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Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina / Alfonso E. Lizarzaburu (2001)

Público ISBD Título : Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso E. Lizarzaburu, Compilador ; Gustavo Zapata Soto, Compilador Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2001 Otro editor: Cochabamba [Bolivia] : PROEIB Andes Colección: Pedagogía Subcolección: Educación, culturas y lenguas en América Latina Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-465-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, DIVERSIDAD, LENGUA, LENGUAJE, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Propósito de la colección.- Prefacio, por Ingrid Jung y Luis Enrique López.- Introducción, por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto.- Matemática y lenguajes. ¿Cómo seguir siendo amerindio y aparender matemática de las que se tiene y se tendrá necesidad en la vida? / André Cauty.- La matemática en América Central y del Sur: una visión panorámica / Ubiratan D´Ambrosio.- Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas / Kleber Gesteira e Matos.- Matemática andina: abordaje psicogenético / Ruperto Romero y Gustavo Gottret.- La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa / Adán Pari Rodríguez.- El aprendizaje de las matemáticas en el Proyecto Experimental de Educación Bilingüe Intercultural del Ecuador: reflexiones sobre la práctica y experiencias relacionadas / Martha Villavicencio Ubillús.- Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas / Joachim Schroeder.- Aportaciones a la discusión sobre la enseñanza de las matemáticas a partir de la didáctica y la etnomatemática / Isabel Soto Cornejo.- La matemática en la vida y en la escuela: dos décadas de investigación / Terezinha Nunes.- Algunas consideraciones fundamentales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en relación con los pueblos indígenas de América Latina / Alfonso E. Lizarzaburu. Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina [texto impreso] / Alfonso E. Lizarzaburu, Compilador ; Gustavo Zapata Soto, Compilador . - Morata : Cochabamba (Bolivia) : PROEIB Andes, 2001 . - 271 p.. - (Pedagogía. Educación, culturas y lenguas en América Latina) . ISBN : 978-84-7112-465-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, DIVERSIDAD, LENGUA, LENGUAJE, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Propósito de la colección.- Prefacio, por Ingrid Jung y Luis Enrique López.- Introducción, por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto.- Matemática y lenguajes. ¿Cómo seguir siendo amerindio y aparender matemática de las que se tiene y se tendrá necesidad en la vida? / André Cauty.- La matemática en América Central y del Sur: una visión panorámica / Ubiratan D´Ambrosio.- Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas / Kleber Gesteira e Matos.- Matemática andina: abordaje psicogenético / Ruperto Romero y Gustavo Gottret.- La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa / Adán Pari Rodríguez.- El aprendizaje de las matemáticas en el Proyecto Experimental de Educación Bilingüe Intercultural del Ecuador: reflexiones sobre la práctica y experiencias relacionadas / Martha Villavicencio Ubillús.- Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas / Joachim Schroeder.- Aportaciones a la discusión sobre la enseñanza de las matemáticas a partir de la didáctica y la etnomatemática / Isabel Soto Cornejo.- La matemática en la vida y en la escuela: dos décadas de investigación / Terezinha Nunes.- Algunas consideraciones fundamentales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en relación con los pueblos indígenas de América Latina / Alfonso E. Lizarzaburu.

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1764	372.7 LIZp	Libros	BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO	Estantería 19:	Disponible