IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor W. James Popham
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Los objetivos de la enseñanza / W. James Popham (1980)
Título : Los objetivos de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 124p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Enseñanza Clasificación: 370 POP Los objetivos de la enseñanza [texto impreso] / W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor . - Buenos Aires (Cabildo 2454, Argentina) : Paidós, 1980 . - 124p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Enseñanza Clasificación: 370 POP Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004601 370 POP Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Planeamiento de la enseñanza / W. James Popham (1972)
Título : Planeamiento de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1972 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : Centro Regional de Ayuda Técnica (A. I. D.) Número de páginas: 136 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANEAMIENTO, PLANIFICACIÓN, ENSEÑANZA, EVALUACIÓN Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Introducción.- Práctica adecuada.- Conocimiento de los resultados.- Análisis y planeamiento de la conducta de los alumnos.- Conocimiento de los propósitos.- Evaluación.- Hoja de respuesta de los programas.- Tests de dominio del tema.- Respuestas a los tests de dominio del tema. Planeamiento de la enseñanza [texto impreso] / W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor . - Buenos Aires (Cabildo 2454, Argentina) : Paidós : Buenos Aires (Argentina) : Centro Regional de Ayuda Técnica (A. I. D.), 1972 . - 136 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANEAMIENTO, PLANIFICACIÓN, ENSEÑANZA, EVALUACIÓN Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Introducción.- Práctica adecuada.- Conocimiento de los resultados.- Análisis y planeamiento de la conducta de los alumnos.- Conocimiento de los propósitos.- Evaluación.- Hoja de respuesta de los programas.- Tests de dominio del tema.- Respuestas a los tests de dominio del tema. Reserva
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