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Refinar búsquedaA 140 años de la Educación del Pueblo: Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay. / MEC
TÃtulo : A 140 años de la Educación del Pueblo: Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay. : 1. Educación Pre primaria, Primaria y Media. Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Mec Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 271p. Vol.1 ISBN/ISSN/DL: 2301-1637 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación - estadÃsticas, Educación - historia. Nota de contenido: Educación en la primera infancia, inicial y primaria. Enseñanza secundaria. Educación profesional, técnica y tecnológica. A 140 años de la Educación del Pueblo: Aportes para la reflexión sobre la educación en Uruguay. : 1. Educación Pre primaria, Primaria y Media. [texto impreso] / MEC, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Mec, 2014 . - 271p. Vol.1.
ISSN : 2301-1637
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Palabras clave: Educación - estadÃsticas, Educación - historia. Nota de contenido: Educación en la primera infancia, inicial y primaria. Enseñanza secundaria. Educación profesional, técnica y tecnológica. Reserva
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TÃtulo : Aprender en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Pierre Astolfi, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Dolmen Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 221p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-201-356-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación. Nota de contenido: Los conocimientos escolares en la actualidad. Aprender, el obstáculo y la desviación. Construcción de dispositivos didácticos. Diferenciar una secuencia. Aprender en la escuela [texto impreso] / Jean Pierre Astolfi, Autor . - Santiago (Chile) : Dolmen, 1997 . - 221p.
ISBN : 978-956-201-356-7
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Palabras clave: Educación. Nota de contenido: Los conocimientos escolares en la actualidad. Aprender, el obstáculo y la desviación. Construcción de dispositivos didácticos. Diferenciar una secuencia. Reserva
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TÃtulo : Un aula para pensar : Aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Shari Tishman, Autor Mención de edición: 3a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 259p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-94-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, cultura de pensamiento, transferencia de conocimiento. Nota de contenido: LA idea de una cultura de pensamiento. El lenguaje de pensamiento. Las predispociones al pensamiento. Enseñar a transferir. Un aula para pensar : Aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor . - 3a. Ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1998 . - 259p.
ISBN : 978-950-7013-94-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, cultura de pensamiento, transferencia de conocimiento. Nota de contenido: LA idea de una cultura de pensamiento. El lenguaje de pensamiento. Las predispociones al pensamiento. Enseñar a transferir. Reserva
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TÃtulo : Aulas de colores y sueños. : La cotidianeidad en las escuelas multiculturales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulma Caballero, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 251p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-505-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Multietnias. aulas - multiculturales. Nota de contenido: Aula funcional. Identidades complejas. Niñas musulmanas. Observatorio multiétnico. Aulas de colores y sueños. : La cotidianeidad en las escuelas multiculturales. [texto impreso] / Zulma Caballero, Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2001 . - 251p.
ISBN : 978-84-8063-505-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Multietnias. aulas - multiculturales. Nota de contenido: Aula funcional. Identidades complejas. Niñas musulmanas. Observatorio multiétnico. Reserva
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TÃtulo : La cabeza bien puesta. Repensar la reforma. Reformar el pensamiento. Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgard Morin, Autor Mención de edición: 1a. ed. 5a reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 143p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-395-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educaciòn, Reforma Educativa. La cabeza bien puesta. Repensar la reforma. Reformar el pensamiento. [texto impreso] / Edgard Morin, Autor . - 1a. ed. 5a reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Nueva Visión, 2002 . - 143p.
ISBN : 978-950-602-395-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educaciòn, Reforma Educativa. Reserva
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TÃtulo : Calidad en la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Zabalza, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 292p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1182-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, calidad educativa, formación del profesorado, Nota de contenido: El reto de la calidad. Aspectos claves de una educación infantil de calidad.La organización de los espacios en la educación infantil. Calidad en la educación infantil [texto impreso] / Miguel Angel Zabalza, Autor . - Madrid (España) : Narcea, S.A, 1996 . - 292p.
ISBN : 978-84-277-1182-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, calidad educativa, formación del profesorado, Nota de contenido: El reto de la calidad. Aspectos claves de una educación infantil de calidad.La organización de los espacios en la educación infantil. Reserva
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TÃtulo : La ciencia de la educación. Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 6a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada S.A Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 111p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación - FilosofÃa de la educación. Nota de contenido: La educación como ciencia. Filosofía de la educación. La ciencia de la educación. [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 6a.ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Losada S.A, 1964 . - 111p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación - FilosofÃa de la educación. Nota de contenido: La educación como ciencia. Filosofía de la educación. Reserva
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TÃtulo : CiudadanÃa para armar. : Aportes para la formación ética y polÃtica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Schujman, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 245p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0109-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Formación ciudadana, Derechos humanos. Nota de contenido: La función política de la escuela en busca de un espacio en el currículum. Concepciones de la ética y la formación escolar. Ciudadanía por defecto. Concepciones del derecho: su impacto sobre los métodos de enseñanza. Desigualdad, cultura y diversidad. Hacia una didáctica de la formación ética y política. CiudadanÃa para armar. : Aportes para la formación ética y polÃtica. [texto impreso] / Gustavo Schujman, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2010 . - 245p.
ISBN : 978-987-06-0109-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Formación ciudadana, Derechos humanos. Nota de contenido: La función política de la escuela en busca de un espacio en el currículum. Concepciones de la ética y la formación escolar. Ciudadanía por defecto. Concepciones del derecho: su impacto sobre los métodos de enseñanza. Desigualdad, cultura y diversidad. Hacia una didáctica de la formación ética y política. Reserva
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TÃtulo : Cognición y curiculum : Una visión nueva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 131p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-803-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, cognición, currÃculo. Nota de contenido: Reformando la reforma educativa. De la cognición al currículum. Cognición y curiculum : Una visión nueva. [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Amorrortu, 1998 . - 131p.
ISBN : 978-950-518-803-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, cognición, currÃculo. Nota de contenido: Reformando la reforma educativa. De la cognición al currículum. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4735 370 EISc Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible
TÃtulo : Còmo implementar un proyecto de educaciòn sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: Analìa Moroni, Autor ; Marìa Teresa Suà rez, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Longseller Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 157p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-550-922-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N SEXUAL, SEXUALIDAD, PREVENCIÃ’N, ENFERMEDADES DE TRANSMISIÃ’N SEXUAL, EMBARAZO ADOLESCENTE, ABUSO Nota de contenido: Concepciones acerca de la sexualidad. Què es educaciòn sexual en la escuela .Manifestaciones de la sexualidad en la primera infancia (de 0 a 5 años). El perìodo de latencia y la escolarizaciòn. Pubertad y adolescencia. Prevenciòn y educaciòn sexual. Propuestas para implementar un proyecto de educaciòn sexual en la escuela. Enfermedades de transmisiòn sexual. Embarazo adolelescente y procreaciòn responsable. Situaciòn de abuso. Reflexiones finales. Còmo implementar un proyecto de educaciòn sexual [texto impreso] / Analìa Moroni, Autor ; Marìa Teresa Suà rez, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Longseller, 2010 . - 157p.
ISBN : 978-987-550-922-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÃ’N SEXUAL, SEXUALIDAD, PREVENCIÃ’N, ENFERMEDADES DE TRANSMISIÃ’N SEXUAL, EMBARAZO ADOLESCENTE, ABUSO Nota de contenido: Concepciones acerca de la sexualidad. Què es educaciòn sexual en la escuela .Manifestaciones de la sexualidad en la primera infancia (de 0 a 5 años). El perìodo de latencia y la escolarizaciòn. Pubertad y adolescencia. Prevenciòn y educaciòn sexual. Propuestas para implementar un proyecto de educaciòn sexual en la escuela. Enfermedades de transmisiòn sexual. Embarazo adolelescente y procreaciòn responsable. Situaciòn de abuso. Reflexiones finales. Reserva
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TÃtulo : Cómo valorar la calidad de la enseñanza. Tipo de documento: texto impreso Autores: John D. Wilson, Autor Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 137p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-822-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, calidad de la enseñanza, calidad de la escuela. Nota de contenido: Calidad en la enseñanza. Calidad de la escuela: expectativas y responsabilidades. Calidad de la planificación. Valoración en la calidad del profesorado. Cómo valorar la calidad de la enseñanza. [texto impreso] / John D. Wilson, Autor . - 1992 . - 137p.
ISBN : 978-84-7509-822-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, calidad de la enseñanza, calidad de la escuela. Nota de contenido: Calidad en la enseñanza. Calidad de la escuela: expectativas y responsabilidades. Calidad de la planificación. Valoración en la calidad del profesorado. Reserva
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TÃtulo : Compartiendo Rumbos. Tipo de documento: texto impreso Autores: IFD. Rocha. "Héctor Lorenzo y Losada", Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CFE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 143P. N°5. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88703--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación. Nota de contenido: Enfoques didácticos. Reflexiones disciplinares. Compartiendo Rumbos. [texto impreso] / IFD. Rocha. "Héctor Lorenzo y Losada", Autor . - Montevideo (Uruguay) : CFE, 2017 . - 143P. N°5.
ISBN : 978-9974-88703--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación. Nota de contenido: Enfoques didácticos. Reflexiones disciplinares. Reserva
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TÃtulo : Compartiendo Rumbos. : Años 2018-2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: IFD. Rocha. "Héctor Lorenzo y Losada", Autor Editorial: Rocha [Uruguay] : IFD ROCHA Fecha de publicación: 2019 Colección: Compartiendo Rumbos. num. 6 Número de páginas: 159p. Il.: Il. blanco y negro ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88720--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EducaciÃn, IFD ROCHA. Nota de contenido: Dos años después..a manera de memnoria. Los títeres como recurso didáctico. La relación centro educativo - comunidad. Pensamiento crítico. La duplicación del cubo. El cuidado personal no es egoísta. Formación docente, escuela y ciencia. Gestión de la convivencia en centros educativos. Curso de mediación socio - educativa: trabajo final "Caminar hacia vínculos saludables..." Constitución de la ROU. Educación: presencia constante. Technology. Compartiendo Rumbos. : Años 2018-2019 [texto impreso] / IFD. Rocha. "Héctor Lorenzo y Losada", Autor . - IFD ROCHA, 2019 . - 159p. : Il. blanco y negro. - (Compartiendo Rumbos.; 6) .
ISBN : 978-9974-88720--6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EducaciÃn, IFD ROCHA. Nota de contenido: Dos años después..a manera de memnoria. Los títeres como recurso didáctico. La relación centro educativo - comunidad. Pensamiento crítico. La duplicación del cubo. El cuidado personal no es egoísta. Formación docente, escuela y ciencia. Gestión de la convivencia en centros educativos. Curso de mediación socio - educativa: trabajo final "Caminar hacia vínculos saludables..." Constitución de la ROU. Educación: presencia constante. Technology. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8200 370 IFDc Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible 8201 370 IFDc Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible 8199 370 IFDc Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible 8246 370 IFDc Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible
TÃtulo : Conflictos en la escuela del siglo XXI : Dispositivos y estrategias ante situaciones de violencia, dificultades de conducta y aprendizaje y vìnculos con las familias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Ayam, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 152p. Il.: Ilustraciones (color) ISBN/ISSN/DL: 979-9974-8541-1-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÃ’N, ESCUELAS - CONFLICTOS, HABILIDADES SOCIALES, REUNIONES DE PADRES, ESTRATEGIAS DE MEDIACION. CLIMA ESCOLAR. Nota de contenido: Los maestros, los alumnos y sus familias en conflicto. Orientaciones para mejorar la comunciaciòn. Las entrevistas personalizadas con las familias. La enseñanza de las habilidades sociales. Para que sirven las reuniones de padres. Alumnos que no aprenden. Nuevos escenarios y estrategias de mediaciòn. La construcciòn del clima escolar. Conflictos en la escuela del siglo XXI : Dispositivos y estrategias ante situaciones de violencia, dificultades de conducta y aprendizaje y vìnculos con las familias. [texto impreso] / Victoria Ayam, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2016 . - 152p. : Ilustraciones (color).
ISSN : 979-9974-8541-1-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÃ’N, ESCUELAS - CONFLICTOS, HABILIDADES SOCIALES, REUNIONES DE PADRES, ESTRATEGIAS DE MEDIACION. CLIMA ESCOLAR. Nota de contenido: Los maestros, los alumnos y sus familias en conflicto. Orientaciones para mejorar la comunciaciòn. Las entrevistas personalizadas con las familias. La enseñanza de las habilidades sociales. Para que sirven las reuniones de padres. Alumnos que no aprenden. Nuevos escenarios y estrategias de mediaciòn. La construcciòn del clima escolar. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8328 371.5 AYAC Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible 8327 371.5 AYAC Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación Disponible
TÃtulo : Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph D. Novak, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 315p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2901-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, mapas conceptuales, aprendizaje significativo, asimilación del aprendizaje de Ausubel,creación del conocimiento. Nota de contenido: Mapas conceptuales. Teoría de la educación. Aprendizaje humano. Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas. [texto impreso] / Joseph D. Novak, Autor . - Madrid (España) : Alianza, 1998 . - 315p.
ISBN : 978-84-206-2901-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, mapas conceptuales, aprendizaje significativo, asimilación del aprendizaje de Ausubel,creación del conocimiento. Nota de contenido: Mapas conceptuales. Teoría de la educación. Aprendizaje humano. Reserva
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