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Autor Núria Planas Raig
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de las matemáticas / Jesús María Goñi Zabala (2011)
Título : Didáctica de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús María Goñi Zabala, Editor científico ; Fernando Corbalán, Autor ; Joaquín Gimenez Rodríguez, Autor ; Irene López-Goñi, Autor ; Salvador Llinares Císcar, Autor ; María Carmen Penalva, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Julia Valls, Autor ; Yuly María Vanegas Muñoz, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Madrid [España] : MEC Colección: Formación del profesorado Subcolección: Educación secundaria num. 12, Vol. 2 Número de páginas: 201 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-998004-4-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, CURRÍCULUM, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EVALUACIÓN, EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Introducción.- Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato / Jesús María Goñi.- Tareas matemáticas en la educación secundaria / M.Carmen Penalva y Salvador Llinares.- Los recursos que utilizar / Fernando Corbalán.- Competencias, aprendizaje y evaluación / Joaquín Giménez y Yuly M. Vanegas.- La programación como labor del docente de matemáticas / Jesús María Goñi e Irene López-Goñi.- Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria / Julia Valls y Salvador Llinares.- Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de matemáticas / Jesús María Goñi.- Fuentes y recursos. Didáctica de las matemáticas [texto impreso] / Jesús María Goñi Zabala, Editor científico ; Fernando Corbalán, Autor ; Joaquín Gimenez Rodríguez, Autor ; Irene López-Goñi, Autor ; Salvador Llinares Císcar, Autor ; María Carmen Penalva, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Julia Valls, Autor ; Yuly María Vanegas Muñoz, Autor . - Graó : Madrid (España) : MEC, 2011 . - 201 p.. - (Formación del profesorado. Educación secundaria; 12, Vol. 2) .
ISBN : 978-84-998004-4-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, CURRÍCULUM, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EVALUACIÓN, EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Introducción.- Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato / Jesús María Goñi.- Tareas matemáticas en la educación secundaria / M.Carmen Penalva y Salvador Llinares.- Los recursos que utilizar / Fernando Corbalán.- Competencias, aprendizaje y evaluación / Joaquín Giménez y Yuly M. Vanegas.- La programación como labor del docente de matemáticas / Jesús María Goñi e Irene López-Goñi.- Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria / Julia Valls y Salvador Llinares.- Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de matemáticas / Jesús María Goñi.- Fuentes y recursos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1840 372.7 GONd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 19: Disponible
Título : Educación matemática y buenas prácticas : infantil, primaria, secundaria y educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria Planas Raig, Editor científico ; Ángel Alsina i Pastells, Editor científico ; Claudi Alsina Català, Autor ; Miquel Alsina, Autor ; Anton Aubanell, Autor ; Carmen Aymerich Barbany, Autor ; Edelmira Badillo, Autor ; Roser Batllori, Autor ; María Ángeles Beaumont, Autor ; Ester Bosch, Autor ; Carmen Burgués Flamarich, Autor ; Amparo Casi, Autor ; Juan José Cárdenas, Autor ; Llorenç Carreras, Autor ; Roser Codina, Autor ; Juan de la Creu, Autor ; Asunción Cumba, Autor ; María Jesús Doñate, Autor ; Mequè Edo, Autor ; Meritxell Estebanell, Autor ; Josep Maria Fortuna, Autor ; Esperanza García, Autor ; Núria Iranzo, Autor ; María del Carmen Iribarren, Autor ; Juan Jareño, Autor ; Joaquim Jiménez, Autor ; Yolanda Lumbier, Autor ; Cristina Masoliver, Autor ; Maite Matamala, Autor ; Nerea Moreno, Autor ; Montse Planas, Autor ; Pilar Royo, Autor ; Dolors Rubirola, Autor ; Montserrat Torra, Autor ; Montse Valentí, Autor ; Berta Vila, Autor ; Xavier Vilella Velázquez, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Didáctica de las matemáticas num. 257 Número de páginas: 272 p. Il.: il., tablas, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-695-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por J. Deulofeu.- Introducción. Buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas, por N. Planas y Á. Alsina.- Matemáticas en la educación infantil / Á. Alsina y otros.- Matemáticas en la educación primaria Á. Alsina y otros.- Matemática en la educación secundaria / N. Planas y otros.- Matemática en la educación superior / N. Planas y otros.- Epílogo, por N. Planas y Á. Alsina. Educación matemática y buenas prácticas : infantil, primaria, secundaria y educación superior [texto impreso] / Núria Planas Raig, Editor científico ; Ángel Alsina i Pastells, Editor científico ; Claudi Alsina Català, Autor ; Miquel Alsina, Autor ; Anton Aubanell, Autor ; Carmen Aymerich Barbany, Autor ; Edelmira Badillo, Autor ; Roser Batllori, Autor ; María Ángeles Beaumont, Autor ; Ester Bosch, Autor ; Carmen Burgués Flamarich, Autor ; Amparo Casi, Autor ; Juan José Cárdenas, Autor ; Llorenç Carreras, Autor ; Roser Codina, Autor ; Juan de la Creu, Autor ; Asunción Cumba, Autor ; María Jesús Doñate, Autor ; Mequè Edo, Autor ; Meritxell Estebanell, Autor ; Josep Maria Fortuna, Autor ; Esperanza García, Autor ; Núria Iranzo, Autor ; María del Carmen Iribarren, Autor ; Juan Jareño, Autor ; Joaquim Jiménez, Autor ; Yolanda Lumbier, Autor ; Cristina Masoliver, Autor ; Maite Matamala, Autor ; Nerea Moreno, Autor ; Montse Planas, Autor ; Pilar Royo, Autor ; Dolors Rubirola, Autor ; Montserrat Torra, Autor ; Montse Valentí, Autor ; Berta Vila, Autor ; Xavier Vilella Velázquez, Autor . - 2a. ed. . - Graó, 2014 . - 272 p. : il., tablas, fotos. - (Biblioteca de aula. Didáctica de las matemáticas; 257) .
ISBN : 978-84-7827-695-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SUPERIOR Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por J. Deulofeu.- Introducción. Buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas, por N. Planas y Á. Alsina.- Matemáticas en la educación infantil / Á. Alsina y otros.- Matemáticas en la educación primaria Á. Alsina y otros.- Matemática en la educación secundaria / N. Planas y otros.- Matemática en la educación superior / N. Planas y otros.- Epílogo, por N. Planas y Á. Alsina. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5496 372.7 PLAe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 19: Disponible
Título : Educación matemática y ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luz Callejo de la Vega, Editor científico ; Jesús María Goñi Zabala, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Autor ; Inés María Gómez Chacón, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Yuly María Vanegas Muñoz, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca de Uno num. 282 Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-979-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN CIUDADANA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo.- La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática / Jesús María Goñi Zabala.- Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana / Inés María Gómez Chacón.- Matemáticas para la ciudadanía / Claudi Alsina Català.- Disfrutar y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan / María Luz Callejo de la Vega.- Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático / Núria Planas y Marta Civil.- Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía / Yuly M. Vanegas Muñoz y Joaquín Giménez Rodríguez. Educación matemática y ciudadanía [texto impreso] / María Luz Callejo de la Vega, Editor científico ; Jesús María Goñi Zabala, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Autor ; Inés María Gómez Chacón, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Yuly María Vanegas Muñoz, Autor . - Graó, 2010 . - 168 p.. - (Biblioteca de Uno; 282) .
ISBN : 978-84-7827-979-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN CIUDADANA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo.- La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática / Jesús María Goñi Zabala.- Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana / Inés María Gómez Chacón.- Matemáticas para la ciudadanía / Claudi Alsina Català.- Disfrutar y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan / María Luz Callejo de la Vega.- Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático / Núria Planas y Marta Civil.- Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía / Yuly M. Vanegas Muñoz y Joaquín Giménez Rodríguez. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5505 372.7 CALe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 19: Disponible
Título : Educación matemática y exclusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Gimenez Rodríguez, Editor científico ; Javier Díez-Palomar, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Editor científico ; Ubiratan d´Ambrosio, Autor ; Gail E. FitzSimons, Autor ; P. García Wehrle, Autor ; Gelsa Knijnik, Autor ; Paula López Serentill, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Núria Rosich Sala, Autor ; Ole Skovmose, Autor ; Paola Valero, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de Uno num. 241 Número de páginas: 189 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-513-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EXCLUSIÓN, DIVERSIDAD, INCLUSIÓN Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Introducción, por Richard S. Kitchen.- Exclusión y matemática. Elementos que explican la investigación actual en el área / Joaquín Giménes, Javier Diez-Palomar y Marta Civil.- Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información / Ole Skovmose y Paola Valero.- Diversidad cultural, matemática y exclusión: oralidad y escritura en la educación campesina del sur de Brasil / Gelsa Knijnik,. La matemática como ciencia de la sociedad / Ubiratan d´Ambrosio.- Exclusión y matemática: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar / Gail E. FitzSimons.- Reconstrucción de creencias, prácticas e identidades en torno a la educación de alumnos inmigrantes / Núria Planas y Marta Civil.- Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional / Javier Diez-Palomar.- El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO / Núria Rosich y Paula López. Educación matemática y exclusión [texto impreso] / Joaquín Gimenez Rodríguez, Editor científico ; Javier Díez-Palomar, Editor científico ; Marta Civil Sirera, Editor científico ; Ubiratan d´Ambrosio, Autor ; Gail E. FitzSimons, Autor ; P. García Wehrle, Autor ; Gelsa Knijnik, Autor ; Paula López Serentill, Autor ; Núria Planas Raig, Autor ; Núria Rosich Sala, Autor ; Ole Skovmose, Autor ; Paola Valero, Autor . - Graó, 2007 . - 189 p.. - (Biblioteca de Uno; 241) .
ISBN : 978-84-7827-513-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EXCLUSIÓN, DIVERSIDAD, INCLUSIÓN Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Introducción, por Richard S. Kitchen.- Exclusión y matemática. Elementos que explican la investigación actual en el área / Joaquín Giménes, Javier Diez-Palomar y Marta Civil.- Educación matemática y justicia social: hacerle frente a las paradojas de la sociedad de la información / Ole Skovmose y Paola Valero.- Diversidad cultural, matemática y exclusión: oralidad y escritura en la educación campesina del sur de Brasil / Gelsa Knijnik,. La matemática como ciencia de la sociedad / Ubiratan d´Ambrosio.- Exclusión y matemática: la interrelación entre la historia, las matemáticas y la educación para personas adultas que vuelven a estudiar / Gail E. FitzSimons.- Reconstrucción de creencias, prácticas e identidades en torno a la educación de alumnos inmigrantes / Núria Planas y Marta Civil.- Una aproximación dialógica de la inclusión en matemáticas en la escuela obligatoria. El caso del razonamiento proporcional / Javier Diez-Palomar.- El valor del contexto de los problemas para la inclusión de los alumnos inmigrantes recién llegados a la ESO / Núria Rosich y Paula López. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5532 372.7 GIMe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 19: Disponible
Título : Matemática inclusiva : propuestas para una educación matemática accesible Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Alsina i Pastells, Autor ; Núria Planas Raig, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación hoy Subcolección: Estudios Número de páginas: 172 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1591-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, INCLUSIÓN, DIVERSIDAD, JUEGO, JOSEP ESTALELLA (1879 - 1938) Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por Claudi Alsina y Català.- Introducción.- El pensamiento crítico.- La manipulación.- El juego.- LA atención a la diversidad en matemáticas.- Hacia un enfoque integrado.- Epílogo.- Referencias bibliográficas. Matemática inclusiva : propuestas para una educación matemática accesible [texto impreso] / Ángel Alsina i Pastells, Autor ; Núria Planas Raig, Autor . - Narcea, 2008 . - 172 p. : il.. - (Educación hoy. Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1591-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, INCLUSIÓN, DIVERSIDAD, JUEGO, JOSEP ESTALELLA (1879 - 1938) Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Prólogo, por Claudi Alsina y Català.- Introducción.- El pensamiento crítico.- La manipulación.- El juego.- LA atención a la diversidad en matemáticas.- Hacia un enfoque integrado.- Epílogo.- Referencias bibliográficas. Reserva
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