IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Adriana Puiggrós
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlternativas Pedagógicas, sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana / Adriana Puiggrós (1994)
Título : Alternativas Pedagógicas, sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Puiggrós, Autor ; Marcela Gómez, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 337p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946748--4 Nota general: Director Pablo Gentili. La composición y armado estuvo a cargo de Andrea Tarantino. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Educación latinoamericana, Investigación, Polémica Clasificación: 370 PUI Alternativas Pedagógicas, sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana [texto impreso] / Adriana Puiggrós, Autor ; Marcela Gómez, Autor . - Miño y Dávila, 1994 . - 337p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946748--4
Director Pablo Gentili. La composición y armado estuvo a cargo de Andrea Tarantino.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Educación latinoamericana, Investigación, Polémica Clasificación: 370 PUI Reserva
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Título : Currículum : crisis, mito y perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia de Alba, Autor ; Adriana Puiggrós, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946752--1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Presentación.- La crisis.- El mito.- Las perspectivas.- Bibliografía. Currículum : crisis, mito y perspectivas [texto impreso] / Alicia de Alba, Autor ; Adriana Puiggrós, Prefacio, etc . - Miño y Dávila, 1995 . - 143 p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946752--1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Presentación.- La crisis.- El mito.- Las perspectivas.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4175 375 ALBc Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible
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Título : Historia de la educación en debate Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Rubén Cucuzza, Compilador ; Gregorio Weinberg, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Dora Barrancos, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Marcela Mollis, Autor ; Silvio Sánchez Gamboa, Autor ; Pablo Pineau, Autor ; Roberto Marengo, Autor ; Edgardo Ossanna, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Jorge Mitre Saab, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 314 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946767--5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.9 Nota de contenido: A manera de prólogo, por Héctor Rubén Cucuzza.- Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina, Greogorio Weinberg.- Raíces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani.- Los usos de la historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas (1916-1930) / Cecilia Braslavsky.- Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós.- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza.- Problemas de la "historia cultural". Triangulación y multimétodos / Dora Barrancos.- Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa en Brasil / Silvio Sánchez Gamboa.- El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis.- Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli.- La esceula en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau.- Escuela e historia en América latina. Pregunta desde la historia del curriculum / Inés Dussel.- El lado oscuro de la Luna. El temprano siglo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Narodowski.- La conflictividad interna en lo educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en historia de la educación / Roberto Marengo.- Enseñar historia, ¿para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab.- Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna. Historia de la educación en debate [texto impreso] / Héctor Rubén Cucuzza, Compilador ; Gregorio Weinberg, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Dora Barrancos, Autor ; Inés Dussel, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Marcela Mollis, Autor ; Silvio Sánchez Gamboa, Autor ; Pablo Pineau, Autor ; Roberto Marengo, Autor ; Edgardo Ossanna, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Mariano Narodowski, Autor ; Jorge Mitre Saab, Autor . - Miño y Dávila, 1996 . - 314 p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946767--5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.9 Nota de contenido: A manera de prólogo, por Héctor Rubén Cucuzza.- Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina, Greogorio Weinberg.- Raíces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani.- Los usos de la historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas (1916-1930) / Cecilia Braslavsky.- Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós.- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza.- Problemas de la "historia cultural". Triangulación y multimétodos / Dora Barrancos.- Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa en Brasil / Silvio Sánchez Gamboa.- El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis.- Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli.- La esceula en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau.- Escuela e historia en América latina. Pregunta desde la historia del curriculum / Inés Dussel.- El lado oscuro de la Luna. El temprano siglo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Narodowski.- La conflictividad interna en lo educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en historia de la educación / Roberto Marengo.- Enseñar historia, ¿para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab.- Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3476 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 06: Disponible 3474 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 3475 370.9 CUCh Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible
Título : Historia de la educación en Iberoamérica (1945-1992) Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudio Lozano, Compilador ; Adriana Puiggrós, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 277p. Tomo I Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Política, Siglo XX, Educación Iberoamericana Clasificación: 370 LOZ T.I. Ej.3. Historia de la educación en Iberoamérica (1945-1992) [texto impreso] / Claudio Lozano, Compilador ; Adriana Puiggrós, Compilador . - Buenos Aires (Bolívar 547, Argentina) : Miño y Dávila, 1995 . - 277p. Tomo I.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Política, Siglo XX, Educación Iberoamericana Clasificación: 370 LOZ T.I. Ej.3. Reserva
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