IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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Editorial Noveduc
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/ Ingrid Sverdlick
TÃtulo : | La investigación Educativa : Una herramienta de conocimiento y acción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ingrid Sverdlick, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 189p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-195-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Investigación Educativa. | Nota de contenido: | La Investigación Educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio.El docente-investigador:la investigación acción como una forma válida de generación de conocimiento. |
La investigación Educativa : Una herramienta de conocimiento y acción [texto impreso] / Ingrid Sverdlick, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2010 . - 189p. ISBN : 978-987-538-195-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Investigación Educativa. | Nota de contenido: | La Investigación Educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio.El docente-investigador:la investigación acción como una forma válida de generación de conocimiento. |
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5868 | 370.7 SVEl | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación-Investigación | Disponible |
/ Norma Matteucci
TÃtulo : | Estrategias para comprender y producir ensayos : Análisis y escritura de un género discursivo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Norma Matteucci, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 96p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-344-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Formación Docente,Ensayos, Lectura comprensiva. | Nota de contenido: | El ensayo como género discursivo.Lectura crítica de ensayos.El ensayo literario: De una lectura no concluyente a múltiples lecturas.Ensayos:para escribirlos mejor. |
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7115 | 371.1 MATe | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Formación Docente. | Disponible |
/ MarÃa Vicroria Fernández Caso
TÃtulo : | GeografÃas y territorios en transformación : Nuevos temas para pensar la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Vicroria Fernández Caso, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 112p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-189-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica de la geografÃa, Migraciones. | Resumen: | Nuevos temas para pensar la enseñanza de la geografÃa.La geografÃa de las redes.Las migraciones, entre la sociedad y el territorio.Análisis de la zona costera del RÃo de la Plata. |
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5676 | 371.3 FERg | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Didáctica - Ciencias Sociales | Disponible |
/ Daniel Brailovsky
TÃtulo : | Interés, motivación, deseo : La pedagogÃa que mira al alumno | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Brailovsky, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 94p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-185-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PedagogÃa | Nota de contenido: | La escena absurda: en la caja hay una sorpresa. Variaciones del "nopodermiento" escolar: de perezas y desmotivaciones. Subjetividades postdisciplinarias. Sobre la constitución del alumno. "La flauta de Hamelin". Reflexiones sobre imagen, motivación y educación del deseo. Acerca de la formulación de objetivos pedagógicos: doble dirección en los deseos de maestros y alumnos. Docentes actualizados y capacitados frente a una infancia veloz.La infancia espectadora. Reflexiones sobre los niños, la escuela y la TV. |
Interés, motivación, deseo : La pedagogÃa que mira al alumno [texto impreso] / Daniel Brailovsky, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2007 . - 94p. ISBN : 978-987-538-185-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PedagogÃa | Nota de contenido: | La escena absurda: en la caja hay una sorpresa. Variaciones del "nopodermiento" escolar: de perezas y desmotivaciones. Subjetividades postdisciplinarias. Sobre la constitución del alumno. "La flauta de Hamelin". Reflexiones sobre imagen, motivación y educación del deseo. Acerca de la formulación de objetivos pedagógicos: doble dirección en los deseos de maestros y alumnos. Docentes actualizados y capacitados frente a una infancia veloz.La infancia espectadora. Reflexiones sobre los niños, la escuela y la TV. |
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6999 | 370.1 BRAi | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Pedagogía | Disponible |
/ Carlos Skliar
TÃtulo : | PedagogÃas de las diferencias | Otro tÃtulo : | (Notas, fragmentos,incertidumbres) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Skliar, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 214p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-517-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PedagogÃa | Nota de contenido: | Educar, enseñar, evaluar. Educar, desconocidos. Educar, contra el orden natural. Infancia, tiempo. Infancia, muerte. Diferencias, diversidad. Diferencias, ética. Diferencias, personas sordas. |
PedagogÃas de las diferencias = (Notas, fragmentos,incertidumbres) [texto impreso] / Carlos Skliar, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2017 . - 214p. ISBN : 978-987-538-517-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PedagogÃa | Nota de contenido: | Educar, enseñar, evaluar. Educar, desconocidos. Educar, contra el orden natural. Infancia, tiempo. Infancia, muerte. Diferencias, diversidad. Diferencias, ética. Diferencias, personas sordas. |
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7837 | 370.1 SKLp | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Pedagogía | Disponible |
/ Carlos Skliar
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/ Silvia RamÃrez Gelbes
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/ Ana P. de Bressan
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/ Nora Elichiry
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/ Rodolfo. Urribarri
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/ Beatriz Janin
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/ Juan Vasen
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/ Andrés. Peregalli
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/ Marta Reynès
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/ Marta Libedinsky
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