IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Graciela Frigerio
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuando el aprendizaje es un problema / Silvia Bleichmar (1995)
Título : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje y Subjetividad Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946751--4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Ej. 2 Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador . - Miño y Dávila, 1995 . - 153 p.. - (Aprendizaje y Subjetividad) .
ISBN : 978-950-946751--4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Ej. 2 Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004030 153.15 BLE Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Cuando el aprendizaje es un problema / Silvia Bleichmar (1995)
Título : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje y Subjetividad Número de páginas: 153 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador . - Miño y Dávila, 1995 . - 153 p.. - (Aprendizaje y Subjetividad) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003539 153.15 BLE Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Las instituciones educativas. Cara y ceca / Graciela Frigerio (1999)
Título : Las instituciones educativas. Cara y ceca : elementos para su gestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor Mención de edición: 8a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1999 Colección: Serie Flacso Acción Número de páginas: 174 P. ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3069-5 Nota general: Encuadernado con Las instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su comprensión / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Clasificación: 371.2 Nota de contenido: INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA: ELEMENTOS PARA SU GESTIÓN.- Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.- La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-.La dimensión pedagógico-didáctica / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.- La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA: ELEMENTOS PARA SU COMPRENSIÓN.- Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- Actores, instituciones y conflicto / Graciela Frigerio y Margarita Poggi. Las instituciones educativas. Cara y ceca : elementos para su gestión [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor . - 8a. ed. . - Troquel, 1999 . - 174 P.. - (Serie Flacso Acción) .
ISBN : 978-950-16-3069-5
Encuadernado con Las instituciones educativas. Cara y ceca: elementos para su comprensión / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Clasificación: 371.2 Nota de contenido: INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA: ELEMENTOS PARA SU GESTIÓN.- Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.- La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.-.La dimensión pedagógico-didáctica / Graciela Frigerio y Margarita Poggi.- La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA: ELEMENTOS PARA SU COMPRENSIÓN.- Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti.- Actores, instituciones y conflicto / Graciela Frigerio y Margarita Poggi. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3667 371.2 FRIi Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Políticas, instituciones y actores en educación / Graciela Frigerio (2000)
Título : Políticas, instituciones y actores en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Compilador ; Margarita Poggi, Compilador ; Mario Giannoni, Compilador Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2000 Colección: Reflexión y Debate Número de páginas: 251 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-919186--6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, DIRECCIÓN, REFORMA EDUCATIVA, ROL DOCENTE Clasificación: 379 Nota de contenido: Prólogo, por Graciela Frigerio, Margarita Posse y Mario Giannoni.- Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante. Prólogo a la segunda edición, por Graciela Frigerio y Margarita Posse.- Conceptos de lo político / Claudia Hilb.- Economistas y educación / José Luis Coraggio.- Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas / Cecilia Braslavsky.- La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste / Daniel Filmus.- As diretrizes basicas das politicas educacionais na America latina e algumas das suas contradições / Dogmar M. L. Zibas.- Las instituciones en el cruce de caminos / Francisco Beltrán Llavador.- Subjetividad y escuela / Silvia Schlemenson.- La evolución de la sociología de la educación en Francia / Jean-Louis Derouet.- Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor / Daniel Jorge Cano.- Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso de Aguascalientes, México / Margarita Zorrilla Fierro.- La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a cargos de conducción / Teresa Bardisa Ruiz.- ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas / Pablo Gentili.- El alumno como invención siempre en riesgo / Sandra Carli.- El "oficio de alumno" y la sociología de la educación en Francia / Regine Sirota.- Rompecabezas del alumno y del docente / Alejandro Rozitchner.- Reforma educativa y prácticas escolares / Justa Ezpeleta.- Sobre la situación de los docentes en la Argentina / Marta Maffei.- Algunas notas sobre el rol docente / María Saleme.- Comentarios sobre el panel "Los docentes" / María Rosa Almandoz.- Sobre los autores. Políticas, instituciones y actores en educación [texto impreso] / Graciela Frigerio, Compilador ; Margarita Poggi, Compilador ; Mario Giannoni, Compilador . - 2a. ed. . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2000 . - 251 p.. - (Reflexión y Debate) .
ISBN : 978-987-919186--6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, DIRECCIÓN, REFORMA EDUCATIVA, ROL DOCENTE Clasificación: 379 Nota de contenido: Prólogo, por Graciela Frigerio, Margarita Posse y Mario Giannoni.- Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante. Prólogo a la segunda edición, por Graciela Frigerio y Margarita Posse.- Conceptos de lo político / Claudia Hilb.- Economistas y educación / José Luis Coraggio.- Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas / Cecilia Braslavsky.- La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste / Daniel Filmus.- As diretrizes basicas das politicas educacionais na America latina e algumas das suas contradições / Dogmar M. L. Zibas.- Las instituciones en el cruce de caminos / Francisco Beltrán Llavador.- Subjetividad y escuela / Silvia Schlemenson.- La evolución de la sociología de la educación en Francia / Jean-Louis Derouet.- Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor / Daniel Jorge Cano.- Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso de Aguascalientes, México / Margarita Zorrilla Fierro.- La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a cargos de conducción / Teresa Bardisa Ruiz.- ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas / Pablo Gentili.- El alumno como invención siempre en riesgo / Sandra Carli.- El "oficio de alumno" y la sociología de la educación en Francia / Regine Sirota.- Rompecabezas del alumno y del docente / Alejandro Rozitchner.- Reforma educativa y prácticas escolares / Justa Ezpeleta.- Sobre la situación de los docentes en la Argentina / Marta Maffei.- Algunas notas sobre el rol docente / María Saleme.- Comentarios sobre el panel "Los docentes" / María Rosa Almandoz.- Sobre los autores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3792 379 FRIp Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 3853 379 FRIp Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 3793 379 FRIp Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible