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Claves didàcticas para renovar la enseñanza / Monica Coronado

Público ISBD Título : Claves didàcticas para renovar la enseñanza : Planificar estratègicamente. Diseñar materiales y entornos estimulantes. Gestionar un aula activa. Evaluar con sentido. Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Coronado, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 216p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-915-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, PLANIFICACIÃ’N, EVALUACIÃ’N DE LOS APRENDIZAJES. Nota de contenido: Tiempos alterados: lo que aprendimos sobre enseñanza. Claves didàcticas emergentes. Planificaciòn didàctica, narrativa y estratègica. Desarrollar secuencias didàcticas. Elaborar actividades de aprendizaje. Evaluar los aprendizajes. Claves didàcticas para renovar la enseñanza : Planificar estratègicamente. Diseñar materiales y entornos estimulantes. Gestionar un aula activa. Evaluar con sentido. [texto impreso] / Monica Coronado, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2022 . - 216p. ISBN : 978-987-538-915-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, PLANIFICACIÃ’N, EVALUACIÃ’N DE LOS APRENDIZAJES. Nota de contenido: Tiempos alterados: lo que aprendimos sobre enseñanza. Claves didàcticas emergentes. Planificaciòn didàctica, narrativa y estratègica. Desarrollar secuencias didàcticas. Elaborar actividades de aprendizaje. Evaluar los aprendizajes.

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8589	371.3 CORc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica	Disponible

Competencias docentes / Monica Coronado

Público ISBD Título : Competencias docentes : Ampliación, enriquecimiento y consolidación de la practica profesional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Coronado, Autor Mención de edición: 1a. ed. 2a. reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 224p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-259-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, COMPETENCIAS. Nota de contenido: El enfoque de competencias y sus polèmicas derivaciones. Aportes del enfoque de Competencias docentes: el quehacer y el què hacer docente. Competencia 1. Elaborar y comunicar un Programa Didàctico. Competencia 2. Planificar didàcticamente el proceso de enseñanza y aprendizaje. Competencia 3. Producir actividades, entornos y materiales de aprendizaje. Competencia 4. Guiar, orientar, acompañar, gestionar y promover el proceso de enseñanza aprendizaje. Competencia 5. Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje. Competencias docentes : Ampliación, enriquecimiento y consolidación de la practica profesional. [texto impreso] / Monica Coronado, Autor  . -  1a. ed. 2a. reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2018 . - 224p. ISBN : 978-987-538-259-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, COMPETENCIAS. Nota de contenido: El enfoque de competencias y sus polèmicas derivaciones. Aportes del enfoque de Competencias docentes: el quehacer y el què hacer docente. Competencia 1. Elaborar y comunicar un Programa Didàctico. Competencia 2. Planificar didàcticamente el proceso de enseñanza y aprendizaje. Competencia 3. Producir actividades, entornos y materiales de aprendizaje. Competencia 4. Guiar, orientar, acompañar, gestionar y promover el proceso de enseñanza aprendizaje. Competencia 5. Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje.

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8404	371.1 CORc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Formación Docente.	Disponible

Competencias sociales y convivencia / Monica Coronado

Público ISBD Título : Competencias sociales y convivencia : Herramientas de anàlisis y proyectos de intervenciòn. Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Coronado, Autor Mención de edición: 1a.ed. 1a. reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 224p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-210-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÃ’N EDUCATIVA, CONVIVENCIA ESCOLAR, COMPETENCIAS, CONTEXTOS - DE - ADVERSIDAD. Nota de contenido: Pensar y emprender la educaciòn en contextos complejos, adversos o inquietantes: Contextos inquietantes. Madurar o echarse a perder. El desarrollo en contextos de adversidad. Contener o no contener:¿es esa la cuestiòn? Cuando la escuela tira la toalla. Contextos inquietantes y desgaste docente. Diseñar la convivencia escolar en contextos inquietantes: De la disciplina a la convivencia, ida y vuelta. Enseñar y a aprender a convivir. El desarrollo social como objetivo educativo. El desarrollo de competencias sociales Competencias sociales y convivencia : Herramientas de anàlisis y proyectos de intervenciòn. [texto impreso] / Monica Coronado, Autor  . -  1a.ed. 1a. reimp . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2012 . - 224p. ISBN : 978-987-538-210-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÃ’N EDUCATIVA, CONVIVENCIA ESCOLAR, COMPETENCIAS, CONTEXTOS - DE - ADVERSIDAD. Nota de contenido: Pensar y emprender la educaciòn en contextos complejos, adversos o inquietantes: Contextos inquietantes. Madurar o echarse a perder. El desarrollo en contextos de adversidad. Contener o no contener:¿es esa la cuestiòn? Cuando la escuela tira la toalla. Contextos inquietantes y desgaste docente. Diseñar la convivencia escolar en contextos inquietantes: De la disciplina a la convivencia, ida y vuelta. Enseñar y a aprender a convivir. El desarrollo social como objetivo educativo. El desarrollo de competencias sociales

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8403	370.7 CORc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación-Investigación	Disponible