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Autor Lea Vezub
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012)
Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 3 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 3 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 4 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 4 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 5 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 5 Resumen: Metas educativas 2021
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Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 6 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 6 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 10 Resumen: Metas educativas 2021
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 10 Resumen: Metas educativas 2021
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