IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
HORARIO: Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 hs.

A partir de esta página puede:
Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.15
Refinar búsqueda

/ César Coll
TÃtulo : | Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | César Coll, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 1990 | Número de páginas: | 206p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-593-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación, PsicologÃa del Aprendizaje | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Conservación y Resolución de Problemas:El valor instrumental de una conducta preoperatoria.Problemas planteados por la metodología observacional.Estructura grupal,interacción entre alumnos y aprendizaje escolar.Marco psicológico para el currículum escolar. |
Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento. [texto impreso] / César Coll, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 1990 . - 206p. ISBN : 978-84-7509-593-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación, PsicologÃa del Aprendizaje | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Conservación y Resolución de Problemas:El valor instrumental de una conducta preoperatoria.Problemas planteados por la metodología observacional.Estructura grupal,interacción entre alumnos y aprendizaje escolar.Marco psicológico para el currículum escolar. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
5600 | 370.15 COLa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Psicología de la Educación | Disponible |

/ Daniel Feldman
TÃtulo : | Ayudar a Enseñar : Relaciones entre didáctica y enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Feldman, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 159p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7015-54-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Enseñanza y didáctica.La didáctica:¿ciencia aplicada o disciplina práctica?La reconceptualización didáctica:los enfoques técnicos y la revitalización de las concepciones prácticas. |
Ayudar a Enseñar : Relaciones entre didáctica y enseñanza [texto impreso] / Daniel Feldman, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2004 . - 159p. ISBN : 978-950-7015-54-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Enseñanza y didáctica.La didáctica:¿ciencia aplicada o disciplina práctica?La reconceptualización didáctica:los enfoques técnicos y la revitalización de las concepciones prácticas. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
4772 | 370.15 FELa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Psicología de la Educación | Disponible |
4771 | 370.15FELa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Psicología de la Educación | Disponible |

/ José A. Castorina
TÃtulo : | Cultura y Conocimientos Sociales : DesafÃos a la PsicologÃa del Desarrollo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José A. Castorina, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 269p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0096-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | El análisis conceptual en la Psicología del desarrollo.Las relaciones entre el individuo y la sociedad, y el conocimiento social. Análisis de los conceptos de cultura y representación social. |
Cultura y Conocimientos Sociales : DesafÃos a la PsicologÃa del Desarrollo [texto impreso] / José A. Castorina, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2007 . - 269p. ISBN : 978-987-06-0096-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | El análisis conceptual en la Psicología del desarrollo.Las relaciones entre el individuo y la sociedad, y el conocimiento social. Análisis de los conceptos de cultura y representación social. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
3731 | 370.15CASc | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Psicología de la Educación | Disponible |

/ Eduardo MartÃ
TÃtulo : | Desarrollo, cultura y educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Eduardo MartÃ, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 239p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-836-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Las dimensiones del cambio psicológico. El carácter internacional de los cambios. Mecanismos internos de cambio. Los procesos de interiorización/exteriorización en Piaget. |
Desarrollo, cultura y educación [texto impreso] / Eduardo MartÃ, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 2005 . - 239p. ISBN : 978-950-518-836-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PsicologÃa de la Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | Las dimensiones del cambio psicológico. El carácter internacional de los cambios. Mecanismos internos de cambio. Los procesos de interiorización/exteriorización en Piaget. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
6834 | 370.15 MARd | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Psicología de la Educación | Disponible |