo. Cambiar la educaciòn: entre deseos y realidades. : De las polìticas educativas a las pràcticas pedagògicas. [texto impreso] / Guillermo Pèrez Gomar, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2015 . - 362p. ISBN : 978-9974-8352-8-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, POLITICAS EDUCATIVAS, CULTURA INSTITUCIONAL, CENTROS EDUCATIVOS. Nota de contenido: Relaciones entre polìticas educativas, reformas, innovaciòn y cambio. El fenòmeno del cambio educativo y su aterrizaje en los centros: La organizaciòn escolar, La cultura en la organizaciòn escolar. El profesorado y los procesos de cambio en acciòn. significados y aprendizajes a partir de la pactica y dinàmica de cambio. Reflexiones actuales desde la teorìa del cambio educativo.

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Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
8319	379 PERC	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educaciòn - Polìticas educativas	Disponible

Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán

Público ISBD Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Guillermo Pèrez Gomar, Autor Mención de edición: 11a.ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 447p. ISBN/ISSN/DL: 13:978-847112-373-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÃŒA, EDUCACIÃ’N - SOCIALIZACIÃ’N, TEORÃŒAS DEL APRENDIZAJE, MODELOS DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÃ’N EDUCATIVA, EL CURRICULUM, EVALUACIÃ’N DE LA ENSEÑANZA. Nota de contenido: Las funciones sociales de la escuela: de la reproducciòn a la reconstrucciòn crìtica del conocimiento y la experiencia. Los procesos de enseñanza aprendizaje: teorìas. El aprendizaje escolar: de la didàctica operatoria a la reconstrucciòn de la cultura en el aula. Enseñanza para la comprensiòn. Modelos metodològicos de investigaciòn educativa. El curriculum. Contenidos de la enseñanza. La evaluacion de la enseñanza. Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Guillermo Pèrez Gomar, Autor  . -  11a.ed. . - Madrid (España) : Morata, 2005 . - 447p. ISSN : 13:978-847112-373-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÃŒA, EDUCACIÃ’N - SOCIALIZACIÃ’N, TEORÃŒAS DEL APRENDIZAJE, MODELOS DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÃ’N EDUCATIVA, EL CURRICULUM, EVALUACIÃ’N DE LA ENSEÑANZA. Nota de contenido: Las funciones sociales de la escuela: de la reproducciòn a la reconstrucciòn crìtica del conocimiento y la experiencia. Los procesos de enseñanza aprendizaje: teorìas. El aprendizaje escolar: de la didàctica operatoria a la reconstrucciòn de la cultura en el aula. Enseñanza para la comprensiòn. Modelos metodològicos de investigaciòn educativa. El curriculum. Contenidos de la enseñanza. La evaluacion de la enseñanza.

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8434	370.1 GIMc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible