IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Carlos A. Cullen (2013)
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| 005848 | 372.832 CUL Ej.2. | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Carlos A. Cullen (1997)
| Título : | Crítica de las razones de educar : temas de filosofía de la educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carlos A. Cullen, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | | Fecha de publicación: | 1997 | | Colección: | Biblioteca de cuestiones de educación num. 15 | | Número de páginas: | 260 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6115-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN | | Clasificación: | 370.1 | | Nota de contenido: | A manera de presentación: la identidad narrativa del presente texto.- A manera de presentación: el campo problemático de la filosofía de la educación.- PRIMERA PARTE. EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTO.- Presentación: las relaciones de la educación con el conocimiento.- Las complejas relaciones de la educación con el conocimiento, como perspectiva para pensar los fundamentos del currículo.- Saberes y conocimientos en la resignificación social de la escuela.- Los contenidos educativos. Entre el "vaciamiento" y el "rebasamiento".- El debate epistemológico de fin de siglo y su incidencia en la determinación de las competencias científico-tecnológicas en los diferentes niveles de la educación formal.-Disciplinariedad, interdisciplinariedad y transversalidad como formas de organizar la enseñanza.- Las relaciones del docente con el conocimiento. SEGUNDA PARTE. EDUCACIÓN Y VALORES.- Presentación: las relaciones de la educación con los valores.- La escuela como vigencia de lo público en la crisis del Estado.- La calidad de la educación como lucha por el reconocimiento.- Educación y trabajo en la construcción de lo social.- Sentido actual de la educación ética y ciudadana.- Educar para la convivencia y la participación ciudadana.- La política educativa y los proyectos institucionales.- Dimensión ética de la función dirigencial en educación. Reflexiones sobre el rol docente.- Apéndice: la educación ética y ciudadana como educación para lo publico.- A modo de epílogo: las razones de educar y la nuevas fronteras en educación. |
Crítica de las razones de educar : temas de filosofía de la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Paidós, 1997 . - 260 p.. - ( Biblioteca de cuestiones de educación; 15) . ISBN : 978-950-12-6115-8 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN | | Clasificación: | 370.1 | | Nota de contenido: | A manera de presentación: la identidad narrativa del presente texto.- A manera de presentación: el campo problemático de la filosofía de la educación.- PRIMERA PARTE. EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTO.- Presentación: las relaciones de la educación con el conocimiento.- Las complejas relaciones de la educación con el conocimiento, como perspectiva para pensar los fundamentos del currículo.- Saberes y conocimientos en la resignificación social de la escuela.- Los contenidos educativos. Entre el "vaciamiento" y el "rebasamiento".- El debate epistemológico de fin de siglo y su incidencia en la determinación de las competencias científico-tecnológicas en los diferentes niveles de la educación formal.-Disciplinariedad, interdisciplinariedad y transversalidad como formas de organizar la enseñanza.- Las relaciones del docente con el conocimiento. SEGUNDA PARTE. EDUCACIÓN Y VALORES.- Presentación: las relaciones de la educación con los valores.- La escuela como vigencia de lo público en la crisis del Estado.- La calidad de la educación como lucha por el reconocimiento.- Educación y trabajo en la construcción de lo social.- Sentido actual de la educación ética y ciudadana.- Educar para la convivencia y la participación ciudadana.- La política educativa y los proyectos institucionales.- Dimensión ética de la función dirigencial en educación. Reflexiones sobre el rol docente.- Apéndice: la educación ética y ciudadana como educación para lo publico.- A modo de epílogo: las razones de educar y la nuevas fronteras en educación. |
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| 1771 | 370.1 CULc | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 38: | Disponible |
/ Carlos A. Cullen (2007)
| Título : | El malestar en la ciudadanía | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carlos A. Cullen, Compilador ; Daniel Berisso, Autor ; Miguel Andrés Brenner, Autor ; Eva Carrizo Villar, Autor ; Ariel Fazio, Autor ; Javier A. García, Autor ; Diego Gojzman, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Augusto Romano, Autor ; Carlos A. Cullen, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La Crujía | | Fecha de publicación: | 2007 | | Colección: | Itinerarios | | Número de páginas: | 246p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-601-023-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Ciencias sociales, Ciudadanía, Ética social, Educación, Ética de la inmanencia, Sujeto social, Conocimiento, Identidad neoconservadora, Ciudadanía escolar | | Clasificación: | 304 CULm |
El malestar en la ciudadanía [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Compilador ; Daniel Berisso, Autor ; Miguel Andrés Brenner, Autor ; Eva Carrizo Villar, Autor ; Ariel Fazio, Autor ; Javier A. García, Autor ; Diego Gojzman, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Augusto Romano, Autor ; Carlos A. Cullen, Autor . - La Crujía, 2007 . - 246p.. - ( Itinerarios) . ISBN : 978-987-601-023-8 Idioma : Español ( spa) | |
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| 000410 | 304 CULm | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Osvaldo Guariglia (2000)
| Título : | La reflexión ética en el campo de la educación y la formación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Osvaldo Guariglia, Autor ; Gilles Ferry, Autor ; Jean Claude Filloux, Autor ; Jacques Nathanson, Autor ; Carlos A. Cullen, Autor ; Viviana Mancovsky, Autor ; Cristina Seró de Botinelli, Autor | | Mención de edición: | 1a.ed. | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico | | Fecha de publicación: | 2000 | | Colección: | Formación de Formadores. Serie Los Documentos num. 11 | | Número de páginas: | 125p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-020-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Filosofía de la Educación, Reflexión ética, Educación, Formación Docente, Ética aplicada, Epistemología | | Clasificación: | 107 GUA |
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| 002193 | 107 GUA | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
