2. Ciencias Naturales. / María Dibarboure

Público ISBD Título : 2. Ciencias Naturales. : Enseñar a leer en y para las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dibarboure, Autor Editorial: Santillana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 183p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-958586-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS, COMUNICACIÒN CIENTÌFICA. Nota de contenido: Postura sobre y para la enseñanza de la ciencia. ¿qué concepción de ciencia?. ¿Qué concepción de aprendizaje?. La comunicación científica. Leer para aprender. 2. Ciencias Naturales. : Enseñar a leer en y para las ciencias [texto impreso] / María Dibarboure, Autor . - Uruguay : Santillana, 2015 . - 183p. ISBN : 978-9974-958586-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS, COMUNICACIÒN CIENTÌFICA. Nota de contenido: Postura sobre y para la enseñanza de la ciencia. ¿qué concepción de ciencia?. ¿Qué concepción de aprendizaje?. La comunicación científica. Leer para aprender.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
7764	371.3 DIBc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
8425	371.3 DIBC	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Aprender y enseñar ciencia. / Juan I. Pozo

Público ISBD Título : Aprender y enseñar ciencia. : Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan I. Pozo, Autor Mención de edición: 6a Ed. Editorial: Morata Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 329p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-440-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dídáctica de la ciencia. Nota de contenido: Cómo aprenden los alumnos la ciencia. El aprendizaje de la química y la física. La enseñanza de la ciencia. Aprender y enseñar ciencia. : Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. [texto impreso] / Juan I. Pozo, Autor  . -  6a Ed. . - Madrid : Morata, 2009 . - 329p. ISBN : 978-84-7112-440-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Dídáctica de la ciencia. Nota de contenido: Cómo aprenden los alumnos la ciencia. El aprendizaje de la química y la física. La enseñanza de la ciencia.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
5252	370.1 POZa	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

La aventura de enseñar Ciencias Naturales / Melina Furman

Público ISBD Título : La aventura de enseñar Ciencias Naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Melina Furman, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 272p ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0184-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las Ciencias Naturales Nota de contenido: Las ciencias naturales como producto y como proceso.La evaluación. Hacer ciencia en la escuela. La aventura de enseñar Ciencias Naturales [texto impreso] / Melina Furman, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2009 . - 272p. ISBN : 978-987-06-0184-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las Ciencias Naturales Nota de contenido: Las ciencias naturales como producto y como proceso.La evaluación. Hacer ciencia en la escuela.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
5508	371.3 FURl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
7765	371.3 FURl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Ciencia con creatividad / Marcelo L. Levinas

Público ISBD Título : Ciencia con creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo L. Levinas, Autor Mención de edición: 7a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 114p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-900360--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: La ciencia. Factores que determinan la enseñanza de la ciencia en la escuela primaria. Una metodología para las ciencias naturales. Recursos metodológicos y propuesta. Ciencia con creatividad [texto impreso] / Marcelo L. Levinas, Autor  . -  7a. ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1996 . - 114p. ISBN : 978-950-900360--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Nota de contenido: La ciencia. Factores que determinan la enseñanza de la ciencia en la escuela primaria. Una metodología para las ciencias naturales. Recursos metodológicos y propuesta.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
8486	371.3 LEVc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Ciencias naturales y aprendizaje significativo / Silvia Marcela. Veglia

Público ISBD Título : Ciencias naturales y aprendizaje significativo : Claves para la reflexión didáctica y la planificación. Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Marcela. Veglia, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 208p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-196-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación - didáctica de las ciencias, Planificación. Nota de contenido: Didáctica de las ciencias naturales. Aspectos para analizar las prácticas. Analizar las prácticas desde los contenidos. La indagación en el aula. La resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de las ciencias. La planificación: una manera de organizar el trabajo en el aula. Ciencias naturales y aprendizaje significativo : Claves para la reflexión didáctica y la planificación. [texto impreso] / Silvia Marcela. Veglia, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2012 . - 208p. ISBN : 978-987-538-196-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación - didáctica de las ciencias, Planificación. Nota de contenido: Didáctica de las ciencias naturales. Aspectos para analizar las prácticas. Analizar las prácticas desde los contenidos. La indagación en el aula. La resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de las ciencias. La planificación: una manera de organizar el trabajo en el aula.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
6712	371.3 VEGc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Conocer el ambiente desde las Ciencias Naturales: experiencias pedagògicas / Eduardo Marcelo Soria

Público ISBD Título : Conocer el ambiente desde las Ciencias Naturales: experiencias pedagògicas : Plantas, frutas y alimentos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 108p. Il.: Ilustraciones (color) ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87746--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA - CIENCIAS NATURALES, PLANTAS SILVESTRES, FRUTAS Y VERDURAS, LOS ALIMENTOS, LA ALIMENTACIÒN. Nota de contenido: Las experiencias pedagògicas en el contexto de las Ciencias Naturales. El jardìn de plantas herbàceas silvestres en el contexto de las experiencias pedagògicas. Una visita a la quinta de frutas y verduras en el contexto de las experiencias pedagògicas. Los alimentos y la alimentaciòn en el contexto de las experiencias pedagògicas. Conocer el ambiente desde las Ciencias Naturales: experiencias pedagògicas : Plantas, frutas y alimentos. [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2020 . - 108p. : Ilustraciones (color). ISBN : 978-9974-87746--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA - CIENCIAS NATURALES, PLANTAS SILVESTRES, FRUTAS Y VERDURAS, LOS ALIMENTOS, LA ALIMENTACIÒN. Nota de contenido: Las experiencias pedagògicas en el contexto de las Ciencias Naturales. El jardìn de plantas herbàceas silvestres en el contexto de las experiencias pedagògicas. Una visita a la quinta de frutas y verduras en el contexto de las experiencias pedagògicas. Los alimentos y la alimentaciòn en el contexto de las experiencias pedagògicas.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
8332	371.3 SORC	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Construir y enseñar las ciencias experimentales / Mario Carretero

Público ISBD Título : Construir y enseñar las ciencias experimentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 247p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-39-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales Nota de contenido: Las ideas previas de los alumnos. adquisición de conocimiento y cambio conceptual.La utilización del método científico. Construir y enseñar las ciencias experimentales [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1996 . - 247p. ISBN : 978-950-7013-39-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales Nota de contenido: Las ideas previas de los alumnos. adquisición de conocimiento y cambio conceptual.La utilización del método científico.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
2017	371.3 CARc	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Didáctica de Biología / Eduardo Fiore Ferrari

Público ISBD Título : Didáctica de Biología Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Fiore Ferrari, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Monteverde Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 320p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-341-11-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la Biología Nota de contenido: La ciencia como construcción humana. La historia de la ciencia y su uso didáctico. Didáctica de Biología [texto impreso] / Eduardo Fiore Ferrari, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Monteverde, 2011 . - 320p. ISBN : 978-9974-341-11-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la Biología Nota de contenido: La ciencia como construcción humana. La historia de la ciencia y su uso didáctico.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
6400	371.3 FIOd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
7453	371.3 FIOd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Didáctica de las Ciencias Naturales. / Hugo Roberto. Tricárico

Público ISBD Título : Didáctica de las Ciencias Naturales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Roberto. Tricárico, Autor Mención de edición: 3a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 96p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-734-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica - Ciencias Nota de contenido: La didáctica de las Ciencias de la Naturaleza. Aprender ciencia. Opciones para la enseñanza. Para qué enseñar. Las estrategias. Las estrategias. Evaluación. Didáctica de las Ciencias Naturales. [texto impreso] / Hugo Roberto. Tricárico, Autor  . -  3a. Ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Bonum, 2010 . - 96p. ISBN : 978-950-507-734-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica - Ciencias Nota de contenido: La didáctica de las Ciencias de la Naturaleza. Aprender ciencia. Opciones para la enseñanza. Para qué enseñar. Las estrategias. Las estrategias. Evaluación.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
6452	371.3 TRId	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Didáctica de las Ciencias Naturales. / Hilda. Weissmann

Público ISBD Título : Didáctica de las Ciencias Naturales. : Aportes y reflexiones. Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda. Weissmann, Compilador Mención de edición: 1a.ed.9a.reimp. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 296p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2113-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales, Astronomía - didáctica, Ecología - enseñanza, La huerta, Los alimentos. Nota de contenido: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. La enseñanza de la astronomía en la escuela. Enfoque ecológico en la enseñanza de las ciencias naturales. La huerta: un sistema ecológico. Alimentos. El laboratorio escolar. Didáctica de las Ciencias Naturales. : Aportes y reflexiones. [texto impreso] / Hilda. Weissmann, Compilador  . -  1a.ed.9a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2002 . - 296p. ISBN : 978-950-12-2113-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales, Astronomía - didáctica, Ecología - enseñanza, La huerta, Los alimentos. Nota de contenido: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. La enseñanza de la astronomía en la escuela. Enfoque ecológico en la enseñanza de las ciencias naturales. La huerta: un sistema ecológico. Alimentos. El laboratorio escolar.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
4751	371.3 WEId	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Didáctica de las Ciencias Naturales / Liliana Liguori

Público ISBD Título : Didáctica de las Ciencias Naturales Otro título : Enseñar Ciencias Naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Liguori, Autor ; María Irene Noste, Autor Mención de edición: 8va. reimpresión Editorial: HomoSapiens Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 139 ISBN/ISSN/DL: 978-950-8084-48-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Nota de contenido: Enseñanza de las Ciencias Naturales. Qué enseñar en Ciencias Naturales? Cómo enseñar en Ciencias Naturales? Didáctica de las Ciencias Naturales = Enseñar Ciencias Naturales [texto impreso] / Liliana Liguori, Autor ; María Irene Noste, Autor  . -  8va. reimpresión . - Argentina : HomoSapiens, 2012 . - 139. ISBN : 978-950-8084-48-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Nota de contenido: Enseñanza de las Ciencias Naturales. Qué enseñar en Ciencias Naturales? Cómo enseñar en Ciencias Naturales?

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
6472	371.3 LIGd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
5046	371.3 LIGd	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Educar y transformar / Daisy Imbert Romero

Público ISBD Título : Educar y transformar : Aprendizaje basado en proyectos de indagaciòn Tipo de documento: texto impreso Autores: Daisy Imbert Romero, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Magro Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 533p. ISBN/ISSN/DL: 978-991-594-015-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS, COMPETENCIAS, EDUACIÒN MEDIA, PROYECTOS DE INDAGACIÒN, SECUENCIAS DIDÀCTICAS, INVESTIGACIÒN, CULTURA CIENTÌFICA, APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, INVESTIGACIÒN - ACCIÒN. Nota de contenido: El aprendizaje y la enseñanza en las aulas de educaciòn media. Competencias. Aprendizaje basado en proyecto de indagaciòn. Secuencias didàcticas en el aprendizaje por indagaciòn. Instrumentos de evaluaciòn para investigar. La didàctica crìtica: es tiempo de cruzar marcos conceptuales. Cultura cientìfica como dimensiòn ciudadana. Estrategias para la comunicaciòn de resultados de indagaciòn. Aprendizaje por indagaciòn en Biologìa: nuevos desafìos y oportunidades en tiempos de pandemia. Creatividad en la pràctica docente. Educar y transformar : Aprendizaje basado en proyectos de indagaciòn [texto impreso] / Daisy Imbert Romero, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2022 . - 533p. ISBN : 978-991-594-015-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS, COMPETENCIAS, EDUACIÒN MEDIA, PROYECTOS DE INDAGACIÒN, SECUENCIAS DIDÀCTICAS, INVESTIGACIÒN, CULTURA CIENTÌFICA, APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, INVESTIGACIÒN - ACCIÒN. Nota de contenido: El aprendizaje y la enseñanza en las aulas de educaciòn media. Competencias. Aprendizaje basado en proyecto de indagaciòn. Secuencias didàcticas en el aprendizaje por indagaciòn. Instrumentos de evaluaciòn para investigar. La didàctica crìtica: es tiempo de cruzar marcos conceptuales. Cultura cientìfica como dimensiòn ciudadana. Estrategias para la comunicaciòn de resultados de indagaciòn. Aprendizaje por indagaciòn en Biologìa: nuevos desafìos y oportunidades en tiempos de pandemia. Creatividad en la pràctica docente.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
8588	371.3 IMBe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Enseñanza de la historia y geografía en el contexto del Mercosur. / Liliana Cattáneo

Público ISBD Título : Enseñanza de la historia y geografía en el contexto del Mercosur. Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Cattáneo, Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : UNESCO Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 137p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la historia y la geografía. Nota de contenido: Ponencias sobre Historia y Memoria. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la historia. Ponencia sobre Espacio, territorio y lugar. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la geografía. Enseñanza de la historia y geografía en el contexto del Mercosur. [texto impreso] / Liliana Cattáneo, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : UNESCO, 2001 . - 137p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la historia y la geografía. Nota de contenido: Ponencias sobre Historia y Memoria. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la historia. Ponencia sobre Espacio, territorio y lugar. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la geografía.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
5428	371.3 CATe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias / Wynne Harlen

Público ISBD Título : Enseñanza y aprendizaje de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Wynne Harlen, Autor Editorial: Morata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 239p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-331-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las Ciencias Naturales, Educación Nota de contenido: Las ciencias y la educación de los niños. El aprendizaje infantil. Las ideas infantiles. Las formas infantiles de pensamiento. El lenguaje y el desarrollo científico. Oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos. La función del profesor. La evaluación: objetivos, principios y enfoques. Técnicas de evaluación continua y final. Recursos para el aprendizaje de las ciencias. Evaluación de las ciencias que se imparten. Enseñanza y aprendizaje de las ciencias [texto impreso] / Wynne Harlen, Autor . - Madrid : Morata, 1998 . - 239p. ISBN : 978-84-7112-331-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las Ciencias Naturales, Educación Nota de contenido: Las ciencias y la educación de los niños. El aprendizaje infantil. Las ideas infantiles. Las formas infantiles de pensamiento. El lenguaje y el desarrollo científico. Oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos. La función del profesor. La evaluación: objetivos, principios y enfoques. Técnicas de evaluación continua y final. Recursos para el aprendizaje de las ciencias. Evaluación de las ciencias que se imparten.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
620	371.3 HARe	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria. / Luis Del Carmén

Público ISBD Título : La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Del Carmén, Autor Editorial: Barcelona [España] : Horsori Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 222p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-58-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales, educación secundaria. Nota de contenido: ¿Qué ciencia enseñar?: Objetivos y contenido en la educación secundaria. Relaciones ciencia, tecnología y sociedad.Comprensión de las ciencias.Recursos para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza. La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria. [texto impreso] / Luis Del Carmén, Autor . - Barcelona (España) : Horsori, 1997 . - 222p. ISBN : 978-84-85840-58-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de las ciencias naturales, educación secundaria. Nota de contenido: ¿Qué ciencia enseñar?: Objetivos y contenido en la educación secundaria. Relaciones ciencia, tecnología y sociedad.Comprensión de las ciencias.Recursos para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Clasificación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
945	371.3 DELl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
5948	371.3 DELl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible
718	371.3 DELl	Libros	Biblioteca IFD-Rocha	Didáctica-Ciencias Naturales	Disponible

---

page /2