| Título : | Psicología social y educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carl W. Backman, Autor ; Paul F. Secord, Autor | | Mención de edición: | 1a Ed. | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | | Fecha de publicación: | 1971 | | Colección: | Biblioteca del educador contemporáneo num. 129 | | Número de páginas: | 225 p. | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Psicología, social, educador, cultura, personalidad, socialización, preescolar, aptitud, personalidad, ambiente, escuela,pautas, rendimiento, interacción, aula, rol, maestro | | Clasificación: | 150 BAC | | Resumen: | La psicología social tiene una particular importancia educacional. Para que un educador pueda cumplir eficazmente su acción con niños de otros sectores sociales, especialmente con los "desfavorecidos" o "en desventaja", necesita comprender la acción que ejercen la familia,las pautas sociales y la clase social sobe las aspiraciones, personalidad y motivación de sus alumnos.
El desarrollo mental del niño, incluidos los aspectos mensurables de su inteligencia, es influido profundamente por su ambiente preescolar, reflejo a su vez del sistema social y cultural que integra. El presente volumen actualiza y compendia las investigaciones que han realizado en los últimos diez años los psicólogos, sociólogos y antropólogos sobre las complejas interrelaciones entre culturas, sociedades y personalidades. Sus resultados, obtenidos mediante técnicas y métodos complejos y refinados, estaban hasta ahora confinados a revistas muy especializadas y de muy difícil acceso para los docentes de nuestro idioma.La conexión entre los resultados de estos investigadores y la tarea escolar diaria se da en la sección final de cada capítulo, en las "consecuencias para el aula", igualmente aplicables a la enseñanza primaria y a la secundaria. Esta obra se ocupa de la socialización del niño antes de ingresar en la escuela, psicología del estudiante, capacidades y personalidad, la escuela como contexto, los distintos patrones de rendimiento, efectos de la interacción escolar sobe el aprendizaje, el rol del educador, y de otros temas de interés. |
Psicología social y educación [texto impreso] / Carl W. Backman, Autor ; Paul F. Secord, Autor . - 1a Ed. . - Paidós, 1971 . - 225 p.. - ( Biblioteca del educador contemporáneo; 129) . Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | Psicología, social, educador, cultura, personalidad, socialización, preescolar, aptitud, personalidad, ambiente, escuela,pautas, rendimiento, interacción, aula, rol, maestro | | Clasificación: | 150 BAC | | Resumen: | La psicología social tiene una particular importancia educacional. Para que un educador pueda cumplir eficazmente su acción con niños de otros sectores sociales, especialmente con los "desfavorecidos" o "en desventaja", necesita comprender la acción que ejercen la familia,las pautas sociales y la clase social sobe las aspiraciones, personalidad y motivación de sus alumnos.
El desarrollo mental del niño, incluidos los aspectos mensurables de su inteligencia, es influido profundamente por su ambiente preescolar, reflejo a su vez del sistema social y cultural que integra. El presente volumen actualiza y compendia las investigaciones que han realizado en los últimos diez años los psicólogos, sociólogos y antropólogos sobre las complejas interrelaciones entre culturas, sociedades y personalidades. Sus resultados, obtenidos mediante técnicas y métodos complejos y refinados, estaban hasta ahora confinados a revistas muy especializadas y de muy difícil acceso para los docentes de nuestro idioma.La conexión entre los resultados de estos investigadores y la tarea escolar diaria se da en la sección final de cada capítulo, en las "consecuencias para el aula", igualmente aplicables a la enseñanza primaria y a la secundaria. Esta obra se ocupa de la socialización del niño antes de ingresar en la escuela, psicología del estudiante, capacidades y personalidad, la escuela como contexto, los distintos patrones de rendimiento, efectos de la interacción escolar sobe el aprendizaje, el rol del educador, y de otros temas de interés. |
|
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicología social y educación / Carl W. Backman (1971)
