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Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia R. W. de Camilloni (1996)

Público ISBD Título : Corrientes didácticas contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; María Cristina Davini, Autor ; Gloria Edelstein, Autor ; Edith Litwin, Autor ; Marta Souto, Autor ; Susana Barco, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Cuestiones de educación num. 13 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6113-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Nuestra presentación.- prólogo, por María Saleme de Burchinon.- De herencias deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica / Alicia W. de Camilloni.- Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales / María Cristina Davini.- Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo / Gloria Edelstein.- El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda / Edith Litwin.- La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal / Marta Souto.- La corrienet crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica / Susana Barco. Corrientes didácticas contemporáneas [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; María Cristina Davini, Autor ; Gloria Edelstein, Autor ; Edith Litwin, Autor ; Marta Souto, Autor ; Susana Barco, Autor . - Paidós, 1996 . - 167 p.. - (Cuestiones de educación; 13) . ISBN : 978-950-12-6113-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Nuestra presentación.- prólogo, por María Saleme de Burchinon.- De herencias deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica / Alicia W. de Camilloni.- Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales / María Cristina Davini.- Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo / Gloria Edelstein.- El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda / Edith Litwin.- La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal / Marta Souto.- La corrienet crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica / Susana Barco.

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Didáctica de las ciencias sociales, v. 2 / Beatriz Aisenberg (1998)

Público ISBD Título : Didáctica de las ciencias sociales, v. 2 : teorías con prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Silvia Finocchio, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Analía Segal, Autor ; Adriana Villa, Autor ; Perla Zelmanovich, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Paidós Educador num. 137 Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2137-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 372.89 Nota de contenido: lAS ÚLTIMAS PÁGINAS.- Seleccionar contenidos para el primer ciclo: un falso dilema : ¿cercanía o lejanía? / Perla Zelmanovich.- Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema "Gobierno Nacional" para sexto año de EGB: hacia la articuación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos / Beatriz Aisenberg.- Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la "trastienda" de una propuesta / Analía Segal y Silvia Gojman.- La ciudad revisitada: el espacio urbano como contenido social / Adriana Villalón y Silvia Alderoqui.- El trabajo: entre sueños, incertidumbres y realidades / Silvia Gojman y Silvia Finocchio.- Conceptos y problemas en geografía: herramientas básicas para una propuesta educativa / Raquel E. Gurevich.- Sobre la programación de la enseñanzas de las ciencias sociales / Alicia R. W. de Camilloni. Didáctica de las ciencias sociales, v. 2 : teorías con prácticas [texto impreso] / Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Silvia Finocchio, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; Analía Segal, Autor ; Adriana Villa, Autor ; Perla Zelmanovich, Autor . - Paidós, 1998 . - 219 p.. - (Paidós Educador; 137) . ISBN : 978-950-12-2137-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 372.89 Nota de contenido: lAS ÚLTIMAS PÁGINAS.- Seleccionar contenidos para el primer ciclo: un falso dilema : ¿cercanía o lejanía? / Perla Zelmanovich.- Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema "Gobierno Nacional" para sexto año de EGB: hacia la articuación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos / Beatriz Aisenberg.- Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la "trastienda" de una propuesta / Analía Segal y Silvia Gojman.- La ciudad revisitada: el espacio urbano como contenido social / Adriana Villalón y Silvia Alderoqui.- El trabajo: entre sueños, incertidumbres y realidades / Silvia Gojman y Silvia Finocchio.- Conceptos y problemas en geografía: herramientas básicas para una propuesta educativa / Raquel E. Gurevich.- Sobre la programación de la enseñanzas de las ciencias sociales / Alicia R. W. de Camilloni.

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El saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni (2007)

Público ISBD Título : El saber didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Estela Cols, Autor ; Laura Basabe, Autor ; Silvina Feeney, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de cuestiones de educación num. 54 Número de páginas: 231 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6154-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA, ENSEÑANZA, CURRÍCULUM Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Introducción, por Alicia R. W. de Camilloni.- Justificación de la didáctica / Alicia R. W. de Camilloni.- Didáctica general y didácticas específicas / Alicia R. W. de Camilloni.- Los profesores y el saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni.- El sujeto del discurso didáctico / Alicia R. W. de Camilloni.- Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo / Estela Cols.- La enseñanza / Laura Basabe y Estela Cols.- La emergencia de los estudios sobre currículo en la Argentina / Silvina Feeney.- Acerca de los usos de la teoría didáctica / Laura Basabe. El saber didáctico [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Estela Cols, Autor ; Laura Basabe, Autor ; Silvina Feeney, Autor . - Paidós, 2007 . - 231 p.. - (Biblioteca de cuestiones de educación; 54) . ISBN : 978-950-12-6154-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA, ENSEÑANZA, CURRÍCULUM Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Introducción, por Alicia R. W. de Camilloni.- Justificación de la didáctica / Alicia R. W. de Camilloni.- Didáctica general y didácticas específicas / Alicia R. W. de Camilloni.- Los profesores y el saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni.- El sujeto del discurso didáctico / Alicia R. W. de Camilloni.- Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo / Estela Cols.- La enseñanza / Laura Basabe y Estela Cols.- La emergencia de los estudios sobre currículo en la Argentina / Silvina Feeney.- Acerca de los usos de la teoría didáctica / Laura Basabe.

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La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo / Alicia R. W. de Camilloni (1998)

Público ISBD Título : La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Susana Celman, Autor ; Edith Litwin, Autor ; María del Carmen Palou de Maté, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Paidós Educador num. 129 Número de páginas: 176 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2129-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN Clasificación: 371.26 Nota de contenido: Presentación.- La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza / Edith Litwin.- ¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento? Susana Celman.- La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran / Alicia R. W. de Camilloni.- La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación / María del Carmen Matou de Maté.- Sistemas de calificación y regímenes de promoción / Alicia R. W. de Camilloni.- La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Susana Celman, Autor ; Edith Litwin, Autor ; María del Carmen Palou de Maté, Autor . - Paidós, 1998 . - 176 p.. - (Paidós Educador; 129) . ISBN : 978-950-12-2129-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN Clasificación: 371.26 Nota de contenido: Presentación.- La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza / Edith Litwin.- ¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento? Susana Celman.- La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran / Alicia R. W. de Camilloni.- La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación / María del Carmen Matou de Maté.- Sistemas de calificación y regímenes de promoción / Alicia R. W. de Camilloni.-

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Leer a Comenio / Alicia R. W. de Camilloni (2016)

Público ISBD Título : Leer a Comenio : su tiempo y su didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia R. W. de Camilloni, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2016 Colección: Biblioteca de cuestiones de educación Número de páginas: 134 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9388-3 Palabras clave: DIDÁCTICA, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. JUAN AMOS COMENIO (1592 - 1670) Clasificación: 371.3 Nota de contenido: El hombre y su obra.- Su tiempo:la cultura europea en los siglos XVI y XVII.- El mundo cultural de Comenio.- La agitada y dramática vida de Comenio.- La Didáctica Magna.- Las citas en el texto de Comenio. ¿Dónde se encuentra la sabiduría?- Las metáforas en el texto de Comenio.- Las ideas sobre la educación en la Didáctica Magna.- Las ideas sobre la disciplina escolar en la didáctica Magna.- Las ideas sobre el método en la Didáctica Magna. A)Ideas para el método de enseñanza de las ciencias. B)Ideas para el método de enseñanza de las artes. C)Ideas para el método de enseñanza de las lenguas. D)Ideas para el método de enseñanza de las costumbres. E) Ideas para el método de enseñanza de la piedad.- Las ideas sobre las clases de escuela en la Didáctica Magna.- Sobre las condiciones para comenzar la práctica del método universal.- El "giro comeniano".- Cronología de la vida de Comenio.- Las traducciones de la Didáctica Magna. Leer a Comenio : su tiempo y su didáctica [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni, Autor . - Paidós, 2016 . - 134 p.. - (Biblioteca de cuestiones de educación) . ISBN : 978-950-12-9388-3 Palabras clave: DIDÁCTICA, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. JUAN AMOS COMENIO (1592 - 1670) Clasificación: 371.3 Nota de contenido: El hombre y su obra.- Su tiempo:la cultura europea en los siglos XVI y XVII.- El mundo cultural de Comenio.- La agitada y dramática vida de Comenio.- La Didáctica Magna.- Las citas en el texto de Comenio. ¿Dónde se encuentra la sabiduría?- Las metáforas en el texto de Comenio.- Las ideas sobre la educación en la Didáctica Magna.- Las ideas sobre la disciplina escolar en la didáctica Magna.- Las ideas sobre el método en la Didáctica Magna. A)Ideas para el método de enseñanza de las ciencias. B)Ideas para el método de enseñanza de las artes. C)Ideas para el método de enseñanza de las lenguas. D)Ideas para el método de enseñanza de las costumbres. E) Ideas para el método de enseñanza de la piedad.- Las ideas sobre las clases de escuela en la Didáctica Magna.- Sobre las condiciones para comenzar la práctica del método universal.- El "giro comeniano".- Cronología de la vida de Comenio.- Las traducciones de la Didáctica Magna.

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Pensar, descubrir y aprender / Alicia R. W. de Camilloni (1989)

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Pensar, descubrir y aprender / Alicia R. W. de Camilloni (1995)

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Pensar, descubrir y aprender / Alicia R. W. de Camilloni (2007)

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