IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Mariano Narodowski
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEscuela, historia y poder / Alberto Martínez Bloom (1997)
Título : Escuela, historia y poder : miradas desde América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Martínez Bloom, Compilador ; Mariano Narodowski, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 1997 Colección: Reflexión y Debate Número de páginas: 156p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-911609--8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Prácticas discursivas Clasificación: 370 MARes Escuela, historia y poder : miradas desde América Latina [texto impreso] / Alberto Martínez Bloom, Compilador ; Mariano Narodowski, Compilador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 1997 . - 156p.. - (Reflexión y Debate) .
ISBN : 978-987-911609--8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Prácticas discursivas Clasificación: 370 MARes Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003868 370 MARes Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Escuela nueva en Argentina y Brasil / Silvina Gvirtz (1996)
Título : Escuela nueva en Argentina y Brasil : visiones comparadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Gvirtz, Compilador ; Pablo A. Gentili, Director de publicación ; Menin Ovide, Autor ; Clarice Nunes, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Marta Carvalho, Autor ; Diana Goncalves, Autor ; Silvia Roitenburd, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 157p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946766--8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación superior, Educación terciaria, Escuela nueva Clasificación: 378 GVI Ej.1. Escuela nueva en Argentina y Brasil : visiones comparadas [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Compilador ; Pablo A. Gentili, Director de publicación ; Menin Ovide, Autor ; Clarice Nunes, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Marta Carvalho, Autor ; Diana Goncalves, Autor ; Silvia Roitenburd, Autor . - Miño y Dávila, 1996 . - 157p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946766--8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación superior, Educación terciaria, Escuela nueva Clasificación: 378 GVI Ej.1. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003521 378 GVI Ej.1. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Escuela nueva en Argentina y Brasil / Silvina Gvirtz (1996)
Título : Escuela nueva en Argentina y Brasil : visiones comparadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Gvirtz, Compilador ; Pablo A. Gentili, Director de publicación ; Menin Ovide, Autor ; Clarice Nunes, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Marta Carvalho, Autor ; Diana Goncalves, Autor ; Silvia Roitenburd, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 157p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación superior, Educación terciaria, Escuela nueva Clasificación: 378 GVI Ej.2. Escuela nueva en Argentina y Brasil : visiones comparadas [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Compilador ; Pablo A. Gentili, Director de publicación ; Menin Ovide, Autor ; Clarice Nunes, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Marta Carvalho, Autor ; Diana Goncalves, Autor ; Silvia Roitenburd, Autor . - Miño y Dávila, 1996 . - 157p.. - (Educación, crítica & debate) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación superior, Educación terciaria, Escuela nueva Clasificación: 378 GVI Ej.2. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003522 378 GVI Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Historia de la educación en debate / Héctor Rubén Cucuzza (1996)
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Título : Historia de la educación en debate Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Rubén Cucuzza, Compilador ; Gregorio Weinberg, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Dora Barrancos, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Marcela Mollis, Autor ; Silvio Sánchez Gamboa, Autor ; Pablo Pineau, Autor ; Roberto Marengo, Autor ; Edgardo Ossanna, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Jorge Mitre Saab, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 314 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946767--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.9 Nota de contenido: A manera de prólogo, por Héctor Rubén Cucuzza.- Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina, Greogorio Weinberg.- Raíces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani.- Los usos de la historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas (1916-1930) / Cecilia Braslavsky.- Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós.- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza.- Problemas de la "historia cultural". Triangulación y multimétodos / Dora Barrancos.- Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa en Brasil / Silvio Sánchez Gamboa.- El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis.- Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli.- La esceula en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau.- Escuela e historia en América latina. Pregunta desde la historia del curriculum / Inés Dussel.- El lado oscuro de la Luna. El temprano siglo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Narodowski.- La conflictividad interna en lo educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en historia de la educación / Roberto Marengo.- Enseñar historia, ¿para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab.- Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna. Historia de la educación en debate [texto impreso] / Héctor Rubén Cucuzza, Compilador ; Gregorio Weinberg, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Dora Barrancos, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Marcela Mollis, Autor ; Silvio Sánchez Gamboa, Autor ; Pablo Pineau, Autor ; Roberto Marengo, Autor ; Edgardo Ossanna, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Jorge Mitre Saab, Autor . - Miño y Dávila, 1996 . - 314 p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946767--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.9 Nota de contenido: A manera de prólogo, por Héctor Rubén Cucuzza.- Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina, Greogorio Weinberg.- Raíces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani.- Los usos de la historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas (1916-1930) / Cecilia Braslavsky.- Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós.- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza.- Problemas de la "historia cultural". Triangulación y multimétodos / Dora Barrancos.- Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa en Brasil / Silvio Sánchez Gamboa.- El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis.- Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli.- La esceula en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau.- Escuela e historia en América latina. Pregunta desde la historia del curriculum / Inés Dussel.- El lado oscuro de la Luna. El temprano siglo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Narodowski.- La conflictividad interna en lo educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en historia de la educación / Roberto Marengo.- Enseñar historia, ¿para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab.- Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3476 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 06: Disponible 3474 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 3475 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Infancia y poder / Mariano Narodowski (1994)
PermalinkLa razón técnica desafía a la razón escolar / Mariano Narodowski (2006)
PermalinkRepensando la educación en nuestros tiempos / Magaldy Téllez (2000)
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