IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Autor Montserrat de la Cruz
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuando el aprendizaje es un problema / Silvia Bleichmar (1995)
Título : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje y Subjetividad Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946751--4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Ej. 2 Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador . - Miño y Dávila, 1995 . - 153 p.. - (Aprendizaje y Subjetividad) .
ISBN : 978-950-946751--4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Ej. 2 Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004030 153.15 BLE Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Cuando el aprendizaje es un problema / Silvia Bleichmar (1995)
Título : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje y Subjetividad Número de páginas: 153 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson de Ons, Compilador . - Miño y Dávila, 1995 . - 153 p.. - (Aprendizaje y Subjetividad) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje, problema, teorías, práctica, sociopedagógica, utopías, huellas, recursos, sectores, sociales, marginales, psicoanálitica, cognitivo Clasificación: 153.15 BLE Resumen: El aprendizaje es un problema para quien lo realiza y para quien lo estudia, ya que abre la posibilidad de integrar novedades a condición de poner viejas referencias en cuestionamiento.
Es presente volumen es una compilación de conferencias sobre esta compleja temática a cargo de profesionales que, a lo largo del libro, colocan sus saberes al servicio de platearse nuevos interrogantes sobre este importante proceso.Reserva
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