IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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/ ANEP
| TÃtulo : | Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | ANEP, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : anep | | Fecha de publicación: | 2013 | | Número de páginas: | 322p | | Il.: | Ilustraciones (color) | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7110-8-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Educación y Tics | | Nota de contenido: | Escuelas nodo,aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del Profesorado.Comunidades de aprendizaje.La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. |
Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales [texto impreso] / ANEP, Autor . - Montevideo (Uruguay) : anep, 2013 . - 322p : Ilustraciones (color). ISBN : 978-9974-7110-8-2 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Educación y Tics | | Nota de contenido: | Escuelas nodo,aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del Profesorado.Comunidades de aprendizaje.La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. |
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| 7004 | 372.35 ANEa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación y Tics | Disponible |
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| TÃtulo : | Buenas prácticas en Educación Inclusiva en Uruguay. | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | ANEP, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP | | Fecha de publicación: | 2012 | | Número de páginas: | 123p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-06-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Dificultades de aprendizaje. Educación inclusiva. | | Nota de contenido: | Experiencias premiadas en el concurso de buenas prácticas en educación inclusiva en 2011. Propuesta educativa para estudiantes sordos. Inclusión de niños y niñas con deficiencia visual. Educación física inclusiva. Alumnos discapacitados intelectuales. |
Buenas prácticas en Educación Inclusiva en Uruguay. [texto impreso] / ANEP, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2012 . - 123p. ISBN : 978-9974-362-06-2 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Dificultades de aprendizaje. Educación inclusiva. | | Nota de contenido: | Experiencias premiadas en el concurso de buenas prácticas en educación inclusiva en 2011. Propuesta educativa para estudiantes sordos. Inclusión de niños y niñas con deficiencia visual. Educación física inclusiva. Alumnos discapacitados intelectuales. |
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| 7727 | 371.9 ANEb | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Dificultades de Aprendizaje | Disponible |
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| TÃtulo : | Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones. | | Otro tÃtulo : | Dominio linguÃstico-discursivo. Progresiones de aprendizaje | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | ANEP, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Imprenta Matutina | | Fecha de publicación: | 2019 | | Número de páginas: | 114p. | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Educación | | Nota de contenido: | Sobre las progresiones de aprendizaje en el dominio linguístico-discursivo. Progresiones de aprendizaje del español como lengua 1. Progresiones de aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras. Progresiones de aprendizaje en el dominio linguístico-discursivo para estudiantes sordos. |
Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones. = Dominio linguÃstico-discursivo. Progresiones de aprendizaje [texto impreso] / ANEP, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Imprenta Matutina, 2019 . - 114p. Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Educación | | Nota de contenido: | Sobre las progresiones de aprendizaje en el dominio linguístico-discursivo. Progresiones de aprendizaje del español como lengua 1. Progresiones de aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras. Progresiones de aprendizaje en el dominio linguístico-discursivo para estudiantes sordos. |
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| 8221 | 370 ANEd | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación | Disponible |
| 8222 | 370 ANEd | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación | Disponible |
/ ANEP
| TÃtulo : | Documento Base de Análisis Curricular | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | ANEP, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP | | Fecha de publicación: | 2016 | | Número de páginas: | 63p. | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Educación. |
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| 003 | ANE | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación | Disponible |
| 002 | ANE | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación | Disponible |
| 001 | ANE | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación | Disponible |
/ ANEP
| TÃtulo : | El modelo Ceibal : Nuevas tendencias para el aprendizaje | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | ANEP, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP | | Fecha de publicación: | 2011 | | Número de páginas: | 405p | | Il.: | Ilustraciones (color) | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-49-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Educación y Tics. | | Nota de contenido: | Apropiándonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes. |
El modelo Ceibal : Nuevas tendencias para el aprendizaje [texto impreso] / ANEP, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2011 . - 405p : Ilustraciones (color). ISBN : 978-9974-688-49-0 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Educación y Tics. | | Nota de contenido: | Apropiándonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes. |
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| 5828 | 372.35 ANEe | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación y Tics | Disponible |
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