Documentos disponibles escritos por este autor

Experiencias colectivas en Casavalle / Pablo Martinis (2023)

Público ISBD Título : Experiencias colectivas en Casavalle : educación y cultura de derechos : derecho a la educación y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Martinis, ; Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás Da Silveira, Autor ; Eugenia Villamarzo, Prefacio, etc ; Carla Bica, Prefacio, etc ; Mariela Sosa, Colaborador ; Antonio Lapeire, Colaborador ; Claudio Rodríguez, Colaborador ; Marisa Ledesma, Colaborador ; Juan Pablo Abellá, Colaborador ; Lourdes Díaz, Colaborador ; María José Bolaña, Colaborador ; Marianela Fernández Villa, Colaborador ; Guillermo Fernández Villa, Colaborador ; Cecilia Sánchez, Colaborador ; Agustina Cardozo, Colaborador ; Marcos Fernández, Colaborador ; Mariano Rodríguez, Colaborador ; Carminia Santana, Colaborador ; María Márquez, Colaborador ; Maura Lacreu, Colaborador ; Vanesa Rodríguez, Colaborador ; Mariana Larrañaga, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR. FHCE Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 137 p. Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-02-040-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, DERECHOS HUMANOS Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo, por Eugenia Villamarzo, Carla Bica y Pablo Martinis.- Introducción o aspectos preliminares, por Freddy Cuello.- Presentación de la experiencia, por Santiago Arias.- Territorio de Casavalle, por Santiago Arias.- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda, por Nicolás Da Silveira.- Primeros talleres.- Taller interinstitucional.- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA nº 178, por Santiago Arias.- Algunas reflexiones colectivas.- Referencias bibliográficas. Experiencias colectivas en Casavalle : educación y cultura de derechos : derecho a la educación y derechos humanos [texto impreso] / Pablo Martinis, ; Santiago Arias, Autor ; Freddy Cuello, Autor ; Nicolás Da Silveira, Autor ; Eugenia Villamarzo, Prefacio, etc ; Carla Bica, Prefacio, etc ; Mariela Sosa, Colaborador ; Antonio Lapeire, Colaborador ; Claudio Rodríguez, Colaborador ; Marisa Ledesma, Colaborador ; Juan Pablo Abellá, Colaborador ; Lourdes Díaz, Colaborador ; María José Bolaña, Colaborador ; Marianela Fernández Villa, Colaborador ; Guillermo Fernández Villa, Colaborador ; Cecilia Sánchez, Colaborador ; Agustina Cardozo, Colaborador ; Marcos Fernández, Colaborador ; Mariano Rodríguez, Colaborador ; Carminia Santana, Colaborador ; María Márquez, Colaborador ; Maura Lacreu, Colaborador ; Vanesa Rodríguez, Colaborador ; Mariana Larrañaga, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR. FHCE, 2023 . - 137 p. : il., fotos. ISBN : 978-9974-02-040-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, DERECHOS HUMANOS Clasificación: 370.193 Nota de contenido: Prólogo, por Eugenia Villamarzo, Carla Bica y Pablo Martinis.- Introducción o aspectos preliminares, por Freddy Cuello.- Presentación de la experiencia, por Santiago Arias.- Territorio de Casavalle, por Santiago Arias.- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda, por Nicolás Da Silveira.- Primeros talleres.- Taller interinstitucional.- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA nº 178, por Santiago Arias.- Algunas reflexiones colectivas.- Referencias bibliográficas.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
9687	370.193 EXP	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 14:	Disponible

Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años / Gabriel Corbo (2019) 

Público ISBD Título : Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Corbo, Autor ; Andrea Barcia, Autor ; Mauricio Russi, Autor ; Verónica Hiriart, Autor ; Gimena Estévez, Autor ; Adela Telles, Autor ; Carmen Bruzzone, Autor ; Irene Rubio, Autor ; Cristina Pérez, Autor ; Carla Bordoli, Autor ; Sandra Ravazzani, Autor ; Cecilia Sánchez, Autor ; Jenny A. Ortiz, Autor ; Florencia López Boo, Colaborador ; Carolina Taborda, Colaborador ; Cecilia Zaffaroni, Colaborador ; Rodrigo Cárcamo, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Grisel Cardozo, Colaborador ; Celeste Cruz, Colaborador ; Celina Salmentón, Colaborador ; Nora Uturbey, Colaborador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Sistema de Cuidados Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 118 p. Il.: il., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-902152-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN, JUEGO, FORMACIÓN DOCENTE, ORGANIZACIÓN, FAMILIA, INCLUSIÓN, DIVERSIDAD, GÉNERO, ADMINISTRACIÓN Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niñas y niños de 0 a 3 años?- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3.- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3.- DIMENSIÓN I. CALIDAD DE LA ESTRUCTURA.- Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación.- Organización del espacio para el bienestar y la exploración.- Formación de los referentes educativos.- Grupos de niños.- DIMENSIÓN II. CALIDAD DE PROCESOS INTERACTIVOS.- Intercambios entre los niños y los referentes educativos.- Exploración y juego.- Organización y ritmos de la jornada.- DIMENSIÓN III. CALIDAD DE LA ATENCIÓN INTEGRAL INVOLUCRANDO A FAMILIAS Y COMUNIDADES.- Propuesta integral que involucra a las familias y comunidades.- Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica.- DIMENSIÓN IV. CALIDAD DE LA GESTIÓN.- Gestión socioeducativa.- Gestión humana.- Gestión del riesgo.- Gestión de información.- Gestión comunitaria.- Referencia.- Anexos. En línea: http://biblioteca.cfe.edu.uy/bibdigCFE/opac_css/doc_num.php?explnum_id=338 Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 [texto impreso] / Gabriel Corbo, Autor ; Andrea Barcia, Autor ; Mauricio Russi, Autor ; Verónica Hiriart, Autor ; Gimena Estévez, Autor ; Adela Telles, Autor ; Carmen Bruzzone, Autor ; Irene Rubio, Autor ; Cristina Pérez, Autor ; Carla Bordoli, Autor ; Sandra Ravazzani, Autor ; Cecilia Sánchez, Autor ; Jenny A. Ortiz, Autor ; Florencia López Boo, Colaborador ; Carolina Taborda, Colaborador ; Cecilia Zaffaroni, Colaborador ; Rodrigo Cárcamo, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Grisel Cardozo, Colaborador ; Celeste Cruz, Colaborador ; Celina Salmentón, Colaborador ; Nora Uturbey, Colaborador . - Montevideo (Uruguay) : Sistema de Cuidados, 2019 . - 118 p. : il., tablas. ISBN : 978-9974-902152-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVALUACIÓN, JUEGO, FORMACIÓN DOCENTE, ORGANIZACIÓN, FAMILIA, INCLUSIÓN, DIVERSIDAD, GÉNERO, ADMINISTRACIÓN Clasificación: 372.21 Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niñas y niños de 0 a 3 años?- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3.- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3.- DIMENSIÓN I. CALIDAD DE LA ESTRUCTURA.- Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación.- Organización del espacio para el bienestar y la exploración.- Formación de los referentes educativos.- Grupos de niños.- DIMENSIÓN II. CALIDAD DE PROCESOS INTERACTIVOS.- Intercambios entre los niños y los referentes educativos.- Exploración y juego.- Organización y ritmos de la jornada.- DIMENSIÓN III. CALIDAD DE LA ATENCIÓN INTEGRAL INVOLUCRANDO A FAMILIAS Y COMUNIDADES.- Propuesta integral que involucra a las familias y comunidades.- Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica.- DIMENSIÓN IV. CALIDAD DE LA GESTIÓN.- Gestión socioeducativa.- Gestión humana.- Gestión del riesgo.- Gestión de información.- Gestión comunitaria.- Referencia.- Anexos. En línea: http://biblioteca.cfe.edu.uy/bibdigCFE/opac_css/doc_num.php?explnum_id=338

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
9155	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9152	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9153	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9151	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9147	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9148	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9150	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9154	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible
9156	372.21 IND	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 06:	Disponible

Tramas discursivas en el campo educativo uruguayo / Camila Falkin (2023)

Público ISBD Título : Tramas discursivas en el campo educativo uruguayo : sobre privatizaciones, subjetividades y emociones Tipo de documento: texto impreso Autores: Camila Falkin, Editor científico ; Beatriz Liberman, Editor científico ; Cecilia Sánchez, Editor científico Editorial: Montevideo [Uruguay] : UDELAR. FHCE Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-02-232-4 Nota general: Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, URUGUAY Clasificación: 379 Nota de contenido: Introducción, por Camila Falkin, Beatriz Liberman y Cecilia Sánchez.- Reconfiguraciones de un paisaje en ruinas. Discursividad neoliberal vernácula y algunas de sus implicancias en el campo educativo posdictadura / Guillermo Moyá.- La casa en orden: un debate entre maestras, medios e institucionalidades / Cecilia Sánchez.- Apuntes sobre las formas de producción de subjetividad en el marco de la educación socioemocional / Fabricio Andriolo, Beatriz Liberman y Silvina Páez.- Libertad de educación o libertad de empresa. Articulación del discurso en la educación privada uruguaya / Marcelo Alfonzo.- De consensos neutrales y soluciones verticales. El caso del think tank EDUY21 / Adrián Morchio.- Sentidos hegemónicos en torno a la educación emocional en la política educativa uruguaya / Fabricio Andriolo y Stefanía Conde.- La incidencia de los organismos internacionales en la política educativa uruguaya. Revisitando al maestro Soler / Stefanía Conde, Camila Falkin, Guillermo Moyá, Alejandra Otero y Cecilia Sánchez. Tramas discursivas en el campo educativo uruguayo : sobre privatizaciones, subjetividades y emociones [texto impreso] / Camila Falkin, Editor científico ; Beatriz Liberman, Editor científico ; Cecilia Sánchez, Editor científico . - Montevideo (Uruguay) : UDELAR. FHCE, 2023 . - 158 p. ISBN : 978-9974-02-232-4 Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICAS EDUCATIVAS, URUGUAY Clasificación: 379 Nota de contenido: Introducción, por Camila Falkin, Beatriz Liberman y Cecilia Sánchez.- Reconfiguraciones de un paisaje en ruinas. Discursividad neoliberal vernácula y algunas de sus implicancias en el campo educativo posdictadura / Guillermo Moyá.- La casa en orden: un debate entre maestras, medios e institucionalidades / Cecilia Sánchez.- Apuntes sobre las formas de producción de subjetividad en el marco de la educación socioemocional / Fabricio Andriolo, Beatriz Liberman y Silvina Páez.- Libertad de educación o libertad de empresa. Articulación del discurso en la educación privada uruguaya / Marcelo Alfonzo.- De consensos neutrales y soluciones verticales. El caso del think tank EDUY21 / Adrián Morchio.- Sentidos hegemónicos en torno a la educación emocional en la política educativa uruguaya / Fabricio Andriolo y Stefanía Conde.- La incidencia de los organismos internacionales en la política educativa uruguaya. Revisitando al maestro Soler / Stefanía Conde, Camila Falkin, Guillermo Moyá, Alejandra Otero y Cecilia Sánchez.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10573	379 FALt	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 05:	Disponible