IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Rama Germán W.
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlternativas de reforma de la educación secundaria / Rama Germán W. (2001)
Título : Alternativas de reforma de la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rama Germán W., Autor Editorial: Washington [Estados Unidos] : Banco Interamericano de Desarrollo. Unidad de educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 203p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Reforma educativa, Educación secundaria, Desarrollo sostenible, Educación, América Latina y el Caribe, Equidad educativa Clasificación: 373.011 RAM Alternativas de reforma de la educación secundaria [texto impreso] / Rama Germán W., Autor . - Washington (Estados Unidos) : Banco Interamericano de Desarrollo. Unidad de educación, 2001 . - 203p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Reforma educativa, Educación secundaria, Desarrollo sostenible, Educación, América Latina y el Caribe, Equidad educativa Clasificación: 373.011 RAM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003703 373.011 RAM Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible
Título : Desarrollo y educación en América Latina y el Caribe : tomo 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rama Germán W., Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1987 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Subcolección: Educación y Sociedad Número de páginas: 245p. Tomo 1 ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6134-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Caribe, Clases sociales, Estratificación socio-ocupacional, Empleo, Sociedad rural Clasificación: 370 RAMd T.I. Desarrollo y educación en América Latina y el Caribe : tomo 1 [texto impreso] / Rama Germán W., Autor . - Kapelusz, 1987 . - 245p. Tomo 1. - (Biblioteca de cultura pedagógica. Educación y Sociedad) .
ISBN : 978-950-13-6134-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Caribe, Clases sociales, Estratificación socio-ocupacional, Empleo, Sociedad rural Clasificación: 370 RAMd T.I. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004506 370 RAMd T.I. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible
Título : Desarrollo y educación en América Latina y el Caribe : tomo 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rama Germán W., Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1987 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Subcolección: Educación y Sociedad Número de páginas: 248p. Tomo 2 ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6135-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Caribe, Educación media, Educación superior, Sistemas educativos, Políticas educativas Clasificación: 370 RAMd T.II. Desarrollo y educación en América Latina y el Caribe : tomo 2 [texto impreso] / Rama Germán W., Autor . - Kapelusz, 1987 . - 248p. Tomo 2. - (Biblioteca de cultura pedagógica. Educación y Sociedad) .
ISBN : 978-950-13-6135-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Caribe, Educación media, Educación superior, Sistemas educativos, Políticas educativas Clasificación: 370 RAMd T.II. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004507 370 RAMd T.II. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible
Título : Educación, participación y estilos de desarrollo en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Rama Germán W., Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1985 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Subcolección: Educación y Sociedad Número de páginas: 108 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6128-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, participación, estilos, desarrollo, América, Latina, imágenes, societales, desarrollismo, procesos, cambio, estructural, crecimiento, económico, estilos, educativos, latinoamericana, exclusión, participación, ideología, fundacional, situación, europea, proceso, latinoamericano, contradicciones, discurso, práctica, demanda, educativa, acción, estatal, grado, diferenciación, sistemas, educacionales, modelo, análisis Clasificación: 370 RAMed Resumen: Germán W. Rama ofrece en este libro un exhaustivo panorama de las distintas políticas educativas y su correspondencia con los proyectos globales de desarrollo. Identifica los estilos educativos que han tenido vigencia en nuestro continente y define sus características; en sucesivos capítulos se analizan el estilo tradicional, el de modernización social, el de participación cultural, el tecnocrático y el de congelación política. Cada uno de ellos se define por una forma diferente de articulación entre los factores económicos, políticos, sociales y los específicamente educativos. Para cada uno de ellos, también el libro permite evocar ejemplos y momentos históricos determinados.
La obra pone de manifiesto el conflicto permanente entre renovación y conservación de las estructuras educacionales, elimina cualquier posibilidad de análisis simplista de las relaciones entre educación y sociedad y abre perspectivas renovadoras para el diseño de estrategias políticas que permitan superarlos problemas de la desigual distribución educativa.
Educación, participación y estilos de desarrollo en América Latina [texto impreso] / Rama Germán W., Autor . - Kapelusz, 1985 . - 108 p.. - (Biblioteca de cultura pedagógica. Educación y Sociedad) .
ISBN : 978-950-13-6128-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, participación, estilos, desarrollo, América, Latina, imágenes, societales, desarrollismo, procesos, cambio, estructural, crecimiento, económico, estilos, educativos, latinoamericana, exclusión, participación, ideología, fundacional, situación, europea, proceso, latinoamericano, contradicciones, discurso, práctica, demanda, educativa, acción, estatal, grado, diferenciación, sistemas, educacionales, modelo, análisis Clasificación: 370 RAMed Resumen: Germán W. Rama ofrece en este libro un exhaustivo panorama de las distintas políticas educativas y su correspondencia con los proyectos globales de desarrollo. Identifica los estilos educativos que han tenido vigencia en nuestro continente y define sus características; en sucesivos capítulos se analizan el estilo tradicional, el de modernización social, el de participación cultural, el tecnocrático y el de congelación política. Cada uno de ellos se define por una forma diferente de articulación entre los factores económicos, políticos, sociales y los específicamente educativos. Para cada uno de ellos, también el libro permite evocar ejemplos y momentos históricos determinados.
La obra pone de manifiesto el conflicto permanente entre renovación y conservación de las estructuras educacionales, elimina cualquier posibilidad de análisis simplista de las relaciones entre educación y sociedad y abre perspectivas renovadoras para el diseño de estrategias políticas que permitan superarlos problemas de la desigual distribución educativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004535 370 RAMed Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible
Título : La educación popular en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo Parra, Autor ; Rama Germán W., Autor ; José Rivero Herrera, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1984 Colección: Biblioteca de cultura pedagógica Subcolección: Educación y Sociedad Número de páginas: 127p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6115-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Marginalidad, Educación formal, Educación no formal-Perú Clasificación: 370 PAR La educación popular en América Latina [texto impreso] / Rodrigo Parra, Autor ; Rama Germán W., Autor ; José Rivero Herrera, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor . - Kapelusz, 1984 . - 127p.. - (Biblioteca de cultura pedagógica. Educación y Sociedad) .
ISBN : 978-950-13-6115-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, América Latina, Marginalidad, Educación formal, Educación no formal-Perú Clasificación: 370 PAR Reserva
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