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El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. / Eloisa Bordoli

Público ISBD Título : El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. : Avances y lìmites desde las polìticas de inclusiòn y las alteraciones a las formas escolares. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Compilador ; Pablo Martinis, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Faculdad de Humanidades y Ciencias Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 149p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-860-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N INCLUSIVA, INCLUSIÃ’N, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, DERECHO A LA EDUCACIÃ’N. EDUCACIÃ’N MEDIA. Nota de contenido: Las polìticas de inclusiòn educativa. Las experiencias. El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. : Avances y lìmites desde las polìticas de inclusiòn y las alteraciones a las formas escolares. [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Compilador ; Pablo Martinis, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Faculdad de Humanidades y Ciencias, 2020 . - 149p. ISBN : 978-9974-01-860-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N INCLUSIVA, INCLUSIÃ’N, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, DERECHO A LA EDUCACIÃ’N. EDUCACIÃ’N MEDIA. Nota de contenido: Las polìticas de inclusiòn educativa. Las experiencias.

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8438	371.9 BORe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria / Eloisa Bordoli

Público ISBD Título : Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Anàlisis del proceso de construcciòn del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : FHCE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 332p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-703-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIMARIA, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, MAESTROS COMUNITARIOS, COMUNIDAD Y ESCUELA. Nota de contenido: Aspectos conceptuales que estructuran la investigaciòn. Presentaciòn del Programa Maestros Comunitarios. Contexto polìtico y educativo de surgimiento del Programa de Maestros Comunitarios. Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Anàlisis del proceso de construcciòn del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Autor . - Montevideo (Uruguay) : FHCE, 2019 . - 332p. ISBN : 978-9974-01-703-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIMARIA, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, MAESTROS COMUNITARIOS, COMUNIDAD Y ESCUELA. Nota de contenido: Aspectos conceptuales que estructuran la investigaciòn. Presentaciòn del Programa Maestros Comunitarios. Contexto polìtico y educativo de surgimiento del Programa de Maestros Comunitarios.

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8335	372.1 BORf	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educaciòn Primaria	Disponible