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Construir un vitral / Pedro Ravela

Público ISBD Título : Construir un vitral : El acompañamiento pedagògico como herramienta de transformaciòn. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 365p. ISBN/ISSN/DL: 978-991-594-809-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÃŒA, PRÀCTICAS PEDAGÃ’GICAS, APRENDIZAJE COLABORATIVO, APRENDIZAJE, EVALUACIÃ’N, RUBRICAS, CALIFICACIONES. Nota de contenido: Diversidad, flexibilidad y motivaciòn, los pilares para un nuevo modelo educativo. La transformaciòn de las pràcticas pedagògicas como problema. Aprendizaje colaborativo como estrategia para la formaciòn contìnua de los docentes. El rol del supervisor en el siglo XXI. Procesos cognitivos. Pràcticas de evaluaciòn formativas en el aula. Construcciòn y uso de rìbricas para la enseñanza y el parendizaje en el aula. Calificaciones. Construir un vitral : El acompañamiento pedagògico como herramienta de transformaciòn. [texto impreso] / Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2023 . - 365p. ISBN : 978-991-594-809-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÃŒA, PRÀCTICAS PEDAGÃ’GICAS, APRENDIZAJE COLABORATIVO, APRENDIZAJE, EVALUACIÃ’N, RUBRICAS, CALIFICACIONES. Nota de contenido: Diversidad, flexibilidad y motivaciòn, los pilares para un nuevo modelo educativo. La transformaciòn de las pràcticas pedagògicas como problema. Aprendizaje colaborativo como estrategia para la formaciòn contìnua de los docentes. El rol del supervisor en el siglo XXI. Procesos cognitivos. Pràcticas de evaluaciòn formativas en el aula. Construcciòn y uso de rìbricas para la enseñanza y el parendizaje en el aula. Calificaciones.

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8435	370.1 RAVc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
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Luz, càmara, evaluaciòn. / Evangelina Mèndez Sauane

Público ISBD Título : Luz, càmara, evaluaciòn. : La creaciòn audiovisual como pràctica de evaluaciòn formativa en la formaciòn docente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Evangelina Mèndez Sauane, Autor ; Pedro Ravela, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 134p. ISBN/ISSN/DL: 978-991-595-465-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, EVALUACIÃ’N, FORMACIÃ’N DOCENTE, PRODUCCION AUDIOVISUAL, INVESTIGACIÃ’N. Nota de contenido: Evaluaciòn, aprendizaje superficial y aprendizaje profundo. Las pràcticas de evaluaciòn en formaciòn docente, La producciòn audiovisual en la formaciòn docente. El formador de docentes como investigador. Luz, càmara, evaluaciòn. : La creaciòn audiovisual como pràctica de evaluaciòn formativa en la formaciòn docente. [texto impreso] / Evangelina Mèndez Sauane, Autor ; Pedro Ravela, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2023 . - 134p. ISBN : 978-991-595-465-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, EVALUACIÃ’N, FORMACIÃ’N DOCENTE, PRODUCCION AUDIOVISUAL, INVESTIGACIÃ’N. Nota de contenido: Evaluaciòn, aprendizaje superficial y aprendizaje profundo. Las pràcticas de evaluaciòn en formaciòn docente, La producciòn audiovisual en la formaciòn docente. El formador de docentes como investigador.

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8593	370.7 MENl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Planificación	Disponible