Dificultades del aprendizaje / Ma. Antonieta Rebollo

Público ISBD Título : Dificultades del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. Antonieta Rebollo, Autor Mención de edición: 3a. Ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Mastergraf srl Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 315p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-24-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades del Aprendizaje Nota de contenido: Bases biológicas del aprendizaje. Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. Memoria, dismnesias. Dificultades del aprendizaje [texto impreso] / Ma. Antonieta Rebollo, Autor  . -  3a. Ed. . - Montevideo (Uruguay) : Mastergraf srl, 2015 . - 315p. ISBN : 978-9974-568-24-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades del Aprendizaje Nota de contenido: Bases biológicas del aprendizaje. Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. Memoria, dismnesias.

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7798	371.92 REBd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible
5877	371.92 REBd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Dossier de artículos de revistas sobre alumnos con altas capacidades / superdotación intelectuales.

Público ISBD Título : Dossier de artículos de revistas sobre alumnos con altas capacidades / superdotación intelectuales. Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: 104p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación - inclusiva, Altas capacidades, Superdotados. Nota de contenido: El alumnado con altas capacidades: liderazgo, educación inclusiva y talento. Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: un enfoque inclusivo. La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales. Una educación de calidad para los niños bien dotados desde la atención a la diversidad. Desde la educación integradora a la educación inclusiva. Escuelas inclusivas, alumnos superdotados y nuevo marco legal de la educación. Dossier de artículos de revistas sobre alumnos con altas capacidades / superdotación intelectuales. [texto impreso] . - [s.d.] . - 104p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación - inclusiva, Altas capacidades, Superdotados. Nota de contenido: El alumnado con altas capacidades: liderazgo, educación inclusiva y talento. Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y alumnos con altas capacidades: un enfoque inclusivo. La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales. Una educación de calidad para los niños bien dotados desde la atención a la diversidad. Desde la educación integradora a la educación inclusiva. Escuelas inclusivas, alumnos superdotados y nuevo marco legal de la educación.

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004	371.92 DOS	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Educación inclusiva. / María José. León Guerrero

Público ISBD Título : Educación inclusiva. : Evaluación e intervención didáctica para la diversidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: María José. León Guerrero, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis S.A. Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 272p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-995890-9-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación inclusiva. Nota de contenido: La educación inclusiva: una visión de la educación especial. El centro y el aula inclusiva. Las organizaciones y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. La evaluación didáctica. La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. Educación inclusiva. : Evaluación e intervención didáctica para la diversidad. [texto impreso] / María José. León Guerrero, Autor . - Madrid (España) : Síntesis S.A., 2012 . - 272p. ISBN : 978-84-995890-9-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación inclusiva. Nota de contenido: La educación inclusiva: una visión de la educación especial. El centro y el aula inclusiva. Las organizaciones y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo. La evaluación didáctica. La respuesta educativa a la diversidad desde el currículum. Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad.

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6821	371.9 LEOe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. / Eloisa Bordoli

Público ISBD Título : El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. : Avances y lìmites desde las polìticas de inclusiòn y las alteraciones a las formas escolares. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Compilador ; Pablo Martinis, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Faculdad de Humanidades y Ciencias Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 149p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-860-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N INCLUSIVA, INCLUSIÃ’N, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, DERECHO A LA EDUCACIÃ’N. EDUCACIÃ’N MEDIA. Nota de contenido: Las polìticas de inclusiòn educativa. Las experiencias. El derecho a la educaciòn en el Uruguay progresista. : Avances y lìmites desde las polìticas de inclusiòn y las alteraciones a las formas escolares. [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Compilador ; Pablo Martinis, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Faculdad de Humanidades y Ciencias, 2020 . - 149p. ISBN : 978-9974-01-860-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N INCLUSIVA, INCLUSIÃ’N, POLÃŒTICAS EDUCATIVAS, DERECHO A LA EDUCACIÃ’N. EDUCACIÃ’N MEDIA. Nota de contenido: Las polìticas de inclusiòn educativa. Las experiencias.

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8438	371.9 BORe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

El síndrome de Asperger. / Ana González Navarro

Público ISBD Título : El síndrome de Asperger. : Guía para mejorar la convivencia escolar dirigida a familiares, profesores y compañeros. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana González Navarro, Autor Número de páginas: 143p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-726-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación especial, Síndrome de Asperger. Nota de contenido: Nuestro marco conceptual:el Espectro Autista. El síndrome de Asperger. La competencia Social en las personas con SA. La convivencia con los iguales en el marco escolar.Modelos de intervención. El síndrome de Asperger. : Guía para mejorar la convivencia escolar dirigida a familiares, profesores y compañeros. [texto impreso] / Ana González Navarro, Autor . - [s.d.] . - 143p. ISBN : 978-84-7869-726-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación especial, Síndrome de Asperger. Nota de contenido: Nuestro marco conceptual:el Espectro Autista. El síndrome de Asperger. La competencia Social en las personas con SA. La convivencia con los iguales en el marco escolar.Modelos de intervención.

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7800	371.92 GONe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Estigmatizaciòn, racismo y violencia en el territorio escolar / Carina V. Kaplan

Público ISBD Título : Estigmatizaciòn, racismo y violencia en el territorio escolar : deconstruyendo las miradas de los medios de comunicaciòn. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina V. Kaplan, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 160p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-7710-19-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, RACISMO, VIOLENCIA. Nota de contenido: La comunicaciòn mediàtica sobre lo escolar. Representaciones mediàticas sobre la escuela. Còmo se construye la otredad desde los medios. El discurso de los intelectuales y especialistas en los medios de comunicaciòn. La vida en las escuelas desde la captura fotogràfica. Estigmatizaciòn, racismo y violencia en el territorio escolar : deconstruyendo las miradas de los medios de comunicaciòn. [texto impreso] / Carina V. Kaplan, Autor . - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2019 . - 160p. ISBN : 978-987-7710-19-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, RACISMO, VIOLENCIA. Nota de contenido: La comunicaciòn mediàtica sobre lo escolar. Representaciones mediàticas sobre la escuela. Còmo se construye la otredad desde los medios. El discurso de los intelectuales y especialistas en los medios de comunicaciòn. La vida en las escuelas desde la captura fotogràfica.

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8585	371.782 KAPe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas. / Andrea Kaplan

Público ISBD Título : Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas. : Desafíos para docentes, padres y alumnos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezán, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 168p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-400-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Violencia social, Conflicto social. Nota de contenido: Pasado y presente de la violencia social. La niñez: invento del capitalismo. La criminología mediática. Violencia escolar bajo sospecha. Violencia en el sistema y proactividad en la escuela. Contextos próximos y educación. Hacia una alianza familia - escuela. Las nuevas familias. El lugar del hijo. Consumo problemático de sustancias psicoactivas. Aportes desde la medicina. El consumo de nuevas tecnologías. Los jóvenes en conexión: códigos para una intervención eficaz. Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas. : Desafíos para docentes, padres y alumnos. [texto impreso] / Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezán, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2014 . - 168p. ISBN : 978-987-538-400-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Violencia social, Conflicto social. Nota de contenido: Pasado y presente de la violencia social. La niñez: invento del capitalismo. La criminología mediática. Violencia escolar bajo sospecha. Violencia en el sistema y proactividad en la escuela. Contextos próximos y educación. Hacia una alianza familia - escuela. Las nuevas familias. El lugar del hijo. Consumo problemático de sustancias psicoactivas. Aportes desde la medicina. El consumo de nuevas tecnologías. Los jóvenes en conexión: códigos para una intervención eficaz.

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7051	371.782 KAPh	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

De la integración escolar a la escuela integradora. / María Angélica Lus

Público ISBD Título : De la integración escolar a la escuela integradora. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Angélica Lus, Autor Mención de edición: 1a.ed.4a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós SAICF Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 172p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6111-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación especial - integración escolar. Nota de contenido: El recorrido histórico de la Educación Especial. El pesado tema del retardo mental leve. Algunos temas para la reflexión de los maestros y los profesionales de Educación común. Algunos temas para tener en cuenta desde la Educación Especial. De la integración escolar a la escuela integradora. [texto impreso] / María Angélica Lus, Autor  . -  1a.ed.4a.reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós SAICF, 2003 . - 172p. ISBN : 978-950-12-6111-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación especial - integración escolar. Nota de contenido: El recorrido histórico de la Educación Especial. El pesado tema del retardo mental leve. Algunos temas para la reflexión de los maestros y los profesionales de Educación común. Algunos temas para tener en cuenta desde la Educación Especial.

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4726	371.9 LUSd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible
4725	371.9 LUSd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Introducción a las dificultades de aprendizaje. / Antonio. Aguilera Jiménez

Público ISBD Título : Introducción a las dificultades de aprendizaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio. Aguilera Jiménez, Autor Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill S.A. Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 338p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-4016-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades del Aprendizaje. Nota de contenido: La historia de las Dificultades de Aprendizaje. El concepto de Dificultades de Aprendizaje. Las teorías explicativas de las Dificultades de Aprendizaje. Las clasificaciones de las Dificultades del Aprendizaje. La evaluación de las Dificultades del Aprendizaje. La intervención ante Dificultades del Aprendizaje. Introducción a las dificultades de aprendizaje. [texto impreso] / Antonio. Aguilera Jiménez, Autor . - Madrid (España) : McGraw-Hill S.A., 2004 . - 338p. ISBN : 978-84-481-4016-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades del Aprendizaje. Nota de contenido: La historia de las Dificultades de Aprendizaje. El concepto de Dificultades de Aprendizaje. Las teorías explicativas de las Dificultades de Aprendizaje. Las clasificaciones de las Dificultades del Aprendizaje. La evaluación de las Dificultades del Aprendizaje. La intervención ante Dificultades del Aprendizaje.

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6001	371.92 AGUi	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible
3750	371.92 AGUi	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo / Sylvia Defior Citoler

Público ISBD Título : Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo : Lectura, escritura, matemáticas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Defior Citoler, Autor Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 236p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-87767-59-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Dislexia, Disgrafía, Discalculia. Nota de contenido: Definición y clasificación de las dificultades de aprendizaje. El lenguaje escrito. Aspectos generales. Dificultades de aprendizaje de la decodificación lectora : dislexia. Las dificultades de comprensión lectora. Dificultades de escritura. Disgrafía. Dificultades de aprendizaje de las matemáticas. Discalculia Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo : Lectura, escritura, matemáticas. [texto impreso] / Sylvia Defior Citoler, Autor . - Málaga (España) : Aljibe, 1996 . - 236p. ISBN : 978-84-87767-59-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Dislexia, Disgrafía, Discalculia. Nota de contenido: Definición y clasificación de las dificultades de aprendizaje. El lenguaje escrito. Aspectos generales. Dificultades de aprendizaje de la decodificación lectora : dislexia. Las dificultades de comprensión lectora. Dificultades de escritura. Disgrafía. Dificultades de aprendizaje de las matemáticas. Discalculia

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5889	371.92 DEFl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

La lectura y sus dificultades. / Ariel Cuadro

Público ISBD Título : La lectura y sus dificultades. : La dislexia evolutiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Cuadro, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 176p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8000-9-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dislexia - evolutiva, Trastornos en el aprendizaje de la lectura. Nota de contenido: La habilidad lectora. El reconocimiento de palabras. La adquisición de la lectura y la mediación fonológica. Los trastornos en el aprendizaje de la lectura: la dislexia evolutiva. La intervención. La lectura y sus dificultades. : La dislexia evolutiva. [texto impreso] / Ariel Cuadro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2010 . - 176p. ISSN : 978-9974-8000-9-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dislexia - evolutiva, Trastornos en el aprendizaje de la lectura. Nota de contenido: La habilidad lectora. El reconocimiento de palabras. La adquisición de la lectura y la mediación fonológica. Los trastornos en el aprendizaje de la lectura: la dislexia evolutiva. La intervención.

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5936	371.9 CUAl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Los niños pequeños con autismo. / Juan Martos Pérez

Público ISBD Título : Los niños pequeños con autismo. : Soluciones prácticas para problemas cotidianos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Martos Pérez, Autor Editorial: Madrid [España] : CEPE, S.L Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 173p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-673-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación Especial, Autismo. Nota de contenido: Autismo: Génesis y aparición del trastorno. Explicando el autismo. Los niños pequeños con autismo. : Soluciones prácticas para problemas cotidianos [texto impreso] / Juan Martos Pérez, Autor . - Madrid (España) : CEPE, S.L, 2017 . - 173p. ISBN : 978-84-7869-673-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, Educación Especial, Autismo. Nota de contenido: Autismo: Génesis y aparición del trastorno. Explicando el autismo.

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7799	371.92 MARl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Nadie con quien jugar. / Betty B. Osman

Público ISBD Título : Nadie con quien jugar. : El aspecto social de las incapacidades de aprendizaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty B. Osman, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós SAICF Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 158p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1624-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje. Nota de contenido: Nadie con quien jugar. Desenvolverse en el ámbito familiar. Aspectos sociales de la escuela. Nadie con quien jugar. : El aspecto social de las incapacidades de aprendizaje. [texto impreso] / Betty B. Osman, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós SAICF, 1985 . - 158p. ISBN : 978-950-12-1624-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de aprendizaje. Nota de contenido: Nadie con quien jugar. Desenvolverse en el ámbito familiar. Aspectos sociales de la escuela.

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6594	371.92 OSMn	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Necesidades educativas especiales en trastornos del desarrollo / Daniel. Valdéz

Público ISBD Título : Necesidades educativas especiales en trastornos del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel. Valdéz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 208p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0097-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL DESARROLLO, PSICOLOGÃŒA COGNITIVA, AUTISMO, SINDROME DE ASPERGER. Nota de contenido: Relaciones interpersonales, teorìa de la mente y espectro autista. Comunicaciòn y lenguaje. Sus alteraciones en el Sindrome de Asperger. Estrategias de intervenciòn psicoeducativas. Necesidades educativas especiales en trastornos del desarrollo [texto impreso] / Daniel. Valdéz, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2007 . - 208p. ISBN : 978-987-06-0097-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL DESARROLLO, PSICOLOGÃŒA COGNITIVA, AUTISMO, SINDROME DE ASPERGER. Nota de contenido: Relaciones interpersonales, teorìa de la mente y espectro autista. Comunicaciòn y lenguaje. Sus alteraciones en el Sindrome de Asperger. Estrategias de intervenciòn psicoeducativas.

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8600	371.92 VALn	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

Niños desatentos e hiperactivos / Beatriz Janin

Público ISBD Título : Niños desatentos e hiperactivos Otro título : Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Janin, Autor Mención de edición: 1a.Ed .3a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 223p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-112-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de Aprendizaje Nota de contenido: Psicopatía infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva. ¿Qué atienden los niños desatentos? Un niño que se mueve demasiado. Intersecciones entre la clínica y la escuela. El niño desatento e inquieto en la escuela. Perspectiva familiar y social. Neurología y trastorno por déficit de atención: mitos y realidades. Niños desatentos e hiperactivos = Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad [texto impreso] / Beatriz Janin, Autor  . -  1a.Ed .3a.reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2010 . - 223p. ISBN : 978-987-538-112-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dificultades de Aprendizaje Nota de contenido: Psicopatía infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva. ¿Qué atienden los niños desatentos? Un niño que se mueve demasiado. Intersecciones entre la clínica y la escuela. El niño desatento e inquieto en la escuela. Perspectiva familiar y social. Neurología y trastorno por déficit de atención: mitos y realidades.

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6207	371.92 JAN	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Educación - Dificultades de Aprendizaje	Disponible

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