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Agresividad, violencia y límites / Alicia Fernández Bentancor (1999)

Público ISBD Título : Agresividad, violencia y límites : temas de la agenda escolar contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fondo Editorial Queduca Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 94 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE, VIOLENCIA, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 371.58 Nota de contenido: Presentación.- Agresividad y violencia / Alicia Fernández Bentancor.- Escuela y violencia. Aprendiendo a convivir / Gustavo Daniel Conde.- La violencia social en la escuela. Efectos traumáticos en la mente de los niños en un contexto de pobreza extrema / Maren Ulriksen Viñar.- Abordando la violencia en la escuela o tomando el toro por las astas. Talleres sobre convivencia en la Escuela Nº 95 de Montevideo / Jorge Barrera.- La agresividad en la agenda didáctica / Ana A. Everett.- Una experiencia de trabajo interdisciplinario / Laura Barceló y Gilda Mensa.- Algunos criterios para el manejo del problema de conducta / Héctor Florit.- Anexo.- Algunas reflexiones acerca del Déficit Atencional con Hiperactividad / Ruben R. Santana Alfonso y Horacio Paiva. Agresividad, violencia y límites : temas de la agenda escolar contemporánea [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Fondo Editorial Queduca, 1999 . - 94 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE, VIOLENCIA, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 371.58 Nota de contenido: Presentación.- Agresividad y violencia / Alicia Fernández Bentancor.- Escuela y violencia. Aprendiendo a convivir / Gustavo Daniel Conde.- La violencia social en la escuela. Efectos traumáticos en la mente de los niños en un contexto de pobreza extrema / Maren Ulriksen Viñar.- Abordando la violencia en la escuela o tomando el toro por las astas. Talleres sobre convivencia en la Escuela Nº 95 de Montevideo / Jorge Barrera.- La agresividad en la agenda didáctica / Ana A. Everett.- Una experiencia de trabajo interdisciplinario / Laura Barceló y Gilda Mensa.- Algunos criterios para el manejo del problema de conducta / Héctor Florit.- Anexo.- Algunas reflexiones acerca del Déficit Atencional con Hiperactividad / Ruben R. Santana Alfonso y Horacio Paiva.

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