Diccionario de pedagogía / Ezequiel Ander-Egg

Público ISBD Título : Diccionario de pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 319p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-216-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, diccionario Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1999 . - 319p. ISBN : 978-950-550-216-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, diccionario

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Didàctica / Cristina Moral Santaella

Público ISBD Título : Didàctica : Teorìa y pràctica de la eneñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Moral Santaella, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 436p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2413-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA, TEORÃŒAS DE LA ENSEÑANZA, MODELOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DE AULA. Nota de contenido: El profesorado ante la enseñanza. El curriculum y su plan de acciòn. Metas y propòsitos educativos. Contenidos educativos. Competencias bàsicas y aprendizaje. Modelos de enseñanza- aprendizaje. Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo / cooperativo. Tecnologìas digitales para el desarrollo de la creatividad. Direcciòn de clase. Evaluaciòn de la enseñanza. Didàctica : Teorìa y pràctica de la eneñanza [texto impreso] / Cristina Moral Santaella, Autor . - Madrid (España) : Ediciones Pirámide, 2012 . - 436p. ISBN : 978-84-368-2413-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA, TEORÃŒAS DE LA ENSEÑANZA, MODELOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DE AULA. Nota de contenido: El profesorado ante la enseñanza. El curriculum y su plan de acciòn. Metas y propòsitos educativos. Contenidos educativos. Competencias bàsicas y aprendizaje. Modelos de enseñanza- aprendizaje. Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo / cooperativo. Tecnologìas digitales para el desarrollo de la creatividad. Direcciòn de clase. Evaluaciòn de la enseñanza.

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Dimensiones de la orientación educativa hoy / Juan Miguel Batalloso Navas

Público ISBD Título : Dimensiones de la orientación educativa hoy : Una visión transdisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Miguel Batalloso Navas, Autor Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 301p ISBN/ISSN/DL: 978-84-970066-4-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, ética, psicopedagogía. Nota de contenido: Ética, educación y psicopedagogía. Principios de orientación psicopedagógica. El yo y la conciencia. Aprender a ser. Dimensiones de la orientación educativa hoy : Una visión transdisciplinar [texto impreso] / Juan Miguel Batalloso Navas, Autor . - Málaga (España) : Aljibe, 2011 . - 301p. ISBN : 978-84-970066-4-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, ética, psicopedagogía. Nota de contenido: Ética, educación y psicopedagogía. Principios de orientación psicopedagógica. El yo y la conciencia. Aprender a ser.

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Disputas en torno al caràcter pùblico de la Educación en Uruguay. / Pablo. Martinis

Público ISBD Título : Disputas en torno al caràcter pùblico de la Educación en Uruguay. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo. Martinis, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : FHCE Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 202p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-891-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA. POLITICAS EDUCATIVAS. Nota de contenido: Polìticas educativas y lògicas de mercado en el Uruguay actual. La matriz ideològica de la discursividad privatizadora en educaciòn desde una perspectiva històrica.Formaciòn docente expres para la transformaciòn del sistema educativo. Enseña Uruguay y su impronta neoliberal. Disputas en torno al caràcter pùblico de la Educación en Uruguay. [texto impreso] / Pablo. Martinis, Autor . - Montevideo (Uruguay) : FHCE, 2021 . - 202p. ISBN : 978-9974-01-891-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA. POLITICAS EDUCATIVAS. Nota de contenido: Polìticas educativas y lògicas de mercado en el Uruguay actual. La matriz ideològica de la discursividad privatizadora en educaciòn desde una perspectiva històrica.Formaciòn docente expres para la transformaciòn del sistema educativo. Enseña Uruguay y su impronta neoliberal.

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8334	370.1 MARD	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
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¿Dónde está la escuela? / Silvia Duschatzky

Público ISBD Título : ¿Dónde está la escuela? : Ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Flacso Manantial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 149p ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, filosofía de la educación Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo. De la resistencia a la gestión requerida. Ideas que responden, preguntas que no cesan. Escuelas en escena. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.Los bordes de lo escolar. ¿Dónde está la escuela? : Ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia. [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Flacso Manantial, 2007 . - 149p. ISBN : 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, filosofía de la educación Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo. De la resistencia a la gestión requerida. Ideas que responden, preguntas que no cesan. Escuelas en escena. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.Los bordes de lo escolar.

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5564	370.1d DUS	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

La educación ayer, hoy y mañana / Silvina Gvirtz

Público ISBD Título : La educación ayer, hoy y mañana : El ABC de la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Gvirtz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Número de páginas: 99p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía La educación ayer, hoy y mañana : El ABC de la pedagogía [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, [s.d.] . - 99p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía

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3694	370.1 GVIl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
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La Educación como práctica de la libertad / Paulo Freire

Público ISBD Título : La Educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 151p ISBN/ISSN/DL: 978-987-11-0561-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, educación especial. Nota de contenido: La sociedad brasileña en transición. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática. Educación "versus" masificación. Educación y concienciación. Educación práctica. La Educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2004 . - 151p. ISBN : 978-987-11-0561-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, educación especial. Nota de contenido: La sociedad brasileña en transición. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática. Educación "versus" masificación. Educación y concienciación. Educación práctica.

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704	370.1 FREl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
3704	370.1 FREl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

La educación moral / Emile Durkheim

Público ISBD Título : La educación moral Tipo de documento: texto impreso Autores: Emile Durkheim, Autor Mención de edición: 2a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada S.A Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 318p ISBN/ISSN/DL: 978-950-03-8379-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, la disciplina escolar Nota de contenido: Los valores de la moralidad. Cómo constituir en el niño los elementos de la moralidad. La educación moral [texto impreso] / Emile Durkheim, Autor  . -  2a. Ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Losada S.A, 1997 . - 318p. ISBN : 978-950-03-8379-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, la disciplina escolar Nota de contenido: Los valores de la moralidad. Cómo constituir en el niño los elementos de la moralidad.

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6082	370.1 DURl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

La Educación (que es) del otro / Carlos Skliar

Público ISBD Título : La Educación (que es) del otro : Argumentos y desiertos de argumentos pedagógicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Skliar, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 143p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-181-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: Argumentos y desierto de argumentos en educación. De la herencia a los herederos. El argumento del cambio educativo. La Educación (que es) del otro : Argumentos y desiertos de argumentos pedagógicos [texto impreso] / Carlos Skliar, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2016 . - 143p. ISSN : 978-987-538-181-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: Argumentos y desierto de argumentos en educación. De la herencia a los herederos. El argumento del cambio educativo.

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7828	370.1 SKLl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Educación y Derechos Humanos: modelos a Construir / Alejandra Capocasale

Público ISBD Título : Educación y Derechos Humanos: modelos a Construir : Miradas problematizadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 285p ISBN/ISSN/DL: 978-9947-8413-3-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, las misiones socio-pedagógicas Nota de contenido: Los Derechos Humanos desde la experiencia.Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de Derechos Humanos. Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos. Miradas histórico-antropológicas.Miradas desde la teoría de educación. Miradas para construir y de-construir la subjetividad. Miradas epistémicas. Educación y Derechos Humanos: modelos a Construir : Miradas problematizadoras [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2013 . - 285p. ISSN : 978-9947-8413-3-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, las misiones socio-pedagógicas Nota de contenido: Los Derechos Humanos desde la experiencia.Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de Derechos Humanos. Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos. Miradas histórico-antropológicas.Miradas desde la teoría de educación. Miradas para construir y de-construir la subjetividad. Miradas epistémicas.

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7482	370.1 CAPe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Educar: ese acto político. / Graciela Frigerio

Público ISBD Título : Educar: ese acto político. Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Del estante Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 256p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-219-541-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación- Pedagogía, Educación - ensayo. Educar: ese acto político. [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Del estante, 2005 . - 256p. ISBN : 978-987-219-541-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación- Pedagogía, Educación - ensayo.

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8216	370.1 FRIe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

Educar por competencias / José Gimeno Sacristán

Público ISBD Título : Educar por competencias : ¿Què hay de nuevo? Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Mención de edición: 2a.ed. reimp. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 233p. ISBN/ISSN/DL: 978-7112-528-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION UNIVERSITARIA, COMPETENCIAS, FORMACION DOCENTE. Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educaciòn. Competencias o pensamiento pràctico? la construcciòn de los significados de representaciòn y de acciòn. Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: còmo ser competentes sin conocimientos. La voluntad de distracciòn: las competencias en la universidad. Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias. Educar por competencias : ¿Què hay de nuevo? [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor  . -  2a.ed. reimp. . - Madrid (España) : Morata, 2009 . - 233p. ISSN : 978-7112-528-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION UNIVERSITARIA, COMPETENCIAS, FORMACION DOCENTE. Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educaciòn. Competencias o pensamiento pràctico? la construcciòn de los significados de representaciòn y de acciòn. Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: còmo ser competentes sin conocimientos. La voluntad de distracciòn: las competencias en la universidad. Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias.

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8387	370.1 GIMe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

El diálogo en la enseñanza / Nicholas C. Burbules

Público ISBD Título : El diálogo en la enseñanza : Teoría y práctica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas C. Burbules, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 238p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-809-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: ¿Por qué "diálogo? ¿Por qué "teoría y práctica"? Hacia una concepción renovada del diálogo. La relación dialógica. Jugar el juego del diálogo.Las reglas del juego del diálogo. Las movidas en el juego del diálogo. Cuatro tipos de diálogo.¿Por qué fallan los diálogos? El diálogo en la enseñanza : Teoría y práctica. [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 1999 . - 238p. ISBN : 978-950-518-809-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Nota de contenido: ¿Por qué "diálogo? ¿Por qué "teoría y práctica"? Hacia una concepción renovada del diálogo. La relación dialógica. Jugar el juego del diálogo.Las reglas del juego del diálogo. Las movidas en el juego del diálogo. Cuatro tipos de diálogo.¿Por qué fallan los diálogos?

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7476	370.1 BURe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible
5899	370.1 BURe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

El enemigo capital de la educación. / Rudolf Wegmann

Público ISBD Título : El enemigo capital de la educación. : Aficiones desordenadas y malos hábitos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudolf Wegmann, Autor Editorial: Barcelona [España] : Herder Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 219p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, desordenes de conducta. Resumen: Las aficiones desordenadas en sus distintas manifestaciones son consideradas como fenómenos patológicos pero de importancia fundamental en su aspecto pedagógico. El enemigo capital de la educación. : Aficiones desordenadas y malos hábitos. [texto impreso] / Rudolf Wegmann, Autor . - Barcelona (España) : Herder, 1964 . - 219p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, desordenes de conducta. Resumen: Las aficiones desordenadas en sus distintas manifestaciones son consideradas como fenómenos patológicos pero de importancia fundamental en su aspecto pedagógico.

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128	370.1 WEGe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

El ensayo pedagógico del Movimiento por la Escuela Nueva 1954-1958 / Juan Bernassa

Público ISBD Título : El ensayo pedagógico del Movimiento por la Escuela Nueva 1954-1958 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bernassa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : C.I.E.S.U. - M.E.N. Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 149P ISBN/ISSN/DL: 978-9974-398-93-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, escuela nueva, historia de la escuela uruguaya Nota de contenido: Ensayo pedagógico del movimiento por la escuela nueva. Movimientos pedagógicos innovadores en la historia de la escuela uruguaya. El ensayo pedagógico del Movimiento por la Escuela Nueva 1954-1958 [texto impreso] / Juan Bernassa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : C.I.E.S.U. - M.E.N., 1999 . - 149P. ISBN : 978-9974-398-93-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, escuela nueva, historia de la escuela uruguaya Nota de contenido: Ensayo pedagógico del movimiento por la escuela nueva. Movimientos pedagógicos innovadores en la historia de la escuela uruguaya.

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1654	370.1 BERe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Pedagogía	Disponible

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